1、 安顺市2015届高三教学质量检测第一次考试 语 文 试 题注意事项：1.本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，其中第卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。 2.考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第卷 阅读题（70分） 甲 必考题一 现代文阅读（每小题3分，共9分）阅读下面文字，完成1-3题。反腐，是古今中外都备受关注的话题，“老虎、苍蝇一起打”，大贪小贪均不放过。一个国家的社会进步史，从某种意义上说，既是治官治吏史，也是反贪反腐史，古代各朝都成立相当于今反贪局或监察部这样的中央监察机构。秦朝时中国历史上第一个建立完备监察机
2、构的朝代，此机构名叫“御史台”，一把手叫“御史大夫”；汉朝时，御史大夫被提升到与丞相同一行政级别。汉文帝时，鉴于当时御史监察不力的情况，临时调派身边可信人员到下面核查，此行为称为“刺”。汉武帝于公元前106年正式设立“刺史”，这成为中国古代反贪的一种新型“反腐办”。除常规监察机构反腐外，古代还有最有效的一招，是动员民间参与反腐，鼓励民间积极“举报”。刘彻建立所谓“言事变”制度，就是俗话所说的“打小报告”；南北朝的北魏拓跋嗣（魏元明帝）当皇帝时，专门下诏，鼓励民众举告贪官；到了北宋，“上奏言事”备受重视，范仲淹、包拯、王安石、朱熹，都曾给皇帝写过很多反腐奏折，包孝肃公奏议一书多是揭露、举报官员腐
3、败的，当时的贪官最怕被包拯奏上一本；明朝开国皇帝朱元璋除了允许越级告状、鼓励实名举报外，还支持民间进京上访。“举报”虽然可以减少官员腐败现象，但腐败仍无法从根本上杜绝。于是，“制度反腐”成为一种探索。所谓“制度反腐”，古人叫“治贪用重典”，在吕刑中便有“其罪惟均”的说法，即官员贪赃枉法，与庶民同罪。从量刑上看，对官吏犯罪的法律惩罚重于常人。在秦朝，“通一钱者，黥为城旦”，即行贿受贿达到一个铜钱，就要受到脸上刺字并服苦役的刑罚。明朝对贪官用刑之酷是历史上罕见的，尤其让人感到恐怖的是“剥皮实草”，贪官污吏们被拉到府州县衙门左首的土地庙杀死，并将他们的皮整张剥下来，里面填上稻草，然后把这些假人摆在衙
4、门的公座旁边，以这种阴森恐怖的方式与继任官员进行职务移交。有学者对唐宋明清四朝正七品官月俸数与当时的贪官受贿数额做过比较，结论是当时官吏贪污受贿相当于正七品官一个多月甚至低于一个月的俸禄，就要被绞杀。中国历代封建王朝在严惩贪官污吏的同时，十分重视教化的作用，积极大力倡导廉政，并通过学校、家庭和社会等多种途径传播廉政信条，力图使官吏能够自我约束、自我克制。“腐败”是当前社会面临的一大公害，反腐败斗争已关系到党和国家的生死存亡。我们必须以史为鉴，立足与民主和法治的基础，完善廉政制度，长期不懈地进行反腐倡廉，才能保证国家长治久安！ （摘自中华励志网）1. 下列关于原文第一、二段的内容的表述，不正确的
5、一项是（ ）3分A.古今中外都强调反腐，反腐就应该从官员选拔开始进行，古人称之为“吏治”。B.从某种意义上说，治官治吏，尤其是反贪反腐，意味着一个社会的进步诉求。C.秦朝建立了第一个完备的中央监察机构御史台，负责纠察、弹劾官员，肃正纲纪。D.汉代刺史制度的建立，是因为御史不奉法，监察不力，于是皇帝另派中央官员巡视地方。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）3分A.俗话所说的“打小报告”是古代最有效的反腐手段之一，就是保障吏民一定的言论自由，鼓励基层官员、民间人士越级上书，指阙言事。B.作为反腐的手段，朱元璋对贪污腐败实施的刑罚骇人听闻，他独创的“剥皮实草”制起着杀一儆百的作用。C.
