1、安徽省郎溪中学高二年级部20152016学年第一学期第三次月考历史学科试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳选项）1某学者指出：“孔子是传统制度的拥护者，而墨子则是一种新社会秩序的追求者。”下列孔子、墨子的主张最能体现该观点的是()A仁者爱人、兼爱B克己复礼、兼爱C仁者爱人、非攻 D克己复礼、非攻2汉书地理志下载：“汉兴以来，鲁、东海人多至卿相。”自昭宣时期到西汉末年，历代丞相中，齐、鲁、东海人多达11人、12人次，人数占52.38%。这说明()A加强君权而分散相权 B官僚政治取代贵族政治C贤臣政治取代功臣政治 D儒学对政治生活影响深刻3柳宗元说：“浮图诚有
2、不可斥者，往往与易论语合，诚乐之，其于性情爽然，不与孔子异道。”材料反映出()A佛教已取得政治统治地位 B佛教和儒家思想皆为正统思想C儒家学说的弊端日益暴露 D佛教与儒家思想走向融合4智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是()A探究人的问题 B强调人的价值C树立人的尊严 D注重人的道德5“文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗的时期许多有进取心的个人主义者对犯罪事件的频发、重现的社会问题等熟视无睹拜金主义、享乐主义风靡一时。”这一评价()A注重了对历史史料的考据 B坚持了辩证唯物主义观点C运用发展的眼光看问题 D否定了人文主义思潮6“西方宗教革命和科学革命以来把
3、人世的勤奋创业理解为上帝的召唤，曾有助于资本主义精神的兴起；把学术工作理解为基督教的天职，也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料最能说明宗教改革()A成为推动资本主义发展的精神动力 B强化了上帝和罗马天主教会的权威C实现了宗教世界与现实世界的分离D促进了民族文化与教育事业的进步7马丁路德强调“因信称义”，认为人只要信仰上帝，就可以被上帝成为“义人”，于是信徒就不再是“罪人”，就得救了。这一主张的进步意义在于()A率先揭露了教会的腐败 B使人们获得灵魂自救的自主权和精神自由C使理性与自由平等思想迅速传播 D动摇了上帝在人们心目中的地位8启蒙运动时期，自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟
4、表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。这表明()启蒙运动受到自然科学的启示 人类社会发展规律已被揭示理性受到人们的尊崇 启蒙思想已摆脱宗教的影响A BC D9全球通史中写道：“这些哲人相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。”这里的“自然规则”是指()A“人是万物的尺度” B“美德即知识”C“主权在民”、自由平等 D“因信称义”10魏源的海国图志说：“机房织造不用手足，其机动以火烟，可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛，皆自然敏速。 其广推
5、贸易之法，有火轮船航河驶海，不待风水。用火车往来，一时可行百有八十里。”这表明海国图志()A推动了中国近代民主思想的传播 B促进了中国近代民族工业的诞生C改变了中国闭关锁国的社会现状 D有利于打破闭塞自大的思想藩篱11下图是一幅漫画作品如此“修墙”：一位清朝官员用一张纸条(上面写着“西方先进技术”)粘在墙上。下列表述与该漫画的讽喻意义一致的是()A“以忠信为甲胄，以礼义为干橹” B“遗其体而求其用”C“然欲自强，必先理财” D“自强以练兵为要，练兵以制器为先12梁启超在清代学术概论中认为清代学术思潮是“以复古为解放”。下列可以佐证该观点的是()A李鸿章主张“中体西用” B康有为撰写孔子改制考C
6、袁世凯倡导“尊孔复古” D陈独秀发表文学革命论13新青年创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是()A改造中国的迫切要求B世界历史发展的潮流C西方兴起的历史经验 D倡导文学革命的需要141916年，陈独秀写道：“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动，惟日仰望善良政府、贤人政府，其卑屈陋劣与奴隶之希冀主恩、小民之希冀圣君贤相施行仁政无以异也。”其意在()A反对偶像崇拜，宣传科学法则 B普及宪政常识，倡导五四运动C倡导文学革命，建设国民文学 D批判传统文化，培
7、养民主意识15 “中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒”。孙中山在1922年的这段话反映了()A孙中山认识到中国革命要取得成功，必须联合苏俄，发动民众B孙中山要消灭北洋军阀的独裁统治C孙中山主张用暴力革命手段推翻清政府D孙中山指明了民族民主革命的目标16 20世纪20年代后期至30年代前期，中国共产党领导人民建立了十几块农村革命根据地，开展了土地革命，加强了根据地建设，粉碎了国民党的四次“围剿”，中国革命取得了重大发展。这些史实表明这一历史时期的
8、思想灵魂是()A星火燎原、均贫富、武装斗争 B农村包围城市、武装夺取政权C团结一切力量、坚持革命斗争 D实事求是、群众路线和自力更生17社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于()A适应国际形势由两极向多极化变化的趋势B中国建设社会主义由注重数量到注重质量C中国建设社会主义指导思想不断发生变化D中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟18庄子天下篇记载：“惠施(人名)有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”其中“书”
9、的材质应为()A龟甲兽骨B丝帛C竹木简 D植物纤维纸19早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。南方文学大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽的境界，给人强烈的审美愉悦。下列文学作品，最能说明南方文学这一特点的是()A离骚B子虚赋C论语 D诗经20下面是代表汉字四种字体的书法作品，其中直接取代篆书而流行的字体是()21有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。”他最可能选择的依据分别是()A风俗画和文人画 B话本和小说C汉赋和唐诗 D元曲和傩戏22我国从1
10、957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到1956年7年间的4.9倍。与这一成就相关的是()A国民教育体系逐渐形成 B“科教兴国”战略初步实施C拨乱反正整顿教学秩序 D“三个面向”方针的落实23中国科学院任定成教授认为，科学理论的发展是一种累积式的发展，既不抛弃旧理论，还将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是()A神创论与进化论 B相对论与量子论C经典力学与相对论 D经典力学与量子论24 “不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀；一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。”与普希金这首诗歌属于同一类
