1、武乡一中 编写人 段爱红 【学习目标】1、记住文化的概念2、通过感知、分析文化现象，发现文化的内涵的过程，培养透过现象看本质的能力3、学生结合实例讨论文化的内涵、文化的作用，培养自主学习、选择、探索的能力，并树立重视文化生活的态度。【学习重难点】文化的概念文化的力量【自主学习知识梳理】（一）文化“万花筒”（1）文化形式：多种多样（2）文化现象： ， ，即文化具有普遍性（3）文化各具特色：不同的 ，有不同的 ，也有不同的文化环境（二）文化是什么文化的内涵含义： 内容：既包括 意识形态性质的部分，又包括 非意识形态的部分。 文化的特点从文化的产生看： 从个人文化素养的形成看： 从文化的载体看： （
2、3）文化的外延静态看：文化具有非常丰富的形式，如： 、 、 、 、 、 、 、 、 。动态看：人们进行 的过程，都是文化活动。点评拓展：我们所讲的文化，是指 文化（三）文化的力量文化是一种 ，能够 。这种影响不仅表现在 ，而且表现在 。人类社会的发展历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。点评拓展先进的、科学的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对个人成长和社会发展起着巨大的阻碍作用。【合作探究】 1、（1）回忆历史：你所知道的我国各朝代具有代表性的文化现象有哪些？（2）亲身体验：你的
3、周围都有哪些文化现象？说说高一时学校举办的文化活动有哪些，你参加的活动是什么。（3）你怎样欣赏文艺节目？你喜欢哪些文艺形式？有人说：文化就是艺术，你认为呢？（4）网络时代的你，能说出哪些网络用语？表达什么意思？ 总结感悟：2、 读材料：城市和人一样，也是有个性的。有的粗犷，有的秀美，有的豪雄，有的温情。比如北京 “大气醇和”，上海 “开阔雅致”，广州 “生猛鲜活”，厦门 “美丽温馨”，成都 “悠闲洒脱”，武汉 “豪爽硬朗”。 易中天在读城记中如此评述城市文化 说一说：你认为我们山西长治的特色文化有哪些？（抛砖引玉：如饮食、服饰、方言等） 总结感悟： 3、资料：7月影市无疑将是唐山大地震的天下，
4、据闻观众无不泪洒影院。记者日前也在北京观看了此片，这枚传说中的催泪弹果然厉害，散场后有女观众哭到眼肿如桃，走路几乎都要扶着墙。记者上前询问，她只摆手不答，影片之“撕心裂肺”可见一斑。唐山大地震根据小说余震改编，描述1976年唐山地震中，一位母亲只能选择救姐弟之一。母亲最终选择救了弟弟，但姐姐却奇迹生还，后被解放军收养，32年后家人意外重逢，心中的裂痕等待他们去修补的悲感情节，再一次勾起了当代人们对那一段惨痛灾难的回忆！结合视频和材料，思考：为什么唐山大地震“催泪效果厉害”？左传：“邻国之难，不可虞也。或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国， 失其守宇。”指多灾多难的局面，往往可以激发人民励精
5、图治，转危为安，使国家复兴强盛起来。汶川地震温总理题词“大难兴邦”，以激励我们每一个中国人昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，为了明天充满希望地向前迈进。或许，正是这中华民族的优良传统，使得今天的唐山。唐山新貌：经过三十年的建设，今日的唐山城市分区明确，市政设施配套，环境清新优美，人均居住面积、供热普及率、污水集中处理率等，均居全国大中城市前列，一大批高品位、高质量的美丽社区已经成为城市明丽的音符。一座美丽、富饶、自信而又充满活力的新唐山巍然屹立于渤海之滨。中国首个联合国人居荣誉奖：涅磐后的凤凰新城唐山港京唐港区：渤海湾璀璨的港口新星北方瓷都：中国陶瓷工业发祥地创新升级南湖公园：“迪拜国际改善居住
6、环境最佳范例奖”“俏夕阳”：展现唐山活力的地域文化品牌“2006年央视春节晚会”曹妃甸工业区建设：中国未来的鹿特丹青年志愿者行动：爱心使者播撒人间真情（16万余人的青年志愿者队伍，以行动来诠释爱的精神，从而让这座城市有了更多的温暖和感动）感悟总结： 【实战演练】1、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（ ）A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境B、文化是人类社会特有的现象C、文化是人们社会实践的产物D、文化能够丰富人的精神世界2下列属于人类社会