6、包孝肃公奏议一书都是记录揭露、举报贪官腐败的反腐奏折，北宋时的贪官最怕被包拯奏上一本。D.民告官，如果有理有据，又得到官方的及时处理，对于防治腐败，推行廉政，会起到积极作用；反之，官官相护，民怨难申，就会使矛盾激化。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）3分A.治贪用重典，在吕刑中便有“其罪惟均”的说法，可见，中国古人一开始就知道防范审判不公和司法腐败。B.虽然立法严惩，但腐败却从来没有绝迹，这种现象确实值得我们深思。C.政府应该高度重视反腐倡廉工作，努力完善廉政制度建设，保证反腐败斗争持续有效的开展下去。D.中国历代封建王朝通过学校、家庭和社会等多种途径传播廉政信条，十分重视
7、教化的作用，因此，官吏的自我约束能力得到大幅提升。二 古代诗文阅读（36分）（一） 文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成4-7题。 尹师鲁墓志铭师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其才能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知古今，长于春秋。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、邵武军判官。迁山南东道掌书
8、记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天章阁待制范公贬饶州谏官御史不肯言师鲁上书言仲淹臣之师友愿得俱贬。贬监郢州酒税，又徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。久之，韩公奏，得通判秦州。迁至泾州，又知渭州，兼泾原路经略部署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。师鲁当天下无事时独喜论兵，为叙燕、息戍二篇行于世。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训士兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣
9、。然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药，舁至南阳求医。疾革，隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，终不及其私。享年四十有六以卒。 （节选自欧阳修集居士集卷二十七）4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）3分A.或高其议论，或多其才能 多：赞美 B.处穷达，临祸福 穷：困境C.上书讼师鲁以公钱贷部将 贷：宽恕 D.舁至南阳求医 舁：抬着5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）3分A.天章阁待制范公贬饶州谏官御史不肯言师鲁上书
10、言仲淹臣之师友愿得俱贬。B.天章阁待制范公贬饶州谏官御史不肯言师鲁上书言仲淹臣之师友愿得俱贬。C.天章阁待制范公贬饶州谏官御史不肯言师鲁上书言仲淹臣之师友愿得俱贬。D.天章阁待制范公贬饶州谏官御史不肯言师鲁上书言仲淹臣之师友愿得俱贬。6. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）3分A.天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，可见他的名声被当时人看重，但对于其材能和品节，人们却未必完全了解。B.师鲁考中进士后为官许多年，仕途不很顺利，多次被调动官职、贬官，有时还不得已辞去官职，其原因有他仗义执言，敢作敢为，也有“遭父丧”。C.师鲁在潞州任职，可谓勤政爱民，百姓都拥戴他；在渭州任