11、文学风格的是()A西风颂B战争与和平C红与黑 D苹果车25 “(他们)想纯粹依照视觉描写物体。例如画苹果不为是它是圆的、呈红色等概念性的知识所囿限，而只是按照眼睛所看到的情景来描写。因而所描写的大自然，任何时候全是属于画家本人所感觉的。”材料中的画家们属于()A浪漫主义流派 B现实主义流派C印象主义流派 D现代主义流派二、非选择题（本大题共3题,共50分）26(18分)阅读下列材料，回答问题。材料一自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后，理学成为直到19世纪末叶以前帝国官方的正统观念，其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远
12、的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有独创性和新观念、 显得荒谬可笑的因循守旧。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二李贽的悲剧不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似西欧宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内只能长为灌木，不能形成丛林。黄仁宇万历十五年请回答：(1)依据材料一并结合所学知识，概括朱熹的思想对中国古代社会的影响。(6分)(2)依据材料二和所学知识，指出李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处？二者在促进社会制度进步方面起的作用有何不同？(6分)(3)依据材料二和所学知识，说明为什么
13、明清时期“个人理智上的自由只能长为灌木，不能形成丛林”？(6分)27(16分)阅读材料，回答问题。材料一近代中国历史的主要问题及其解决的道路，取决于近代中国的社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要障碍是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题是范书义近代中国的进步潮流材料二曾几何时，已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协，此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯，其所挟持之势力初非甚强。
14、而革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级和武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言？孙中山中国国民党一大宣言1924年1月材料三1956年，毛泽东在纪念孙中山90周年诞辰时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”请回答：(1)根据材料一，指出近代中国民主革命的主题和提出这一主题的依据。(4分)(2) 根据材料二，分析孙
15、中山认为辛亥革命失败的原因有哪些。(6分)(3)依据材料三和所学知识，指出中国共产党能够继承孙中山革命事业的原因。“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的表现是什么？(6分)28(16分)科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读下列材料，回答问题。材料一1900年至1930年是中国在世博会上得奖的黄金期。其中，在1915年旧金山世博会上，张裕白兰地、苏绣、上海“葛德和”陶器、上海美华利插屏钟、北京鼻烟壶、浙江湖笔、浙江乐清黄杨木雕、青田石雕等就获得金银奖项多个。在1926年的费城世博会上，杭州都锦生织品、常州梳篦和重庆天橱味精等也都获得金奖。材料二中国经济
16、现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇第二次是18421860年错失第二次工业革命起步的机遇第三次是19571976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。中国经济现代化报告2005材料三新中国成立以来部分重大科学技术成就。时间重大成就作用和意义1961年1.2万吨水压机制造成功我国成为能制造大型锻压机械的国家1965年人工合成结晶牛胰岛素世界上首次人工合成蛋白质1973年籼型杂交水稻育成世界上首次育成杂交水稻请回答：(1)根据材料一，概括中国在这一时期世博会上获奖产品的特点，并结合所学知识分析其原因。你如何看待这些产品的获奖？(10分)
17、(2)材料二认为中国“19571976年错失第三次产业革命技术转移的机遇”，材料三却告诉我们此期间取得了令人瞩目的成就，两者相互矛盾吗？请说明。(6分)安徽省郎溪中学高二年级部20152016学年第一学期第三次月考历史学科参考答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳选项）题号123456789101112答案BDDDBABCCDBB13141516171819202122232425ADADDCABAACAC二、非选择题（本大题共3题,共50分）26、 (1)影响：理学成为读书谋官的工具和官方正统学说，对维护专制主义政治制度起了重要作用；有助于中国文明的延续；
18、后期日益僵化，压制了思想进步。(6分)(2)相似：都提倡个性的自由发展，反对权威。不同：李贽的思想未对社会进步发挥重大的作用；文艺复兴促进了资本主义发展和近代科学的进步，从而推动了欧洲社会向近代资本主义过渡(或推动了欧洲的近代化)。(6分)(3)原因：中国处于封建社会末期，自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；腐朽的君主专制制度的压制；文化专制与思想迫害。(6分)27、 (1)主题：反帝反封建，争取独立和民主。依据：中国半殖民地半封建的社会性质。(4分) (2)原因：革命派向反革命势力及帝国主义妥协；缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党的领导；国内各种反革命势力联合并与帝国主义勾结。(6
19、分)(3)原因：新三民主义与中国共产党的民主革命纲领基本一致，都担负着反帝反封建的任务。表现：完成了反帝反封建的任务，建立了民主制度，保障了民权；完成土地改革，改善了人民生活。(6分)28、(1)产品特点：主要为传统手工业品和一些近代轻工业品。原因：中国传统手工业发达，积累了大量经验和成果；近代民族工业，主要是轻工业有所发展。看待：向世界展示了中国优秀文明成果(或传统文明成果和近代民族工业的进步)；但也显示出与近代工业化国家的巨大差距。(10分)(2)不矛盾。由于西方国家的敌视、封锁，“左”倾错误，“文革”动乱，我国错失第三次科技革命转移的机遇；但由于广大科技工作者对“左”倾错误的抵制和卓绝努力，独立自主地取得了一些科技成就。(6分)
