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本文(2022版高考历史一轮复习 必修一 第二单元 古代希腊、罗马和近代西方政治制度的确立与发展 第5讲 古代希腊民主政治练习(含解析)新人教版.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022版高考历史一轮复习 必修一 第二单元 古代希腊、罗马和近代西方政治制度的确立与发展 第5讲 古代希腊民主政治练习(含解析)新人教版.doc

1、必修一第二单元古代希腊、罗马和近代西方政治制度的确立与发展第5讲古代希腊民主政治一、选择题1(2020浙江衢州二模)曾经有人问梭伦,住在哪一个城邦最好?梭伦回答说:“就是那一种城邦,其中未曾受害的人也和受害人一样,都尽力惩罚罪犯。”在梭伦颁布的下列改革措施中,最能体现这一思想的是(D)A颁布“解负令”B确立财产等级制度C设立“四百人会议”D所有公民都可成为陪审员 解析材料“就是那一种城邦,其中未曾受害的人也和受害人一样,都尽力惩罚罪犯”体现的是雅典公民拥有独立的司法权,其中所有公民都可成为陪审员的史实最能体现这一说法,D项正确;颁布“解负令”最大的影响就是稳固公民内部团体,A项排除;确立财产等

2、级制度适应了工商业奴隶主阶级参与政权的需要,B项排除;设立“四百人会议”作为公民大会的常设机构和最高行政机关并无审判权,C项排除。故选D项。2(2020四川雅安三模)雅典法律规定:凡父母双方均为雅典公民者有公民权,公民18岁时在他们村社的名簿中登记。当他们登记之时,村社成员对他们宣誓投票,并决定其是否享有公民权。这一规定旨在(A)A维护城邦民主制度B保护贵族阶层特权C扩大公民参政权利D防止官员贪污腐败 解析材料反映雅典法律对取得公民权要求较为严格,其目的是维护城邦民主制度,A项正确;材料没有涉及贵族的信息,排除B项;材料反映获得公民权的程序,与扩大公民权无关,排除C项;D项与材料信息无关,排除

3、。3(2021吉林高考模拟)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典(D)A贵族垄断国家政权B政治生活缺乏法制基础C平民没有政治权利D民主政治已是人心所向 解析由于未经正当选举上台,尽管僭主们“政绩斐然,重视平民利益”,但最终下场往往非常悲惨,说明民主政治已是人心所向,不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护,故选D项;A、B、C三项不符合史实,材料也无法体现,排除。4(2021山东威海模拟)梭伦执政时期,奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;雅典公民必须帮助其儿子学会一门

4、手艺,否则将来就不能要求儿子赡养自己。这些规定(D)A直接扩大了雅典公民的权力B阻碍了雅典农业经济的发展C导致雅典道德沦丧世风日下D体现了工商业奴隶主的要求 解析梭伦改革时期,奖励外国技工迁居雅典,并给予公民权,让儿子学会一门手艺,这些措施有利于促进雅典工商业的发展,体现了工商业奴隶主发展经济的需要,故选D项;材料没有体现扩大公民权力,排除A项;材料没有体现阻碍农业发展,B项错误;C项在材料中不能体现,排除。5(2020江苏南京二模)李艳辉扼杀精英的雅典民主中指出:“(惩罚)不施于穷人,只施于名门望族,往往由于家庭的威望惹人妒忌才受到这样的惩处;这种表面上是对威望和权势过高的人一种凌辱和贬抑的

5、办法,但实际上这只是散发嫉妒仇恨情绪的一种温和的手段,要是那种卑鄙下流的人碰上这种惩罚就丝毫起不了什么作用。”这“办法”是(D)A废除债务奴隶制度B建立公民陪审法庭C设立五百人议事会D实行“陶片放逐法” 解析 “实际上这只是散发嫉妒仇恨情绪的一种温和的手段,要是那种卑鄙下流的人碰上这种惩罚就丝毫起不了什么作用”反映的是“陶片放逐法”的弊端,故D项正确;A、B、C三项都与“陶片放逐法”无关,排除。6(2021河南郑州模拟)雅典政治斗争往往表现为贵族家族之间的争权。失败者常试图借助外来势力。而“陶片放逐法”通过公民团体的命令,将其中一方有条件地流放国外,这使失败者的被流放不是源自政治对手而是源自雅