11、职时的所作所为，堪称秉公执法，后被人借事中伤，遭贬官。D.本文还附带提到了师鲁军事方面的才能，他在著作中表述了作战、守卫成功失败的要义和抵御外敌的长久之策，可惜未能全部施行。7. 把文中画线句子译为现代汉语。（10分）其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已。其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。（二） 古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8-9题。 送柴侍御 王昌龄 流水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。注：这首诗大约是诗人被贬为龙标（今湖南省黔阳县）尉时的作品。柴侍御可能是要从龙标前往武冈（今湖南省武冈县），诗是王昌龄为他送行而写的。8. 你认为这首诗
12、第一句中的哪个字用得好？为什么？5分9.诗人送别友人却“不觉有离伤”，这合乎情理吗？请结合全诗简要分析。6分（三） 名篇名句默写。（6分）10. 补写出下列句子中的空缺部分。苏轼定风波中写自己雨中从容淡定地行走于林间的词句是: , .陆游书愤一诗中以诸葛亮的典故明志的诗句是： ， 。李白将进酒中 ， 。这两句运用夸张的手法极写人生的短暂，真是妙笔生花。 乙 选考题请考生在下面三四答题中任选一道大题作答。三 文学类文本阅读（25分）11. 阅读下面文字，完成-题。 诱 惑 贺向花 早上，同学们都去学校餐厅吃饭了。我蹲下身，从床铺下拉出纸箱子，掀开粗棉布，露出香喷喷的发面火烧。一口气吃两个，吃完了
13、，余香还在喉咙里缭绕，我舔了舔嘴唇，从嘴角舔进去一粒火烧渣儿，嘎吱磨碎了，最后的小小香气，让我分外满足。我又喝碗热茶。早饭就算是结束。 我想知道同学们吃的都是什么。于是去教室时故意拐个弯从餐厅过。透过白玻璃，只见餐厅里熙熙攘攘，香气荡漾。我一边慢慢走一边扭着头看，只见李州走到餐厅门口，扬起碗，里面流出红的粥，粥里有红米粒，红花生，红豇豆，盛开出一朵红的花，落进下面的大木桶。我立马心跳加速。 等到第三节课下课，我实在忍不住，附在坐我左边的李州耳边小声问，你早上倒掉的是什么？他说是八宝粥。见他一脸疑惑，我担心他再问什么，急忙假装看起了手中的课本。 每天吃饭，我都是在宿舍里吃，我床下纸箱里的粗棉布里
14、包着二十个火烧，这就是我一周的粮食。后来我发现，同学们都到餐厅吃饭，我猜带干粮上学的大约只有我一个。我的早餐午餐晚餐全是火烧。渐渐地，火烧也变得没了滋味。 三个星期后，我和李州一起第一次走进学校餐厅的。李州问我吃什么？我说，八宝粥。李州就把我带到了八宝粥的队伍前。李州在前，我在后。我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀，李州的饭盒就满了。轮我了，我一闪，闪出了队伍。 我的口袋里装着两块钱，这是爷爷给我一周的零花钱。我说我用不着。爷爷说拿着，说不定能用上。我每周都把钱带回去，爷爷给我包好发面火烧，给我取两块钱时，我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头，展开了，上面躺着卷成卷的两块钱。只要我不动这两块钱，
15、爷爷就不再给我新的两块钱。 可是我差一点儿就动摇了，李州说八宝粥八毛钱。如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里，那么，回到家，我将会怎么面对爷爷。从我记事起，我就只有爷爷，村人都说我和爷爷是村里最穷的人家。最穷的爷爷却最爱说村长念过的标语，再穷不能穷教育我家顾林以后可是要上大学的。我想这已成爷爷的信条。爷爷每周给我做二十个火烧，我可不能再给爷爷雪上加霜，让爷爷每周为我筹措两块钱。我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。 后来，李州成了我最好的朋友。李州说学校的八宝粥太难喝，每天他总喝不完，总要倒掉半碗。他说，这你亲眼看到过，你要是不信，你可以天天和我一起去餐厅，看看是不是真的。倒掉时总能被人
16、看见，有时老师见了还要批评李州一顿。李州对我说，不如这样，我每天分你半碗，我就不再浪费了。可我回绝了李州。 有一天，我终于受不了诱惑，和他一起走进餐厅。那天，我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥，那粥是红色的，表面却闪着一层金粉似的光。我喝了一口，除了香，竟然还有甜。那碗粥让我久久回味。我发誓，将来，一定要让我和爷爷天天能喝喝上八宝粥。 后来，李州又多次喊我一起去餐厅。我说，我只是尝尝八宝粥的味道。无论李州用什么话都不能在说服我走进餐厅。 我和大学同学三年的女孩说这些时，女孩的眼睛有些湿润。后来，女孩就成了我的女朋友。大学毕业时，女孩第一次去我家，那天，女孩从包里取出超市买的材料，为我和爷爷熬
