1、大庆实验中学2016-2017学年度下学期月考考试高一物理试题一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。其中1-9为单选，10-15为多选，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1、“曹冲称象”是家喻户晓的典故“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣”它既反映出少年曹冲的机智，同时也体现出重要的物理思想方法下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是（）A建立“点电荷”的概念B建立“瞬时加速度”的概念C建立“合运动与分运动”的概念D探究合力与物体质量、加速度之间的定量关系2、有关人造地球卫星，下列说法正确的是（）A两颗轨道不同的卫星，其周期可能相
2、等B周期相同的两颗卫星，其机械能一定相同C人造卫星环绕地球的运动周期可以等于70分钟D在椭圆轨道上运行的卫星，其机械能不守恒3、质量为m的汽车在平直路面上启动，启动过程的速度图象如图所示，0t1段为直线，从t1时刻起汽车保持额定功率不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为f，则（）A0t1时间内，汽车的牵引力等于Bt1t2时间内，汽车做匀加速运动Ct1t2时间内，汽车的功率等于fv1 1111Dt1t2时间内，汽车的功率等于fv24、冲击摆是用来测量子弹速度的一种简单装置如图所示，将一个质量很大的砂箱用轻绳悬挂起来，一颗子弹水平射入砂箱，砂箱发生摆动若子弹射击砂箱时的速度为v，测得冲击摆的最大摆角
3、为，砂箱上升的最大高度为h，则当子弹射击砂箱时的速度变为2v时，下列说法正确的是（）A.冲击摆的最大摆角将变为2B.冲击摆的最大摆角的正切值将变为2tanC.砂箱上升的最大高度将变为2h111D.砂箱上升的最大高度将变为4h5、载人气球原静止于高h的高空，气球质量为M，人质量为m，若人沿绳梯滑至地面，则绳梯至少多长（ ）A. B. C. D.6、两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上现在，其中一人向另一个人抛出一个篮球，另一人接球后再抛回如此反复进行几次后，甲和乙最后的速率关系是() A.若甲最先抛球，则一定是v甲v乙B若乙最后接球，则一定是v甲v乙C只有甲先抛球，乙最后接球，才有
4、v甲v乙D无论怎样抛球和接球，都是v甲v乙7、如图所示，将一光滑圆轨道固定竖直放置，其中A点为圆轨道的最低点，B点为圆水平直径与圆弧的交点一个质量为m的物体静置于A点，现用始终沿轨道切线方向、大小不变的外力F作用于物体上，使其沿圆轨道到达B点，随即撤去外力F，要使物体能在竖直圆轨道内维持圆周运动，外力F至少为（）A. B. C. D. 8、如图甲所示，直线AB是某电场中的一条电场线，若在A点放置一初速度为零的质子，质子仅在电场力作用下，沿直线AB由A运动到B过程中速度随时间变化的图象如图乙所示。则下列说法中正确的是 （ ）AA点的电场强度一定大于B点的电场强度B电场一定不是孤立点电荷电场C质子
5、从A到B的过程中，在连续相等的时间间隔内，电场力做功的平均功率一定相等D质子从A到B的过程中，在连续相等的时间间隔内，电场力的冲量一定相等9、如图所示，水平方向的匀强电场中，有一质量为m的带电小球，用长为l的细线悬于点O，当小球平衡时，细线和竖直方向的夹角为，现给小球一个初速度，速度方向和细线垂直，使小球恰能在竖直平面内做圆周运动，则圆周运动过程中速度的最小值为（ ）A B C D010、下列说法正确的是（）A使喷出气体速度更大有利于增大喷气式飞机的飞行速度B跳伞表演中，运动员着地时弯曲膝盖以为了减小冲量C从同样高度落下的玻璃杯，掉在水泥地上容易打碎，而掉在草地上不容易打碎，是因为动量变化量不
6、相同D在没有空气阻力的条件下，在距地面高为h，同时以不同的初速度分别平抛质量相等的物体，当它们从抛出到落地时，它们的动量的增量相同11、据报道，一个国际研究小组借助于智利的天文望远镜，观测到了一组双星系统，它们绕两者连线上的某点O做匀速圆周运动，如图所示假设此双星系统中体积较小的成员能“吸食”另一颗体积较大星体的表面物质，达到质量转移的目的，在演变过程中两者球心之间的距离保持不变，双星平均密度可视为相同则在最初演变的过程中（）A它们做圆周运动的万有引力保持不变B它们做圆周运动的周期不变C体积较大的星体圆周运动轨迹的半径变大，线速度变大D体积较大的星体圆周运动轨迹的半径变小，线速度变大11112
7、、如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为M的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量为m（mM）的小球从槽高h处开始自由下滑，下列说法正确的是（）A在以后的运动全过程中，小球和槽的水平方向动量始终保持某一确定值不变B在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功C全过程小球和槽、弹簧所组成的系统机械能守恒D小球被弹簧反弹后，小球和槽的机械能守恒，但小球不能回到槽高h处13、如图，三个小球a、b、c分别用三根绝缘细线悬挂在同一点O，细线的长度关系为oa=oboc，让三球带电后它们能静止在图中位置此时细线oc沿竖直方向，a、b、c连线恰构成一等边三角形，则下列说法正确的是（
8、）Aa、b、c三球质量一定相等Ba、b两球所带电荷量一定相等C细线oa、ob所受拉力大小相等Dab、c三球所受静电力大小一定相等11114、两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线中垂线上有A、B、C三点，如图所示。一个电量为2C，质量为1kg的带正电粒子从C点静止释放，其运动的v-t图象如图所示，其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置（图中标出了该切线）。则下列说法正确的是（ ）AB点为中垂线上电场强度最大的点，场强E=2V/mB由C到A的过程中带电粒子所受的电场力先做正功后做负功CO点是两电荷连线上场强最小的点D若在C点释放一电子，则给电子提供合适的初速度，电子可能做匀速圆周运动15、如
