1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。A. B. C.2.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.下列图（ ）是角。A. B. C. D.4.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.5.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.6.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.共有14个角。 （ ）2.一张圆桌面有4个直角。 ( )3.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）4.长方形和正方形的四个角
2、都是直角。( )5.图中有3个角。 ( )6.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.数一数，下面图形中各有几个角。_2.下面的字母中各有几个角？（1） _（2） _（3） _3.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。4.数一数。下面图形有几个角？_个角_个角_个角。5.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。6.图形中，有_个角。7.下面图形中，最大的角是_，最小的角是_。A、 B、 C、8.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.在方格图上
3、画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.C；A2.D3.B4.A5.B6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；4；3；7；12；182.（1）3 （2）5 （3）83.0；1；44.5；7 ；45.（1）7；2；1 （2）10 ；4；26.67.C；B8.4；12四.解答题1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.解：43=12（个）6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
