1、4.3电磁波的发射接收-信息化社会 第 1 课时导学案编写人：赵兰波 审核人： 审批人：【学法指导】1.认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容；2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记；3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难；4.全力以赴，相信自己！学 习 目 标知识与技能过程与方法情感态度与价值观学习重点学习难点【学习过程】1、阅读教材P86-P87无线电波的发射和接收两个框题的内容，并对下列6个名词做出解释。（1）载波：携带声音、图象等信息的 电流， 叫做载波。（2）调制:_ _（3）调幅:_ _（4）调频:_
2、 _调频波优点： 不变，抗干扰能力强，失真较小。缺点：接收机结构复杂，服务半径比较小。（5）调谐:_ _（6）解调:_ _2、传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官4、阅读教材P90，了解双金属温度传感器、光敏电阻传感器和压力传感器的工作原理【探究案】【预习自测】1、要有效地发送低频电信号，必须把低频电信号附加在高频载波上，这个过程在电磁波的发射过程中叫做（ ）A、调谐 B、解调 C、调制 D、检波2、转换电视频道时，选择自己喜欢的电视节目，称为（ ）A、调制 B、调谐 C、解调 D、调幅3、在以下家用电器，使用温度传感器的是（ ）A消毒柜 B家电遥控器 C自动门 D空调机我的（反思、收获、问题）：