9、图所示，一个滑雪运动员从左侧斜坡距离坡底8m处自由滑下，当下滑到距离坡底s1处时，动能和势能相等（以坡底为参考平面）；到坡底后运动员又靠惯性冲上斜坡（不计经过坡底时的机械能损失），当上滑到距离坡底s2处时，运动员的动能和势能又相等，上滑的最大距离为4m关于这个过程，下列说法中正确的是（）A摩擦力对运动员所做的功等于运动员动能的变化B重力和摩擦力对运动员所做的总功等于运动员动能的变化Cs14m，s22mDs14m，s22m二、实验题（每空2分，共计16分 ）16、用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测
10、量，即可验证机械能守恒定律图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻计数点间还有4个点未画出，计数点间的距离如图2所示已知m1=50g，m2=150g，则（g=9.8m/s2，所有结果均保留三位有效数字）（1）在纸带上打下计数点5时的速度v5=_m/s；（2）在打点0-5过程中系统动能的增量Ek=_J，系统势能的减少量Ep=_J，由此得出的结论是_（3）若某同学做出v2-h图象如图3所示，则当地的实际重力加速度g=_m/s217、为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”，某同学用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作：将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，
11、并将该木板竖直立于紧靠槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；将木板向右平移适当的距离固定，再使小球a从原固定点处由静止释放，撞到木板上得到痕迹B；把半径与a相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点处由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C；用天平测得a、b两小球的质量分别为ma、mb，用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2、y3；根据上述实验过程，回答：（1）所选用的两小球质量关系应为ma mb（填“”、“”、或“=”）;（2）小球a下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实验结果 产生误差（填
12、“会”或“不会”）；（3）用实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒，其表达式为 。三、计算题（18题9分；19题12分；20题13分）18、如图所示，带正电的甲球固定在足够大的光滑绝缘水平面上的A点，其带电量为Q；质量为m、带正电的乙球在水平面上的B点由静止释放，其带电量为q；A、B两点间的距离为l0释放后的乙球除受到甲球的静电力作用外，还受到一个大小为F=KQq/4l02（k为静电力常数）,方向指向甲球的恒力（非电场力）作用，两球均可视为点电荷求：（1）乙球刚释放时受到的库仑力（2）乙球在释放瞬间的加速度大小（3）乙球的速度最大时两球间的距离19、如图甲所示，是建筑工地将桩料打入泥土中
13、以加固地基的打夯机示意图打夯前先将桩料扶正立于地基之上已知夯锤的质量为M=450kg，桩料的质量为m=50kg每次打夯都通过卷扬机牵引将夯锤提升到距离桩顶h0=5m处再释放，让夯锤自由下落，夯锤砸在桩料上并不弹起，而是随桩料一起向下运动桩料进入泥土后所受阻力随打入深度h的变化关系如图乙所示，直线斜率k=5.05104N/mg=10m/s2，求（1）夯锤与桩料碰撞完毕后，随桩料一起向下运动的速度是多少？（2）打完第一夯后，桩料进入泥土的深度（假设打第一夯前，桩料未进入泥土）20、如图所示，半径为R的光滑圆形轨道固定在竖直面内.小球A、B质量分别为m、m(为待定系数).A球从左边与圆心等高处由静止
14、开始沿轨道下滑,与静止于轨道最低点的B球相撞,碰撞后A、B球能达到的最大高度均为,碰撞中无机械能损失.重力加速度为g.试求:(1)待定系数;(2)第一次碰撞刚结束时小球A、B各自的速度和B球对轨道的压力;(3)小球A、B在轨道最低处第二次碰撞刚结束时各自的速度,并讨论小球A、B在轨道最低处第n次碰撞刚结束时各自的速度.月考答案：1C2.A3D4D5D6B7.D8A9C10AD11BC12CD13BC14CD15BC16. （1）2.40；（2）0.576；0.588；在误差允许的范围内，m1、m2组成的系统机械能守恒；（3）9.7017. （1），（2）不会，（3）18.(1)根据库仑定律 2
15、分 方向水平向左 1分19.夯打击前的速度为v02=2gh0 (2分） 111 20(1)由mgR=+ (2分） 得=3 （1分）(2)设A、B碰撞后的速度分别为v1、v2,则mv12= mv22= 设向右为正、向左为负,得v1=-,方向向左 （1分）v2=,方向向右 （1分）设轨道对B球的支持力为N,B球对轨道的压力为N,方向竖直向上为正、向下为负，则N-mg=m （2分）根据牛顿第三定律：N=-N=-4.5 mg,方向竖直向下 （2分） (3)设A、B球第二次碰撞刚结束时的速度分别为V1、V2,则（2分）解得V1=- ,V2=0 （1分）(另一组解:V1=-v1,V2=-v2不合题意,舍去)由此可得:当n为奇数时,小球A、B在第n次碰撞刚结束时的速度分别与其第一次碰撞刚结束时相同;当n为偶数时,小球A、B在第n次碰撞刚结束时的速度分别与其第二次碰撞刚结束时相同.