1、唐山一中20112012学年度第二学期高二第一次月考历史试卷命题人：王海 杜靖超 审核 洪 杰说明：1考试时间90分钟，满分100分。2将卷答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷用蓝黑钢笔答在试卷上。3卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后位。卷(选择题 共55分)一选择题（共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。其中1-5小题每题3分计15分，6-15每题4分，计40分，共计55分。）1. 梭伦说：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视同仁。”这里的双方最准确的表述应为A. 山地派与平原派 B. 奴隶主和平民 C.贵
2、族奴隶主和海岸派 D.海岸派和平原派2.（公元前338年）孝公死，惠王代后人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（战国策. 秦策一）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益A. 没落贵族 B. 立功将士 C. 新兴地主 D. 富裕农民3. 据洛阳伽蓝记记载：“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里”，这一地区“多诸工商货殖之民。千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望”。上述材料表明A. 魏晋时期，战乱未波及洛阳城 B. 十六国时期，商品经济有发展C. 北魏迁都后，洛阳商业又兴旺 D. 南朝后期，江南经济超过北
3、方4. 列宁说：彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，指的是A. 使用野蛮方式废除沙皇专制制度 B. 效法西方政治废除沙皇专制体制C. 引进西方成果摆脱封闭落后局面 D. 废除农奴制度巩固沙皇专制统治5. 马克思评论到：“他（路德）破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威，他把僧侣变成了世俗人，是因为他把世俗人变成了僧侣。他把人从外在的宗教笃诚解放出来，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。他把肉体从锁链中解放出来，是因为他给人的心灵套上了锁链。”对材料解读不准确的是A. 路德反对信仰宗教B. 否定罗马天主教的权威C. 体现人文主义的精神D. 主张用一种宗教代替另外一种宗教6.
4、1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的我愿意用下议院的公平的权利。不敢吼于在场的任何人必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国A.贵族地位开始没落 B. 法律面前人人平等C.议会拥有绝对权力 D. 传统议会制度瓦解7. 美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是A白手起家的开拓精神 B议会中心与共和意识 C三权
5、分立与制衡原则 D平等独立的州权观念8. 1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果联合派（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国A.政治局面错综复杂B.无产阶级建立了共和政体C.“联合派”能带来社会安定D.共和派已获得政治上的绝对优势9. （王韬）“泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮犹有中国三代以上之遗意焉苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮
6、由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也”。对上述材料理解有误的是：A主张在中国建立资产阶级民主制度B用中国传统思想来论证近代民主思想的合理性C主张学习英国的实行君主立宪制度，实行君民共治D主张主权在民，自由平等10. 黄宗羲在明夷待访录中说：“使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是A民贵君轻 B民为邦本C反思君主专制 D主权在民、权力制衡11有学者称1640年以来英国历史的发展经过几番
7、摇摆和螺旋形的发展，而一重大事件的发动使王权的扩张被阻止，而自由又不需要再呼唤一个克伦威尔。下列对该事件评价准确的是 A是防止专制、维护议会权利的胜利 B是斯图亚特王朝专制君主制的终结 C达成了贵族与专制王权的政治妥协 D议会取得对行政权力的法定控制权1217世纪英国革命中克伦威尔建立护国政体，18世纪美国独立战争后将邦联制改造成联邦制，19世纪初拿破仑建立法兰西帝国。这一系列现象反映出 A新旧交替时代“君权神授”的观念影响深远 B新兴资产阶级与封建势力斗争的曲折艰难 C高效的军事体制有利于维护新生政权的统治 D确立制度与稳定秩序是巩固革命成果的必需13.法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定
8、：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于A消灭了法国的保守势力 B摒弃了封建的等级制度C平民可直选法国的总统 D有利于确立巩固共和制14.英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着A工业生产方式确立 B工业资产阶级胜利C新社会制度的胜利 D君主制度的衰亡15上图反映的信息正确的是 A此次运动的口号是“反饥饿、反内战、反迫害”B此事件发生于1948年C此事件的直接导火线是“李闻血案”D直接导致了联名抗议司徒雷登的运动卷(综合题 共45分)二、材料解析题：
9、（本大题共三道小题，每小题15分。要求依据材料，结合所学知识回答问题。）16（15分）【选修1历史上重大改革回眸】日本明治维新拉开了中日差距，阅读下列材料，回答问题：材料一日本明治维新时依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1898年颁布的日本帝国宪法以德意志帝国宪法为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。材料二日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的
10、那些组成成分感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人家的五十年来比，我们可是惭愧无比，试看这五十年的日本如何？这五十年的德国如何？俄国如何？美国如何？他们政治上虽然成败不同真都算得上一日千里！就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑？”1923年梁启超：五十年中国进化概括请回答：（1）据材料一和材料二，概括日本向西方学习的特点。（2分）（2）据材料二
