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《首发》河北省定州中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc

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1、河北定州中学高一年级语文期中考试试题 一、选择题1下列词语中,书写全都正确的一项是A揾泪 煴火 带罪立功 大笔如椽B化装 勖勉 童山濯濯 精思傅会C赏赉 赍发 心劳日拙 棉里藏针D装帧 庇佑 殒身不恤 明火执杖2下列句中加点的字,解释有误的一项是( )A以手抚膺坐长叹 (坐下) B画图省识春风面 (曾经)C却坐促弦弦转急 (退回) D他生未卜此生休 (预料)二、现代文阅读阅读下面文章,回答下列小题。一个农村中学校长的避险意识 他矮胖胖的。 他所在的四川安县桑枣中学,连续l3年都是全县中考第一名,周围的家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班,有80多名学生,最前排的学生几乎坐在老师下巴前。 地震来

2、临时,他正在绵阳办事。第一波震荡刚过去,他立即驱车飞快地往学校赶。 路上他就怕学校那栋没有通过验收的实验教学楼会出事。 上世纪80年代中期,学校没有找正规的建筑公司,那栋楼连楼梯栏杆都是摇摇晃晃的,没有人敢为这栋楼验收,老师和学生谁也不愿意搬进去。 后来,他当领导了,下决心要修这栋楼。 他发现与这栋楼相连的厕所楼质量很差,污水锈蚀了钢筋,就先拆除了;他发现楼板缝中填的是水泥纸袋,生气地重新灌注了混凝土;他将原来华而不实却又很沉重的砖栏杆拆掉,换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着,他又对这栋楼动了大手术,将整栋楼的22根承重柱子,按正规的要求,从37厘米直径的三七柱,重新灌水泥,加粗为50厘米以上的

3、五零柱。他动手测量,每根柱子直径加粗了15厘米。学校没有钱,他一点点向教育局要,左一个5万元、右一个5万元地化缘,利用寒暑假和周末,蚂蚁啃骨头般,一点点将这栋有l6个教室的楼修好了。 他知道,教学楼不建结实,早晚会出事。就是组织不好,造成学生踩踏事故,也没法向娃娃家长交代。 于是,他从2005年开始,每学期在全校组织一次紧急疏散的演习。 演习的这一天,课间操或者学生休息时,学校会突然用高音喇叭喊:全校紧急疏散! 娃娃们早已被事先教育好:教室里面一般是9列8行,前4行从前门撤离,后4行从后门撤离,每班必须排成单行,两个班合用一条楼梯,在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些,以免堵塞逃生通道;在4楼、

4、5楼的学生要跑得慢些,否则会在楼道中造成人流积压。疏散到操场上站在自己的固定位置上。他让人计时,不比速度,只讲评各班级存在的问题。 下课后、课间操、午饭晚饭、放晚自习和紧急疏散时都是教学楼中人流量最大的时候,他要求老师站在各层的楼梯拐弯处。因为拐弯处孩子最容易摔,如果摔了,老师可以把将孩子从人流中抓住提起来,不至于让别人踩到娃娃。 刚搞紧急疏散时,学生当是娱乐,有反对意见,但他坚持。 后来,学生老师都习惯了,每次疏散都井然有序。 那天地震,他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。 地震波一来,老师喊:所有人趴在桌子下!学生们立即趴下去。 老师们把教室的前后门都打开了,怕地

5、震扭曲了房门。 震波一过,学生们立即冲出了教室。唯一没按学校要求的是,几个男生护送着位挺着大肚子的老师同时下了楼。 全校2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室里,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒 学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川,学校外的房子百分之百受损,90多位教师的房子都垮塌了,其中70多位老师,家里砸得什么都没有了。 他从绵阳疯了似的冲回来,冲进学校,看到的是这样的情景:他的学生,11岁到15岁的娃娃们,都挨得紧紧地站在操场上,老师们站在最外圈。四周8栋教学楼部分坍塌,那栋他主持修理了多年的实验教学楼,没有塌。 那座楼上的教室里,地震时坐着700多名

6、学生和他们的老师。 这时,他浑身都软了,哭了。 通信恢复后,老师们大声骄傲地告诉家长:我们学校,学生无一伤亡,老师无一伤亡说话时眼中噙着泪。 学校的墙上写着:“责任高于一切,成就源于付出。”他叫叶志平,是安县桑枣中学校长,四川省优秀校长。3通观全文,叶志平校长的“避险意识”具体表现在哪些方面?(6分)4本文没有什么直接褒贬的议论和抒情,通篇充溢着对叶志平校长的敬佩与赞誉。请以文章第八段画线部分的内容为例,评析文章是如何达到这样的表达效果的。(5分)5有人认为,这篇通讯角度单一,只从“避险意识”的角度来写叶志平,而学校教学质量高等方面仅一笔带过,错失了多视角全面表现一个优秀校长的机会。你认为呢?