6、典公民的选择。这表明“陶片放逐法”(A)A利于雅典政局的相对稳定B标志着雅典民主政治的确立C蕴含着西方人文主义精神D有力地削弱了雅典贵族势力 解析根据材料可知,在雅典政治斗争中,由原来的失败一方借助外来势力维护自己的利益,到通过“陶片放逐法”,公民投票放逐危害雅典民主的人,可见“陶片放逐法”有利于雅典政局的稳定,减少外来势力的干涉,故A项正确;克利斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立,而不是仅仅一项“陶片放逐法”的实施,故B项错误;“陶片放逐法”的实施震慑威胁雅典民主政治的人,没有蕴含人文主义精神,故C项错误;“陶片放逐法”是维护雅典民主政治的工具,不是针对雅典贵族势力的,故D项错误。7(202

7、1吉林辽源期末)在伯利克里改革之前,在雅典担任公职是没有报酬的,伯利克里改革之后,担任公职是有津贴的。这种变化(A)A有利于改变公职人员的阶级结构B提高了公职人员的文化素质C实现了公民政治地位的平等D消除了不同阶层公民的矛盾 解析伯利克里改革,担任公职是有津贴的,使公民不因家庭困难而影响担任公职,有利于改变公职人员的阶级结构,故A项正确;给担任公职的公民发放津贴与提高了公职人员的文化素质无关,排除B项;给担任公职的公民发放津贴与公民政治地位的平等没有直接联系,排除C项;D项中“消除了”表述太绝对,错误。8(2020宁夏高考模拟)伯利克里对雅典民主制非常津津乐道,因为它实现了“任职优先不属某一特

8、殊阶级”的原则。可见当时雅典(C)A贵族被排挤出统治集团B实现了人人平等的愿望C政权向广大公民开放D达到了社会全盛状态 解析根据材料“任职优先不属某一特殊阶级”说明此时雅典的政治比较开放,公民能享受到较大的政治权利,即雅典政权向广大公民开放,故选C项;贵族被排挤出统治集团,不符合史实,A项错误;实现人人平等明显不符合史实,排除B项;伯利克里时期属于民主政治的“黄金时期”,但是不能表示社会达到全盛状态,D项错误。9(2021天津红桥模拟)据记载,雅典民主政治发展过程中颇有建树的梭伦、克利斯提尼和伯利克里等政治家,都是出身于工商业阶层。这一现象(A)A有利于民主政治的发展B表明民主仅限于工商业者C

9、使氏族贵族丧失参政权D加剧了财富对政治的影响 解析根据所学可知,雅典民主政治的经济基础是发达的工商业,因此“梭伦、克利斯提尼和伯利克里等政治家,都是出身于工商业阶层”有利于民主政治的发展,A项正确;雅典的民主范围是公民,而不是工商业阶层,排除B项;贵族仍然掌握政权,排除C项;伯利克里时期已经没有财产等级制,因此财富对政治的影响在降低,D项错误。10(2021山东德州期中)公元前5世纪的雅典,包括选举任免的官员在内,所有官职均非一人充任,而是以多人,通常是10人担任同一官职。其目的是(A)A防止出现个人专权B体现公民平等原则C激发公民竞争意识D提高政府行政效率 解析根据材料“包括选举任免的官员在

10、内,所有官职均非一人充任,而是以多人,通常是10人担任同一官职”并结合所学知识可知,雅典通过多人担任同一官职来防止绝对权力的出现,防止个人专权的出现,故A项正确;根据材料并结合所学知识可知,材料内容中的措施目的是防止出现个人专权,与体现公民平等没有直接的关系,故B项错误;根据材料“所有官职均非一人充任,而是以多人,通常是10人担任同一官职”可知,雅典通过上述手段来防止个人专权的出现,而不是为了激发公民竞争意识,故C项错误;根据材料并结合所学知识可知,同一官职多人担任不利于行政效率的提高,故D项错误。11(2020山东日照统考)雅典(伯利克里时代)法律规定:“对一切不相信现有宗教者和一切神明持不