17、了一锅又香又甜的八宝粥。 喝着八宝粥，爷爷幸福无比。爷爷打开话匣子，没完没了地说着我们的过去。后来爷爷坐直身子，擦净嘴角，想一会儿，说，爷爷有个秘密。我和女友吃惊地望向爷爷。爷爷郑重地说，爷爷不瞒你一辈子。你是爷爷抱来的，在镇上大路口桐树根边的土地上。 我笑了，我说这算什么秘密，八岁那年，我就从村里人口中知道了。下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）5分A.小说以“诱惑”为标题，这既给小说设置了悬念，也点出了小说写作的主要内容。所以说这个标题很有意味，达到一箭双雕的效果。B.“我”开始觉得吃发面火烧很香，但当“我”看到李州把吃剩的八宝粥倒进餐厅门口的大木桶后，“我”就发誓一定要吃
18、到八宝粥。C.当“我”发现同学们都到餐厅吃饭，就“我”一人天天啃吃发面火烧时，“我”忽然很恼火，顿时觉得原来感到很香的发面火烧没有了滋味。D.“我”打算到食堂吃一顿八宝粥，可当轮到给“我”打饭时，是理智让“我”退出了队伍。“我”觉得自己想吃八宝粥的想法很可耻。E.这篇小说虽然没有曲折的情节，没有华丽的辞藻，但读来很感人。这主要归功于作者把“我”的生活困窘状况描写得很细致。小说在段中三次对八宝粥做了正面描写，谈谈这三次描写各自的作用。6分请用简洁的语言概括“我”的形象特点。6分有人认为小说的结尾是多余的，应该删去。有人却认为这一段不多余，不能删去。请结合全文，谈谈你的观点和理由。8分12.阅读下
19、面文字，完成-题。 数学和诗一样让我喜欢很多人觉得搞数学很枯燥，谷超豪却说：“数学世界充满了精神的创造，只要深入其中就会发现奥妙无穷。”1946年，在浙江大学他师从著名数学家苏步青教授，开始了研究数学的历程。因为才华出众，他被破例允许同时参加两位名家的课程苏步青教授主持的微分几何专题讨论和陈建功教授主持的函数论与傅立业分析专题讨论。从两位著名数学家那里，谷超豪学到了治学的方法，而且在几何及分析两方面打下了扎实的功底。从1948年到1956年，谷超豪先后在浙江大学和复旦大学任教，在苏步青教授的指导下开始了数学研究生涯，在K展空间、仿射联络空间及芬斯拉空间等方面进行了一系列深入的研究工作，发表了多
20、篇论文，展现出数学方面创造性的才能，迅速成为苏步青领导的中国微分几何学派的学术骨干。法国科学院院士布瑞艾特曾经在法国科学院院士大会上这样介绍谷超豪：“谷超豪先生是一位很有影响的数学家。我最初是通过他的著作认识他，特别是他首次阐明的关于杨米切斯场的存在定理的著作。这项由一位数学家完成的关于物理问题的工作，是谷超豪先生独特、高雅、深入、多变的工作风格的典型范例。他是一位向难题进攻（有时是几何学，有时是物理学方面的问题）并解决难题的偏微分方程专家。这段话是对谷超豪数学人生的精妙写照。谷超豪正是一个“不安分”的人，一个喜欢就挑战难题的人。1956年，正当谷超豪在微分几何方面的成就引人瞩目的时候，他却敏
21、锐地看到尖端技术对数学提出的新要求。为了满足国家科学事业发展的需要，他毅然将主要精力投入到偏微分方程这一新的领域中来。他致力于把数学应用到航天中去，经其反复设计、选用的方法在我国导弹“钝头物体超音速绕流”的计算中发挥了主导作用，为我国国防科研做出了贡献。“数学与古典文学都十分重视对称性，许多作品中还蕴含着丰富的科学思想萌芽。”作为数学家，谷超豪的身上始终带着自然科学的理性与人文科学的感性。“在我的生活里，数学是和诗一样让我喜欢的东西。诗可以用简单而具体的语言表达非常复杂、深刻的东西，数学也是一样。”谷超豪说。谷超豪常常告诫年轻人，千万不要重理轻文，不要单纯和数字、公式、公理、定理打交道。“文学
22、和写作一方面能够丰富生活，另一方面也有益于数理思维的发展。”在几十年如一日的数学研究中，谷超豪经常利用自己深厚的文学功底，将数字化枯燥为神奇的无穷乐趣用诗意的语言表达出来。1986年，他乘船去浙江舟山讲学时，曾写过一首诗：“昨辞匡庐今蓬莱，浪拍船舷夜不眠。曲面全凸形难变，线素双曲群可迁。晴空灿烂霞掩日，碧海苍茫水映天。人生几何学几何，不学庄生殆无边。”其中第二句讲的是微分几何的两个著名定理，最后一句则是自己人生的写照。科研与数学，是谷超豪“人生方程”的横轴与纵轴。他长期为本科生开数学基础课，也开设过许多专门课程。“人言数无味，我道味无穷。良师多启发，珍本富精蕴。解题岂一法，寻思求百通。幸得桑梓
