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五年级下册语文课件- 第九课 儿童诗 两首 (共13张PPT) 人教新课标.pptx

9、儿童诗两首注意“丫”“汲”的读音,理解词语“汲取”的意思。自由读诗,读通顺,读流利,并想一想孩子的愿望是什么?我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。深进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长长成一座绿色的蓬帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞飞到遥远的地方。1、每一小节都以“我想”作为开头,表达自己的梦想。2、每一小节里都有一个叠音词,如“悠啊,悠”“长啊,长”。金波(1935.7)原名王金波。河北冀州市人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授,中国作协儿童文学委员会委员,北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。爸爸的鼾声爸爸的鼾声,就像是山上的小火车使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了

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