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九年级数学上册 第21章 二次根式21.2 二次根式的乘除作业(pdf无答案)(新版)华东师大版.pdf

1、第二十一单元 二次根式 二次根式的乘除 二次根式的乘法及积的算术平方根一、旧知链接二次根式 的化简?二、新知速递 下列计算正确的是()()()()()化简 的结果是()算一算:();();()()下列各等式中,成立的是()()()(,)下列各式中,不含有完全平方数的是()化简 的结果是()已知 ,则 化简为()已知 ,化简二次根式 的正确结果是()基础训练 一个矩形的长和宽分别是 、,则它的面积是()下列运算正确的是()()估算 的结果应在()与 之间 与 之间 与 之间 与 之间 已知 的积是一个整数,则正整数 的最小值是()计算:计算:();()拓展提高 学校准备在后操场开辟一块长方形实验

2、田,要求该实验田的长是 ,宽为 ,那么这块实验田的面积是多少?化简求值:()()(),其中 ,第二十一单元 二次根式 若 ()(),试求 的取值范围发散思维 已知直角三角形的两边长分别为 和 ,求这个直角三角形的面积 二次根式的除法一、旧知链接二次根式的乘法法则及积的算术平方根的内容是什么?二、新知速递 下列计算中正确的是()当 时,计算:();()计算:计算:()化简:()计算:计算:();();()第二十一单元 二次根式 化简:();()()()();()()()基础训练 计算:的结果为()把化简后得()如果长方形的面积为,其中一边为 ,则另一边为()设 、,则下列运算中错误的是()()(

3、);();();()计算:();()();()()拓展提高 计算:已知一个长方形的面积为 ,其中一边长为 ,求长方形的对角线的长 计算过程:正确吗?为什么?发散思维 一个底面为 的长方体玻璃容器中装满水,现将一部分水倒入一个底面为正方形,高为 的铁桶中,当铁桶装满水时,容器中的水面下降了 ,铁桶的底面边长是多少厘米?先化简,再求代数式的值:,其中 第二十一单元 二次根式 最简二次根式一、旧知链接 二次根式乘法法则和除法法则 积的算术平方根与商的算术平方根二、新知速递 下列根式中属最简二次根式的是()下列各等式中,成立的是()()()下列二次根式中,最简二次根式是()二次根式、中,最简二次根式有

4、()个 下列根式化简后被开方数是 的是()观察分析下列数据:、,根据数据排列得到第 个数据应是 (结果化为最简二次根式)当 时,与 既是最简二次根式,被开数又相同 计算:();();()基础训练 下列二次根式中,属于最简二次根式的是()下列二次根式中,最简二次根式是()阅读下面的运算过程:,这种把分母的根号去掉的过程称为“分母有理化”那么化简 的结果是()最简二次根式 与 的被开方数相同,则 的值为()将 化成最简二次根式的是 把下面的二次根式化为最简二次根式:();();()拓展提高 化简 的结果是()如图 所示,在 中,求 的长ACB图 发散思维 站在竖直高度 的地方,看见的水平距离是 ,它们近似地符合公式 某一登山者从海拔 登上海拔 的山顶,那么他看到的水平距离是原来的多少倍?

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