1、第一课时信息传递改变着我们的生活五年级语文下新课标人教学导入 1.信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自然与社会之中。古人日出而作、日落而息，正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。南雁告春，是动物带来了春天的信息；一叶知秋，是植物送来了秋天的信息。走进信息世界2.信息包含什么？信息包含了人们以往不知道或者不能确定的东西,因此消息、新闻、报道、资料、情报都是一种信息。知识也是一种信息，是经过人们提炼、加工、系统化了的信息。3.信息传递改变着我们的生活。当今世界进入了信息时代，信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。学会搜集和处理信
2、息，对社会和个人的发展都有着很重要的意义。4.2015年中国震惊世界的信息我国隆重纪念抗战胜利周年屠呦呦获诺贝尔科学奖“全面两孩”政策公布实施返回5.请同学们读读以下这些句子，你从中读出了什么？(1)虽然我们远隔大海重洋，可是我们就像同住一个村庄。(2)“我随时叫你呀，你要随叫随到！”(3)“烽火戏诸侯，一呼天下应。”(4)“情系中国结，联通四海心。”(5)“一个信息是一条分开的小溪，但许多相会在一起的信息，则是融会全部溪流的大海。”（1）信息把我们遥远的距离拉近了。（2）信息传递已经实现信息传递与交流的更高层次。（3）这句话真实、概括地写出了古今信息传递的情况。（4）是中国联通的广告词。（5
3、）是说信息的多与少的关系如同广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的细流之间的区别。少量的信息只让我们看见小溪，而信息的大量传递却能把我们引向浩瀚的大海。1.通过综合性学习，了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。2.了解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。3.初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。返回自学要求烽fng庸yng刊kn础ch字词学习署sh 灼zhu焚fn惕t劫ji憬jng奴n阱jng逆n憧chng氧yng刑xng郭gu赐c返回返回新知构建导入揭示你是通过什么渠道来了解本周的新闻的？网
4、上查资料有的听广播有的是看杂志听爸爸妈妈的讲述返回阅读感受本组教材对我们的总的要求是什么？什么是综合性学习？体会信息给我们的学习、工作和生活带来的影响，并学习搜集和处理信息，还可以利用获得的信息，写简单的研究报告。要善于向各方面去学习，不能只专注于一个学科、一项爱好或一项活动，这样才能得到综合性、全面的发展。返回采取自己喜欢的方式读活动建议，快速地浏览阅读材料。小组内讨论：1.活动建议中提出可以开展哪些活动。2.在活动时，我们可以参考哪些资料？怎样去获取这些资料？班上交流。返回活动计划包括的内容：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、展示活动成果的方法等制定计划活动计划包括的内容?返回交流完善计划完整、合理、科学活动形式尽量不重复孩子们，你们参与活动的积极性很高，大家在快乐中学习、合作、交流，这是一个良好的开端。在进行本组综合性学习的过程中，希望大家更好地合作、交流、获取更多、更好的信息。返回课堂小结1.各组把活动计划装订成册。布置作业2.在教室公开栏处张贴活动计划的表格。返回