11、同见解者,立即治罪”。如普罗泰格拉被控为无神论者而遭驱逐出境,苏格拉底以“慢神”和“蛊惑青年罪”被判处死刑。这表明雅典法律(B)A悖离人民主权原则B限制公民个人自由C严格维护城邦利益D加强思想文化专制 解析材料体现的是普罗泰格拉和苏格拉底因为发表对宗教不同的意见而遭到雅典法律的处罚,说明当时雅典的民主政治并不能保证公民的言论自由,存在一定的弊端,B项正确;A项说法不符合史实,排除;材料侧重的是对公民个人自由的限制,并非单纯的维护城邦利益,C项排除;思想文化专制与当时雅典的政治相冲突,D项排除。故选B项。12(2020甘肃高考模拟)古希腊剧作家阿里斯托芬的喜剧云中,斯特瑞普西阿德斯让儿子斐狄庇得

12、斯向苏格拉底学习逻辑,从而在法庭上胜诉,驱逐了前来向自己要债的债主。斯特瑞普西阿德斯回家后在宴会上被儿子暴打,斐狄庇得斯还向众人证明“儿子打父亲”是合理的。阿里斯托芬意在(D)A宣扬戏剧的社会教化功能B扩大人文主义思想的影响C揭露和批判民主政治弊端D维护社会伦理和城邦秩序 解析材料表明当时随着人文主义的兴起及辩论术的发展,出现了世风日下、道德沦丧的现象,阿里斯托芬讽刺、嘲笑这一现象,意在维护社会伦理和城邦秩序,故D项正确;材料能体现戏剧的社会教化功能,但阿里斯托芬并非意在宣传这一功能,排除A项;根据所学知识和材料可知,阿里斯托芬不仅反对智者学派的思想,也反对苏格拉底的主张,是在批评而不是支持当

13、时的人文主义思想,排除B项;材料内容反映的主要是社会风气和社会状况,而不是政治状况,C项与材料主旨不符,排除C项。二、非选择题13阅读材料,完成下列要求。材料一陪审制度的起源可以追溯到公元前6世纪,古雅典著名的政治家梭伦实行一系列改革,其中一项措施是设立了被称为“赫里埃”的公民陪审法院。陪审法官从年满30岁的雅典公民中选举产生(一般人数为500名左右),然后按照一定的顺序轮流参加案件的审判。每次参加审判的陪审法官人数大概是法院陪审法官总数的1/10,审判结果由陪审法官投票表决,投票方法是往票箱内投放石子。古罗马的司法审判权最初属于民众大会,每个案件都由30至40名法官共同审理。法官全部从公民中

14、选举产生,每年改选一次。摘编自浅析中西陪审制度的起源与发展材料二目前,美国有两种人数不同的陪审团,分别是大陪审团和小陪审团、大陪审团由23人组成,小陪审团由12人组成,每位陪审员任期最长不超过18个月。美国法律规定,选出的陪审团必须在受理地区的范围内具有相当合理的代表性,即在种族、年龄、性别等方面较为准确地反映该区的人口状况,这样就更能保证陪审团不会在某些问题上有严重的意见倾向原被告双方的律师都有相等的将其认为应该回避的人从陪审员名单中除名的机会。整理自试论美国的陪审制度(1)根据材料一,概括古代雅典陪审制度的特点,并结合所学知识,对其进行简要的评价。(2)根据材料一二,指出与雅典陪审制度相比