7、 (5分)阅读下面的文字,完成。(分,每小题3分)2002年,青光眼检查得到美国总统布什批准,成为美国国家卫生保健政策实施的第一批预防性医疗项目之一。在此前的几十年里,虽然眼疾检查并不是一项政策性措施,但医疗部门一直都在这样做,以降低慢性眼疾的发病率(尤其对于眼疾高危人群)。2005年。一个由政府资助的专家组却突然宣称,他们不推荐公众接受青光眼检查。这个令人吃惊的结论立即引发了一场激烈争论:青光眼检查到底有害还是有益?根据最新研究结果,胜利的天平开始向有益的一方倾斜。在美国,青光眼已经成为首要致盲因素,患者多达300万。当眼内液压升高,向大脑传递视觉信息的视神经会受到不可修复的破坏。随后,视野

8、边缘开始出现盲点,并逐渐恶化为视野狭窄,如果不及时治疗,最终会失明。 据美国国家眼科研究所统计,50%左右的青光眼患者并不知道自己已经患病。南加利福尼亚大学的眼科教授罗希特。瓦尔玛(Rohit Varma)说:“这种疾病没有明显的症状或预兆,只有在检查时才能发现。”诊断时,医生一般要检查病人的周边视觉(peripheral vision)、视网膜和视神经有无损伤,并测量眼部液压。视觉一旦失去就不可能恢复,因此眼部检查极为重要。如果发现及时,并实施手术或药物治疗,就可以阻止病情恶化。 眼科研究所、政府机构、专家协会以及消费者团体都建议,青光眼高危人群应经常接受检查,比如有青光眼家族病史的人、40

9、岁以上的美籍非洲人、60岁以上的老年人(尤其是拉丁美洲居民)等。但在2005年,美国预防医学特别委员会(U.S.preventive services taskforce,缩写为USPSTF)的专家组,分析了一系列与眼睛检查有关的科学文献后,得出结论:支持或反对公众接受青光眼检查的证据都不充分。回顾了13项研究后,专家组发现,眼睛检查的确可以检查出眼睛液压增加和早期青光眼,如果能及时调整眼睛液压,则可降低患者失明的几率。但没有足够的证据可以证实,这种检查甚至及早确诊能改善青光眼患者的生活质量。另外,专家组还罗列了检查过程可能对患者眼部产生刺激,以及病人接受青光眼治疗会增加白内障发病风险等事实。

10、专家组始终没有对支持或反对眼睛检查作出最后定夺。非赢利性公共政策研究组织-波拖马可政策研究所(Potomac Institute for Policy Studies)学术委员会主席丹尼斯麦克布莱德(Dennis McBride)表示,眼部检查“利并不大于弊”。 考虑到上述结论可能会影响人们对青光眼检查的信心,波拖马可研究所和青光眼基金会在2007年10月召开会议,讨论了关于青光眼检查与治疗的国家方针。会上,科学家用事实回答了USPSTF提出的疑问,即青光眼检查有利于改善患者的生活质量。在洛杉矶拉丁美洲人眼疾研究项目的一次调查中,科学家测量了青光眼患者视野的狭窄程度,并让他们描述眼疾如何影响日

11、常生活。根据患者们的描述,狭窄的视野极大地限制了日常活动范围,在做一些需要准确判断距离、依靠周边视觉的事情时尤其如此(如驾驶),他们在精神健康和依赖性测试中也只能得到很低的分数。研究负责人瓦尔玛说:“我们的研究显示,即使是轻微的视野缺损,也会影响人们的日常生活。” 当我联系USPSTF,请该组织的科学家谈谈对上述研究的看法时,他们以保护病人隐私为由拒绝了我的要求。麦克布莱德希望,USPSTF在2010年回顾关于青光眼检查的研究时,能认真分析新数据,重新审视青光眼的检查治疗。最后,我们不妨用他的话来形容视觉的价值:“当一个人上了年纪,他最怕失去的不是生命,而是视觉。”6下列理解,不符合原文意思的

12、一项是()在2002年前的几十年里,为降低慢性眼疾的发病率,医疗部门一直都在对人们进行眼疾检查。最新研究成果显示,认为青光眼检查有益的观点占了上风。美国预防医学特别委员会的专家组建议,有青光眼家族病史的人、40岁以上的美籍非洲人、60岁以上的老年人(尤其是拉丁美洲居民)等应经常接受检查。根据调查,青光眼患者认为视野的狭窄会给日常生活带来不便。7根据原文的内容,下列选项分析正确的是()在美国,因青光眼致盲的人数已经多达300万。青光眼是首要的致盲因素,当眼内液压升高,向大脑传递视觉信息的视神经会受到不可修复的破坏,最终将会失明。对青光眼发现及时,并实施手术或药物治疗,还是可以治愈的。专家组认为,

13、眼部检查过程会对患者眼部产生刺激,而且病人接受青光眼治疗会诱发白内障。错错错错8下列四个题目,适合本文的一个是()青光眼的形成及危害眼睛检查弊大于利?青光眼,致盲第一要素!视觉与生命三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。文帝召以为博士。东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。后岁余,贾生征见。孝文帝方受厘,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生