11、并结合所学知识，说明“日本新领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？指出“非凡的改革方案”的局限性，并举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？（7分）（3）材料三中梁启超发出“惭愧无比”的感叹，与同一时期的日本相比较，请分析造成中日差距的主要原因。（4分）（4）针对上述改革的成败，你认为改革的成功需要哪些因素？（2分）17.近代百年，中国人对民主政治的追求矢志不渝，付出了巨大艰辛。阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一 然则苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家！非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年，而效不睹者何也？则
12、于新民之道未有留意焉者也。若以今日之民德、民智、民力，吾知虽有贤君相，而亦无以善其后也。 摘自粱启超论新民为今日中国第一急务材料二 许多人以为中国不适用民主政府，因为人民知识程度太低。我不信有这话，人民是民国的主人。他只要能指定出一个目标来，象（像)）坐汽车的一般。至于如何做去，自有有技能的各种专门人才在。所以，人民知识程度虽低只要说得出“要到那里”一句话来，就无害于民主政治。摘自孙中山文集关于民主政治1924年（1）据材料一、二，概括梁启超、孙中山论述的共同主题。（2分）分别指出他们的观点。（4分）材料三 “予之定名中华民国者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政。所谓训政者，
13、即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外，最要的就是县治，行使直接民权。” -孙中山 论三民主义(1919年)，（2）根据材料三和所学知识概括，与近代西方民权思想相比，孙中山民权思想有何显著特征。（3分）材料四19401947年我国报刊上“民主”出现频率统计图（3）从材料三图中可以获取什么历史信息？分析其出现的时代背景。(6分)18中外民主思想的实践推动了社会进步，阅读下列材料，回答问题（15分）：材料一：不经议会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力已由两院断定并以议会的一项法案，宣布这项
14、权力是违反法律的。大抗议书 (1)上述材料反映出英国社会转型的本质变化是什么？（2分）材料二立法权委托给由人民自由选出的国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。每年缴纳直接税达三天工资以上者，被编入居住地国民自卫军的男子，享有选举权，称“积极公民”；而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。材料三凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一者均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大理院为最高审判机关。 (2)在国家政治体制的设置上，材料一、二体
15、现了什么共同原则？（2分）（3）有人认为拿破仑加冕称帝是在法国复辟封建帝制。对此，你是怎样看待的？(6分) 材料四：本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一以便各党各派及无竞无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任。共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。 摘自陕甘宁边区施政纲领 材料五：中国社会是一个两头小中间欠的社会，无产阶级和地主欠资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小费户阶级以及其他的中间阶级。任何政党的政策如果不顾到这
16、些阶级的利益，如果这些阶级的人们不得其所，如果这些阶级的人们没有说话的权利，要想把国事弄好是不可能的国事是国家的公事，不是一党一派的私事。因此，共产党员只有对党外人士实行民主合作的义务。而无排斥别人、垄断一切的权利。 摘自毛泽东在陕甘宁边区参议会的演说，1941年11月6日（4）根据材料四、五并结合所学知识，概括指出中国共产党在抗日战争时期是如何进行民主政治建设的并分析其原因（5分）高二历史试题参考答案题号12345678910答案BACGADCADD题号1112131415答案ADDCA16.（15分）（1）特点：有选择的向西方各国学习。（2分）（2）增强民族力量的西方文明：（2分）殖产兴业
17、，发展资本主义经济；（1分）文明开化，提倡资本主义文明；（1分）建立新军队，仿照欧美国家建立常备军。（1分）局限性：保留专制主义和军国主义传统。（1分）举例：发动甲午中日战争（或20世纪30年代发动侵华战争）。（1分）（3）日本明治维新后，走上了资本主义道路，摆脱了民族危机，同时，对外侵略扩张，增强了实力。（2分）中国没有改变封建制度，同时，不断遭受外国侵略，民族危机深重。（2分）。（4）因素：顺应时代潮流，改革需有坚强的领导核心；领导者的远见卓识；先进的思想指导。（2分）17（15分）(1)国民素质与民主政治的关系。（2分）梁启超认为提高国民素质是当务之急；先培养“新民”，后建立民主政治；（
18、2分）孙中山认为国民素质低下无碍实行民主政治；可以先建立民主政治，保障民权。（2分） (2) 主张“五权分立”（五权宪法）；分阶段实现宪政；强调直接民权； （ 3分）（3）“民主”一词出现的频率在19451947年由增长到下降。增长：1945年国共重庆谈判，签订双十协定。1946年重庆政治协商会议通过有利于人民的政协协议。 下降：国民党坚持独裁内战方针，发动全面内战。(6分)18. （15分）（1）从封建社会到资本主义社会，从专制制度到民主法制。（2分）（2）原则：三权分立。(权力制衡) （2分）（3）这种看法不对。因为拿破仑称帝主要是当时法国面临的内外形势和法国资产阶级建立强有力的政权的需要；从他称帝后的政策中，也可以证明这一点：他上台后采取的政策维护法国资阶利益，颁布法典维护大革命成果，同欧洲封建君主展开了长期战争，将资义制度带到他所统治的国家和地区。因此，拿破仑的帝制是资产阶级帝制，并非封建帝制的复辟。但是，拿破仑反对共和制度，建立独裁统治，在法国也产生了负面影响，增加了共和制度确立的难度。(6分) （4）在政权建设方面,实行“三三制”,共产党员与党外人士实行民主合作。(2分)日本侵略、大敌当前、必须团结各阶层人士共同抗日;(2分)中国社会中间阶级力量强大,且有参政要求;(2分)国事是公事,无法为一党一派包办。(2分)