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世纪金榜&2016届高考历史(岳麓版)一轮配套课件:第11讲-新中国的外交&跨世纪的世界格局.ppt

1、第11讲 新中国的外交、跨世纪的世界格局 一、新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 1.独立自主的和平外交方针:(1)政策:毛泽东提出“_”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策。(2)成就:新中国成立一周年时,已同_等17个国家建立了外交关系,打破了以_为首的西方国家对我国的外交封锁。另起炉灶 苏联 美国【名师指津】1.实行“一边倒”方针的原因(1)美国敌视新中国,而苏联对中国民主革命长期给予援助和支持。(2)中苏政权性质和意识形态相似。2.和平共处五项原则:(1)提出:在同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系的过程中逐步形成。(2)内容:_和领土完整、互不侵犯、互不干涉内

2、政、平等互利、和平共处。互相尊重主权【名师指津】2.和平共处五项原则和“一边倒”的比较 二者都是独立自主的和平外交政策的体现,但和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的束缚,具有包容性和开放性。(3)实践。_:新中国第一次以世界五大国之一的身份参加,大大提高了国际声誉。(“1954年日内瓦会议的结果表明,国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”周恩来)万隆会议:中国提出了“_”方针,促进了亚非国家的团结和合作。(“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”剑桥中华人民共和国史)日内瓦会议 求同存异【名师指津】3.和平共处五项原则的适用范围

3、 既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家;既适用于发展中国家,也适用于发达国家;既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。【名师指津】“求同存异”中的“同”与“异”(1)“同”:历史遭遇相同,都曾沦为殖民地或半殖民地;发展任务相同,各国都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。(2)“异”:社会制度、意识形态等有所差异。(4)意义。标志着新中国外交政策的_。它超越了_和社会制度的差异,成为解决国与国之间问题的基本准则。成熟 意识形态【图示记忆】新中国初期的外交的“一二三四”二、中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化和中日邦交正常化 1.中国在联合国合法席位的恢复:

4、(1)原因。20世纪70年代,美国_衰落。亚非拉_在联合国的作用大为加强。中国在内政、外交上成就显著,_提高。(2)标志:1971年,第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利。(“这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”布什)霸权地位 发展中国家 国际地位【易错提醒】1.正确认识加入联合国和恢复联合国合法席位的不同 中国是联合国的创始会员国之一。新中国建立以后,中华人民共和国是中国唯一合法政府,理应享有在联合国的合法席位。但是在美国等操纵下,蒋介石集团非法占据中国在联合国的合法席位。2.中美关系正常化:(1)过程。1972年,尼克松访华,双方在上海

5、发表_,中美 关系_。1978年12月,中美发表中美建交联合公报,1979年1月1日,中美_。(2)影响:打开了中国外交的新局面,国际上出现和中国建交的热 潮。3.中日关系正常化:1972年9月,日本首相田中角荣访华,签署 _,中日邦交正常化。中美上海公报 开始正常化 正式建交 中日联合声明【易错提醒】2.正确认识中日关系正常化的原因 中美关系的缓和是中日邦交正常化的关键,但不是根本原因,关系正常化符合中日双方的利益是中日邦交正常化的根本原因。三、改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 1.国际交流与合作:(1)原则:“平等互利、形式多样、讲求实效、_”。(2)成就。2001

6、年底,正式加入_。20世纪90年代以来,参加亚太经合组织的各项活动。2002年,和东盟签订中国东盟全面经济合作框架协议,决定建立中国东盟自由贸易区。(3)意义:推动各种国际交流与合作,在国际社会发挥着越来越重要的作用。共同发展 世界贸易组织 2.维护世界和平,促进共同发展:(1)一直奉行独立自主的和平外交政策,20世纪80年代以后,坚定不 移地反对_,维护世界和平。(2)改善和发展同世界大国之间的关系。(3)致力于促进地区的和平与稳定,2001年,签署上海合作组织成 立宣言,正式成立_。(4)2001年,中国加入制止恐怖主义爆炸的国际公约制止向恐 怖主义提供资助的国际公约,积极开展_,维护世界