23、教，终生为动容。”这是谷超豪20年前写的一首诗。他抒发了自己对数学的眷恋之情，也道出了对教书育人的理解。在复旦大学师生心中，谷超豪不仅是数学家，更是教育家。他的教学有一个特点，就是“边学边教”，经常把国际上最新的科研成果融入课堂的教学中。1959年，他从莫斯科大学取得博士学位回国后，根据国家需要，开展了与超音速流密切相关的空气动力学及数值计算的研究。他边学边教，开设了空气动力学和差分法的新课程，培养出了一批力学和数值计算方面的新生力量，现为中科院院士的李家春、郭柏灵等就是其中的代表。每当他开拓出一个新领域，并做出开创性的贡献后，他就毫无保留地传授给学生，把学生推上这一领域的前沿，而自己又去开拓
24、另一更新的领域。上世纪60年代初，谷超豪率先解决了空气动力学方程组的平面超音速机翼绕流问题，比美国著名数学家Schaeffer等人的相应结果早了十几年。在此基础上，他的学生李大潜院士在这一领域里建立和发展了迄今为止最完整的局部解理论，并在美国出版了专著。“当年我的老师苏步青对我说，我培养了超过我的学生，你也要培养超过你的学生”，谷超豪说，：“如今回首，我想，在一定程度上我可以向苏先生交账了！”下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）5分A.在学术方面，谷超豪具有的独特、高雅、深入和多变的工作作风受到国际科学界人士的赞誉，他被认为是很有成就和影响的数学家。B.大学期间，谷超豪师从著名
25、数学家苏步青教授，从他那里，谷超豪不仅学到了治学的方法，而且在几何及分析两方面打下了扎实的基础。C.谷超豪在导弹研究方面发挥了主导作用，他将数学应用于导弹研究，为导弹设计提供了全新的思路，是我国国防科研领域的技术精英。D.谷超豪在数学方面有创造性的才能，他在K展空间、仿射联络空间及芬斯拉空间等方面的独到研究使他很快成为中国微分几何学派的骨干。E.本文通过记述了数学家谷超豪数学研究和教学中的几个片段，着重表现了他严谨治学、敢于挑战、敢于创新和悉心培育新人的精神品质。文章说谷超豪在学术上是一个“不安分”的人，他在学术上的“不安分”有哪些表现？请结合原文简要说明。6分谷超豪不仅是数学家，更是教育家。
26、他在数学教学中做了哪些工作？请简要概括。6分结合文本中谷超豪的认识，谈谈“学理”为什么不能“轻文”？8分 第卷 表达题13. 下列语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）3分千灯湖的景观既表现了岭南水乡的风光特色，又体现了“自然人社会”的主题。景区周围建筑鳞次栉比，错落有致；长廊如带，曲折环绕；楼阁高耸，穿云裂石。每当夜幕降临，千灯竞放，湖光灯色，交相辉映，使人心旷神怡，流连忘返。A. 鳞次栉比 B.穿云裂石 C.心旷神怡 D.流连忘返14. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）3分A.预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作，促进三地稳定的
27、“金桥”。B.今年我省将新增202亩林地，主要分布在受污染物影响较大的地方，如高速公路或主干道的路边，这会对尾气的削减和抑制扬尘有很好的作用。C.中国好声音这类“零门槛”的节目，让拥有音乐梦想的任何一个普通人，都可以一展歌喉享受舞台，给他们提供了创造奇迹的机会。D.南车集团株机公司按照国际标准，联合西南交通大学、南车株洲所、中铁二院等一流团队，领先打造高端中低悬浮交通系统的科学方案。15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。 。 。 ， ， 。 。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。与此相应，山水也在走进了他的文章之中