7、特有的文化现象的是2009年十一届全运会吉祥物“泰山童子”2009年举办中国俄语年10月16日济南为迎全运开幕式成功实施销云技术 四川九寨沟的自然遗产温家宝总理对朝鲜人民共和国进行国事访问A. B. C. D.3.文化现象无处不在。下列属于文化活动的有 2010年4月10日电影杜拉拉升职记举行全球首映式 2010年全国卫生工作会议1月5日在京举行 山东某所中学观看第五届东亚运动会开幕式 10月1日，我国在天安门广场举行盛大的祖国60华诞庆祝活动 我校组织师生学习“科学发展观”A. B. C. D.4.“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之庐山图，以艺术形式形象展现了庐
8、山的自然美。下列说法错误的是A、庐山的自然美也是一种文化 B、艺术是文化的一种表现形式C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D、庐山图的创作属于文化活动文化是一个我们十分熟悉的词汇。“文化”一词具有多义性。我们所讲的“文化”不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。回答13题。1我们所讲的“文化”包括语言和文字 自然科学和科技自然现象和社会现象 物质成果和精神成果文学艺术和科学知识 世界观、人生观和价值观A B C D2西游记是我国著名的神话小说，其中塑造出的一系列栩栩如生的文学形象，如孙悟空猪八戒以及牛魔王等，都给人们留下了很深的印象。但这些
9、神话形象都可以从人们的生活实践中找到各自的影子。如果人们在实践中根本就没有遇见过猴、猪与牛等动物，作者吴承恩是无论如何也不可能把这些形象描绘出来的。这说明：A文化是对神的描绘 B文化是神的恩赐C文化是社会实践的产物 D文化是动物的反映3文化不是神的恩赐，也不是动物的活动，粹“自然”的东西不能称为文化。这表明A文化是人类社会特有的现象 B文化是一种社会精神力量C文化不需要物质载体 D文化不能转化为物质力量4温家宝总理在会见全国五一劳动奖章获得者、青岛港桥吊队队长许振超时指出，许振超创造的“振超精神”是社会主义现代化建设的宝贵财富。这主要是因为 A “振超精神”是一种社会精神力量 B 文化作为一种
10、精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量C 精神力量比物质力量更重要 D 精神力量是社会主义市场经济发展的决定性因素5、漫画精神大餐形象地说明了 A人们的精神活动、精神产品离不开物质活动、物质载体B文化是人类全部精神活动及其产品C文化促进人的全面发展D文化对人的影响具有深远持久的特点 6、南京！南京！这部电影不是简单重现南京大屠杀这段历史，而是力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这样的场景让人震撼，起到了激发民族责任感的作用。这说明()A文化对社会发展起促进作用B文化对人具有深远持久的影响C文化是一种社会精神力量D应弘扬以改革创新为核心的民族精神我国
11、有春节贴春联的习俗。春联语多祈求吉祥之辞，既表达美好愿望，又渲染欢乐气氛。7“千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”传说春联是由“桃符”演变而来。桃符是古代画门神的桃木板，到了南北朝及唐朝，桃符的内容逐渐被两句对偶的吉祥诗句所替代，形成了对联这一新形式，挂桃符也演变成了贴春联的习俗。这表明人们在社会实践中创造和发展文化 人们在社会生活中获得和享用文化ZXXK文化影响人们的思维方式 文化对人的影响是潜移默化的A B C D8、北京奥运会吉祥物“福娃”的造型融人了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。这说明 （ ） A文学、艺术源于灵感 B文化是在社会实践中产生的C文化生活是社会生活的重要组成部分 D文化是一种精神力量9、校训是校园文化的重要组成部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要的意义。北京大学“爱国、进步、民主、科学”的校训，激励着一代又一代“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明文化是一种社会精神力量 文化对个人成长产生深刻影响文化决定着社会发展的方向 文化与政治相互影响A B C D【思维导图】