15、美国陪审制度的不同,并分析美国陪审制度所体现的价值理念。 答案(1)特点:陪审员由公民抽签产生;陪审员的法律素质不高。评价:古代雅典的陪审制度既是当时司法民主的体现,也是维护城邦民主的重要保证,但其抽签产生陪审员的方式易导致权力的滥用和误用(多数人的暴政)。(2)不同:陪审员人数减少;陪审员不再由抽签产生;选出的陪审团具有一定的代表性;利益相关方采取回避原则。价值理念:公平、民主。解析(1)从材料“陪审法官从年满30岁的雅典公民中选举产生(一般人数为500名左右),然后按照一定的顺序轮流参加案件的审判”“法官全部从公民中选举产生”中可以分析出古代雅典陪审制度的特点。根据材料“审判结果由陪审法官

16、投票表决,投票方法是往票箱内投放石子”并结合所学知识可以从积极和局限性两个方面来分析得出答案。(2)从材料“大陪审团由23人组成,小陪审团由12人组成”“选出的陪审团必须在受理地区的范围内具有相当合理的代表性”“原被告双方的律师都有相等的将其认为应该回避的人从陪审员名单中除名的机会”中可以概括出第一小问的答案。从中可以分析出美国陪审制度所体现的价值理念是公平、民主。14阅读材料,完成下列要求。古代希腊实行民主制度,古代中国逐步建立了专制主义中央集权制度。有人对希腊民主制赞赏有加,对中国专制主义中央集权制度则多持批评态度,尤其是实行专制主义中央集权制度中出现的腐败、暴政。其实任何一种社会制度都不

17、能脱离其存在、演变的社会环境和条件,每种社会制度都有其合理一面,都在当时推动了本国社会发展,对东西方历史演进产生了深远影响。根据材料并结合所学知识,围绕“制度选择与国情”的角度就古代中国和希腊政治制度自拟一个题目,并结合相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。) 答案示例一:工商业的发展,造就了古希腊的民主政治。古希腊属于海洋文明,其独特的地理条件决定了不适于农耕,而更适于发展工商业,民主、平等、法治则是工商业发展的内在要求,随着工商业奴隶主力量的壮大,雅典通过三次改革,最终确立并发展了民主政治。古希腊独特的地理条件,使其形成了小国寡民的城邦,这又为直接民主的实现提供了政治条件

18、。同时,小国寡民的城邦要求激发城邦全体公民的爱国热情,建设、保卫城邦,雅典以其发达的民主政治实现了这一目标。雅典民主还激发了城邦公民的爱国热情,希波战争的胜利,工商业的繁荣发展。民主激发人的创造力,从而创造了辉煌的精神文明,科学的发展、人文主义思想产生、戏剧的繁荣等无不证明了民主政治的成功。但是,这种民主仅适合于小国寡民的城邦,其抽签选举、轮番执政的参政方式造成权力滥用误用,易于形成暴民政治,最终导致其衰落。综上所述,一种政治形式是由其特殊的地理条件、经济生活所决定的,而其政治形式都不是完美的,有利就有弊。示例二:专制主义中央集权制度虽不完美,但却是中华文明发展繁荣的重要保证。论证:中华文明是

19、全世界唯一没有中断,虽历经曲折但一直发展下来的文明。专制主义中央集权,开始于春秋战国,奠基于秦,演变发展于汉、唐、宋、明清。其得以建立的基础是春秋战国开始形成的小农经济,农耕文明发展的内在要求是社会稳定,而国家的统一是实现社会稳定的保证;巩固大一统帝国的建立,也使建立专制中央制度成为必要。历经春秋、战国、魏晋南北朝、五代十国、近代北洋军阀时期的社会动乱,人们对国家统一、社会安定的渴望,强化了大一统的观念;汉唐宋元国家的强盛又从事实上证明了强化专制主义中央集权制度的重要性。抗击外敌入侵和少数民族侵扰,修治公共工程等也使中国古代专制主义中央集权制度存在合理性。综上,中国古代政治制度的选择是当时历史发展的必然结果,而这一制度是中华文明发展的重要保证。解析本题是一道综合性的问题,需要学生结合所学知识来加以论证分析。本题的论点是“制度选择与国情”,主要论证的内容是中国古代政治制度和古代希腊雅典的政治制度。我们要对比的分析问题,关键是讨论国情对政治制度的选择的重要意义。此外,我们要注意结合具体史实来分析,做到论从史出,史论结合。

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