28、 不过，或许是永州山水的深情召唤 他不是自愿来这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 或许是自己的突然醒悟当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A. B. C. D.16. 请把下面八个短语分别组合成适合中秋节和元宵节的两副对联，要求上下联的组合符合对联的基本要求，答案只填序号。5分欢歌笑靥 十分思念百分念 三秋桂子 万户当门观瑞雪 千重山远 一轮明月两地心 玉树银花 千家把酒赏花灯 中秋节 ， 元宵节 ， 17. 读下面材料，分条概括2013年国庆长假高速公路堵车的原因。（50字以内）有人认为，2013年国庆长假高速公路大堵车是
29、因为人们争相占免费政策的便宜，这其实是误解。节假日高速公路堵车，之前就有，而并非免费后才有的景象；出现车流扎堆儿，肯定有受免费诱惑的，但更多源于信息不对称，公路管理方对此缺乏充分的高速车流信息预警。免费，不止是免通行费的问题，而是为了消除收费站这个关键的堵点，以免费放行减少时滞、促进顺畅。可是虽然免费了，收费站却还像收费时那样拦车发卡收卡，等于没有解决问题，还因为免费把车流引向高速，加剧了拥堵。 六 写作 （60分）18. 阅读下面材料，按要求作文。我们这个时代的许多人，将思考交给了电脑，将沟通交给了手机，将行走交给了汽车，把健康交给了保健品，把美貌交给了美容院诚然，现代生活在给人们带来追求便
30、捷、享受便利的同时，无形中也让人们遗失了原本应该拥有的、不可或缺的、甚至是必须坚守的东西。上述现象引发你怎样的思考？请反思生活，反省自我，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：角度自选，题目自拟，立意自定；不要脱离材料内容和范围；除诗歌外，文体自选，不少于800字。答案：1A无中生有2C说法绝对3D强加因果4C贷：借 5D 6D“可惜未能全施行”错7他同人谈话，肯定对的否定错的，一定要把道理说透彻才罢休。他被世人称赞的原因，也是被人嫉妒的原因，因此他最终不得志而死。8“接”是连接之意，指出了流水使两地连接，给人以邻近之感，表达对友人的宽慰之情。9起句点出友人要去的地方，江河相连，给人以邻近之
31、感；三四句运用想象，出人意料，使不觉有离伤之感在情理之中；表达了人分两地情同一心的深厚情感。10莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行出师一表真名世，千载谁堪伯仲间君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪11AD选E给1分（B“看到李州把吃剩的八宝粥倒进餐厅门口的大木桶，就发誓一定要吃到八宝粥”错；C“忽然很恼火，顿时觉得原来感到很香的发面火烧没有了滋味”错；把我的生活困窘状况描写得很细致错）第二段写第一次远距离看见八宝粥的样子，突出了我的好奇心；第九段写第一次近距离看见八宝粥的样子，突出了我的兴奋；第十一段写女朋友煮八宝粥，突出了我的自豪。坚忍。生活困窘使我天天吃这发面火烧；孝顺。生活艰苦却不抱怨；自强
32、。努力考上大学，兑现誓言。不该删去。结构上，这是对爷爷说我的身世的补充；照应了开头；是我的懂事孝顺显得更加真实可信。该删去。题目叫诱惑，写爷爷说出我的身世就行了，对“我”的形象塑造已经完成，没有给读者留下想象的余地。12AD（B“从他那里”错；C“为导弹设计提供了全新的思路”错；E给1分；“着重表现”错）作为数学家的谷超豪却去研究物理问题；把数学应用到航天技术；跨领域涉及空气动力学。开数学基础课，也开设过许多专门课程；经常把国际上最新科研成果融入课堂教学；当他开拓出一个新领域图，就把学生推上这一领域的前沿。许多文学作品含有丰富的科学思想萌芽；文学和写作有益于数理思维发展，能增添乐趣，丰富生活，陶冶情操；有科学理性的人也要人文感情的滋养。13B鳞次栉比：形容房屋密集。穿云裂石：形容乐器声或歌声嘹亮。心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。流连忘返：留恋不止，舍不得离开。14A（B将“路边”改为“旁边”C将“任何一个”调至“拥有音乐梦想”之前D打造方案不搭配）15D 16中秋节， 元宵节，17公路管理方缺乏充分的高速车流信息预警，收费站拦车发卡收卡，免费把车流引向高速。18略