1、高一生物必修一第三章细胞的基本结构 第1节 细胞膜系统的边界（课时：21） 【学习目标】 1简述细胞膜的成分和功能。 2进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。3认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。【课前自主预习】 使用说明：依据学习目标进行预习，完成以下内容 用红笔做好疑难标记，以备讨论1、细胞膜的成分（1）细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是 。（2）制备细胞膜 选材：人和其他哺乳动物的 。原因：这样的红细胞中没有 和众多的 。过程：把细胞放入 中，细胞由于吸水 ，细胞内的物质流出，便可得到可获得较纯的细胞膜。（3）细胞膜的成分主要成分：脂质和蛋白质； 少量成分：
2、。含量最丰富的脂质是 。与细胞膜功能的复杂程度有关的是 。2、细胞膜的功能（1）细胞膜将生命物质与 分隔开，保障了细胞内部环境的 。（2）控制 出入细胞。细胞需要的 可以从外界进入细胞，而细胞不需要，或是 就不容易进入细胞，细胞内合成的 和 等物质可以被分泌到细胞外。（3）进行细胞间的 。如细胞分泌的 随着血液到达全身各处，与 结合，将信息传递给 。如精子和卵细胞的结合，是两个相邻细胞的 ，信息从一个细胞传给给另一个细胞。高等植物细胞之间通过 ，也有信息交流的作用。3、细胞壁的化学成分和作用植物细胞的细胞壁的化学成分主要是 和 ，对植物细胞有 的作用。【课前预习自测】1：科学家常用哺乳动物的红
3、细胞作为材料来研究细胞膜的组成，这是因为（ ）A、哺乳动物的红细胞容易得到 B、哺乳动物的红细胞在水中容易涨破C、哺乳动物的成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等D、哺乳动物的红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到2：细胞膜的生理功能不包括（ ）A、将细胞与外界环境分隔开 B、控制物质进出细胞C、进行细胞间的信息交流 D、完成细胞内的各种生命活动3：下列有关细胞膜的叙述，不正确的是（ ）A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B、不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C、组成的细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关4：下列各项中，不是细胞间信息交流的方式的是（
4、 ）A、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C、细胞膜将细胞与环境分隔开D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接5：一般地说，功能较复杂的细胞膜（ ）A、蛋白质种类和数量较多 B、磷脂种类和数量较多C、胆固醇种类和数量较多 D、糖的种类和数量较多【课堂合作探究】 思考回答：问题探讨1：体验制备细胞膜的方法1.实验材料：选取什么样的实验材料制备细胞膜较为理想呢？为什么？2.实验原理及方法：用什么方法将红细胞膜与其它结构分开提取？3.简述制备细胞膜的操作过程问题探讨2：归纳细胞膜的组成成分 请阅读课本P41归纳细胞膜的组成成分细胞膜主要是由 和 组成
5、，还有少量的_. 在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜， 的 越多。问题探讨3：概述细胞膜的基本功能 请阅读课本P42概述细胞膜的基本功能 _；_；_。问题探讨4：了解植物细胞壁1植物细胞壁的主要化学成分： ；2功能： 。 【本节知识小节】1.细胞膜的制备 实验材料_ 原理及方法_2.细胞膜的组成成分: 主要是_；少量的_。3.细胞膜的基本功能:_4.植物细胞壁 成分_；功能_。【课堂自我检测】1、下列细胞中，膜蛋白种类和数量最多的是（ ）A、红细胞 B、口腔上皮细胞 C、胰腺细胞 D、骨胳肌细胞2、下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是（ ）A、将抗体合成后分泌到细胞外 B、使
6、细胞呈现特定的形状C、控制细胞内外物质的出入 D、进行细胞间的信息交流3、与具有蛋白质衣壳的SARS病毒侵入人体后，体内的淋巴细胞就能识别到这一异物并产生相应抗体，淋巴细胞之所以能识别 SARS病毒是因为其细胞膜上具有（ ） A、磷脂分子 B、蛋白质 C、蛋白酶 D、糖类4、动物细胞与植物细胞细胞膜的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（ ）A、脂质不同 B、磷脂不同 C、蛋白质不同 D、水不同5、科学家常用哺乳动物的红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（ ）A、哺乳动物的红细胞容易得到 B、哺乳动物的红细胞在水中容易涨破C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、复杂细胞器膜等膜结构D、哺
7、乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到【课后反思】：答案【课前自主预习】 1. （1）细胞膜（2）红细胞 细胞核 细胞器 清水 涨破 （3）糖类 磷脂 蛋白质 2. （1）外界环境 相对稳定（2）物质 营养物质 对细胞有害 抗体 激素（3）信息交流 化学物质 细胞膜表面的受体 靶细胞 信息传递 胞间连丝相互连接3.纤维素 果胶支持和保护【课堂合作探究】问题探讨一：1.人和其他哺乳动物成熟的红细胞因为其无细胞核和各种复杂的细胞器 2.离心法 3.取材 制作装片 观察 滴清水 观察 结果 问题探讨二：蛋白质 脂质 糖类 蛋白质 蛋白质 种类和数量 问题探讨三：.将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流 问题探讨四： 纤维素和果胶 支持保护【课前预习自测】1-5 C D B C A【本节知识小结】1.人和其他哺乳动物成熟的红细胞 红细胞吸水涨破 2.脂质、蛋白质 糖类 3.将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流4.纤维素、果胶 支持和保护【课堂自我检测】1-5 C B B C C www.