1、高考资源网（ ），您身边的高考专家课内探究学案一、学习目标了解掌握南昌起义的发生，八七会议，认识“工农武装割据理论”，并识记红军长征的原因，遵义会议的内容及影响。正确认识长征精神。【重点难点】教学重点：南昌起义的历史地位、“工农武装割据”的思想和实践、遵义会议、长征的意义。教学难点：南昌起义的背景、国共对峙局面的形成、遵义会议的意义。二、学习过程一、南昌起义探究点一：1结合教材分析南昌起义的原因、经过和意义，最终南昌起义的余部去了什么地方？这说明了什么？二、土地革命探究点二：南昌起义后，中共的工作重心发生了怎样的转移？探索出了一条怎样的革命道路？三、红军长征探究点三：中共领导的红军和根据地的扩
2、大，使国民党十分恐慌，发动了一次又一次“围剿”，前四次反“围剿”都取得了成功，但第五次失败了。为什么？中共该怎么办？为什么遵义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导？什么是长征精神？(三)当堂检测1、右图为1997年中共中央总书记、国家主席江泽民参观南昌起义纪念馆时题词“军旗升起的地方”，他题词的依据是南昌起义（ ）A公开打出了工农革命军的旗号B打响了武装反抗国民党反动派的第一枪C是中国共产党创建人民军队的开始D揭开了走农村包围城市道路的序幕2、下列属于八七会议内容的是清算陈独秀右倾错误 确定开展土地革命方针 确定武装反抗国民党统治的方针 决定发动南昌起义A、 B、 C、 D、3、
3、以下两幅图反映了一个共同的历史教训是的 A必须尽快解决农民土地问题 B要以夺取大城市为中心任务C必须武装反抗国民党反动派 D必须走适合国情的革命道路4、井冈山革命根据地的建立（ ）A走出了一条符合中国国情的革命道路B是中共建立人民军队的开始C是中共独立领导武装斗争的开始D确立了武装反抗国民党统治的总方针5、秋收起义后，毛泽东领导工农革命军在井冈山进行武装斗争、土地革命和根据地建设，逐步形成了 A人民民主专政理论 B人民战争路线 C。统一战线理论 D工农武装割据理论 6、“星星之火，可以燎原”这一论断的准确内涵是A建立农村革命根据地，以夺取全国革命胜利 B建立抗日根据地，以夺取抗日战争的胜利C开
4、辟解放区，以夺取解放战争在全国的胜利 D开展土地革命，发动广大农民参加革命7、毛泽东著名的词句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，数风流人物，还看今朝。”这首沁园春雪写于1936年。此时，中央工农红军 A开创了井冈山革命根据地 B粉碎国民党的的第五次军事“围剿”C开辟敌后抗日根据地 D胜利完成二万五千里长征中国贵州某地课后练习与提高1美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（ ）A武装反抗的策略B开辟敌后抗日根据地的策略C建立抗日民族统一战线
5、的策略D开辟井冈山道路2在20世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条道路是（ ）A.采取暴力革命 B.领导工人运动 C.农村包围城市 D.国共两党合作3某旅行社组团从江西出发开展“重走长征路”旅游探险活动，下列长征重要景点参观顺序排列正确的一组是（ ）遵义会议会址 泸定铁索桥 瑞金云石山乡 会宁城西关A.B.C.D.4民主革命时期的标语宣传了党的政策，播撒了革命火种。下图的宣传标语应出现于 （ ）（注：三铲除封建势力；四镇压反动势力；五消来反动武装；六实行土地改革；九巩固与建立苏维埃政权A.国民革命时期 B.土地革命时期C.抗日战争时期 D.解放战争时期5北京奥
6、运圣火在江西瑞金井冈山南昌传递。这里曾是中国“革命圣火”燎原之地。请将图片按中国革命发展的历程排序（填写图号），并写出与每一图片相对应的历史事件的意义。 排序：图（ ）图（ ）图（ ）。6.20世纪20、30年代，中国共产党在民主革命中遭受过两次严重挫折。据此回答：两次严重挫折分别指什么？发生的共同原因是什么？为挽救两次危机中国共产党分别采取了怎样的措施？课堂检测：CBDADAD 课后练习：1D 2 C3B 4B 5答案 排序：三二一6答：（1）挫折：1927年国民大革命失败和1934年第五次反“围剿”失利。原因：客观上，反革命力量相对强大；主观上，中共中央犯了机会主义错误，第一次是右倾机会主义，第二次是“左”倾机会主义。（2）措施：国民大革命失败后，中共发动南昌起义，武装反抗国民党的屠杀；召开八七会议，纠正了右倾错误，确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定秋收起义；秋收起义，创建井冈山革命根据地；开展土地革命，打土豪、分田地，废除封建剥削；根据地的经济建设和建立红色政权。长征；召开遵义会议，结束了“左”倾错误，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。红军长征的胜利，使中国革命转危为安。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