14、,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍制之。文帝不听。居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁余,亦死。贾生之死时年三十三矣。 选自史记屈原贾生列传9下列加点的词解释错误的一项是A. 以能诵诗属书闻于郡中 属:连缀文字,做文章。B. 闻其秀才,召置门下 秀才:才学优秀。C. 冯敬之属尽害之,乃短贾生 短:说别人的坏话,诋毁。D. 于是天子后亦疏之,不用其议 疏:臣子向帝王分条陈述的意见书。10下列加点词语的用法不同的一项是A. 文帝召以为博士 以为患之兴自此起B

15、. 东阳侯、冯敬之属尽害之 廉颇、赵奢之伦制其兵C. 乃以贾生为长沙王太傅 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱D. 堕马而死,无后 登高而招,臂非加长也11把文中划线的句子翻译成现代汉语。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍制之。四、默写补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则前3题计分)(6分)12惟觉时之枕席,_;世间行乐亦如此,_。(李白梦游天姥吟留别)13吾尝终日而思矣, 。 ,不如登高之博见也。(荀子劝学)14江畔何人初见月?_?_,江月年年望相似。(张若虚春江花月夜)15_ ,波心荡,冷月无声。念桥边红药,_ 。(姜夔 扬州慢 )五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗,然后回答问题。避地

16、寒食韩 偓避地淹留已自悲,况逢寒食欲沾衣。浓春孤馆人愁坐,斜日空园花乱飞。路远渐忧知己少,时危又与赏心违。一名所系无穷事,争敢当年便息机。【注】当年:壮年。息机:息灭机心。16作者围绕“愁”,具体叙写了哪些缘由? 17诗的颔联运用了哪些艺术手法? 有何效果?18诗的尾联表达了作者怎样的心理感受? 六、命题作文19鲁迅先生有句诗:“花开花落两由之。”表达的意思是花开花落自有其内在的客观规律,我们不必为之伤感,为之抱怨,最积极可取的是采取“听其自流,待其自生”的态度。请以“花开花落”为题,写一篇文章。要求:立意自定;除诗歌外,文体自选;不少于800字。参考答案1B2A3【答案示例】 重视对学生的安

17、全教育,以增强学生的安全意识。重视教学楼的建筑质量,千方百计进行加固维护。重视平时和紧急疏散时的演练,坚持每学期在全校组织一次紧急疏散的演习。(答对两点即可。每点3分)4【答案示例】 这篇通讯用事实说话,通篇使用第三人称,主要通过列数据及旁观直描的叙事手法(写实手法)来叙事,如第八段,没有出现一句明显的抒情和议论,甚至没有任何修饰,只是客观地陈述事实和细节,只用简明的数据对比,就已经完全表现出叶志平校长对保障师生生命安全高度的责任心,对工作的认真细致。5【答案示例】 示例一:我不同意此种观点。这篇通讯叙事不枝不蔓,集中体现了文章的写作意图。汶川“512”地震之后,灾区校舍的质量问题已经凸现出来

18、,记者具有敏锐的职业眼光,及时记录和表现了一个尽其所能保障师生生命安全的中学校长形象,一定程度上回答了当时人们关于“灾难能否避免”的疑问。而其他与此关系不大的素材则一笔带过,防止喧宾夺主,避免了“高大全”类型化的写作模式,鲜明、集中、准确地诠释了文章的写作意图,是一篇优秀的新闻报道。 (或:这篇通讯角度单一却有深度。作者独辟蹊径,从校长对师生生命安全的关注这个角度,紧紧围绕着“避险”来写,只从一个角度切入,其他素材一笔带过,抓住“加固教学楼”和“组织应急疏散演练”两个核心情节,环环相扣层层深入地描叙,着力表现叶志平校长的责任心和远见,他的谋略和能力,以及他的坚韧和执著。文章目标明确,挖掘得深,

19、远胜于面面俱到的叙写,更显现了报道的深度) 示例二:我同意此种观点。叶志平是四川地震灾区一名难得的优秀校长,记者如果能够多方面深入了解、开拓素材,比如他如何克服重重困难建设学校,如何在条件差、待遇低的情况下提高教育质量等,给读者展现一个全面的叶志平,人物形象更为饱满、鲜明,对于全国人民进一步了解灾区的教育状况,了解在十分艰苦的条件下努力工作的灾区师生,更有助于抗震救灾工作,会收到更好的宣传效果。仅从“避险”一个角度来描述他,确实有所遗憾。6789D10A11贾谊多次上书,谈及诸侯封地有的接连数郡,不符合古代制度,应当逐渐削减(节制)。12失向来之烟霞 古来万事东流水13不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣14江月何年初照人 人生代代无穷已15二十四桥仍在 年年知为谁生16逢寒食,留异地,知己少,时局危。17借景抒情,抒写孤馆独坐之愁。上联以浓春盛景反衬坐愁,下联以斜日空园之景烘托坐愁。 效果:含蓄委婉(或形象生动)。(3分,手法2分,其中借景抒情1分,反衬和烘托2分; 效果1分)18感慨为功名所累,可又不甘壮年就熄灭机心的内心矛盾。(3分,“感慨为功名所累”1分,“不甘壮年就熄灭机心”1分,“内心矛盾”1分)19略

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