7、 和平。霸权主义 上海合作组织“反恐”外交 四、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 1.两极格局瓦解:1991年12月,苏联完全解体,两极格局最终瓦解,“冷战”也宣告结束。【易错提醒】1.正确理解“一超多强”局面“冷战”结束后,“一超多强”的局面出现,但这并不能说多极化格局已经定型,因为多极化是一个趋势,有一个发展过程,目前还没有定型。2.“冷战”结束后的世界形势:(1)特点。世界形势总体上趋于缓和,_成为时代主流。呈现缓和与动荡并存的局面。(2)原因。缓和:两极格局瓦解,大国间_和军备竞赛减弱。和平与发展 军事对抗 动荡。a.两极格局瓦解打破了原有的国际力量对比平衡,被“冷战”掩盖的 民族及_

8、、领土争端等矛盾暴露。b.出现霸权主义和_等严重威胁世界和平的因素。(“911”事件之后,威胁更多地源自各国社会内部的断层线,而 不是各国之间的领土分界线。)宗教纠纷 恐怖主义【易错提醒】2.正确认识多极化趋势出现的根本原因 世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化,而不是东欧剧变、苏联解体,东欧剧变和苏联解体只是两极格局结束的标志。3.多极化趋势加强:(1)表现。美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其主导的_,积极推行_,但地位相对削弱。(“冷战的结束正在 使美国的领导作用比以往任何时候都重要。”原美国国务卿克里 斯托夫)欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不

9、断壮 大。单极世界 单边主义【图示记忆】跨世纪的世界格局图示(2)影响。有利于抑制和削弱_强权政治。有利于推动建立公正合理的_。有利于世界的_。霸权主义 国际政治经济新秩序 和平与发展【史论要旨】(1)新中国的成立,奠定了实行独立自主和平外交方针的基础。新中国成立初期,中国政府积极开展外交活动,大大提高了中国的国际地位。(2)1953年,周恩来首次提出“和平共处五项原则”,它成为处理国与国之间问题的基本准则,对当时和以后的国际关系产生了深远影响。(3)恢复在联合国的合法席位,中美关系正常化,中日邦交正常化,使我国打破了长期的外交僵局,开创了外交新局面。(4)改革开放新时期,我国奉行不结盟的外交

10、政策,积极参与以联合国为中心的多边外交,推进新型区域合作,树立了负责任大国的形象。(5)两极格局结束后,世界政治格局多极化的趋势加快,暂时呈现“一超多强”的局面,但目前,新的世界格局尚未形成。【本课小结】重难点一 新中国各时期的外交【史料探究】1.中苏关系“一边倒”的政策 1949年上半年,毛泽东先后提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三条方针。这是个根据中国的历史和现实以及当时的国家环境作出的重大决策。中共中央党史研究室中国共产党历史【探究】据材料并结合所学知识,指出“一边倒”方针的具体表现和中国共产党作出这一决策的国内外环境。提示:(1)表现:同苏联、东欧等国家建交;签订中苏

11、友好同盟互助条约。(2)国内外环境:新中国百废待兴,迫切需要一个稳定的国际环境;苏联支持新中国,美国敌视新中国。2.中美关系正常化的背景 材料一 如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。尼克松 材料二“1969年3月,苏联军队入侵乌苏里江主河道中国一侧的珍宝岛,中苏军队发生激烈交火,珍宝岛之战将已经恶化的中苏关系降到了冰点。”世界近代现代史下册【探究】以上材料表明中美关系改善的原因有哪些?这说明了什么?提示:原因:中国国力的增强;中苏关系紧张。说明:改善关系是中美两国的共同要求和愿望。3.中美关系正常化的影响 从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获

12、。中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。罗斯特里尔毛泽东传【探究】结合所学知识,谈一谈你对中美关系发展的认识。提示:(1)中美两国作为世界上的大国,理应加强接触与合作,尽管前路曲折,但只要美国能正确处理台湾问题,两国关系的改善和发展是大势所趋。(2)中美两国在事关世界特别是亚太地区和平与发展的一系列重大问题上拥有广泛的共同利益,面临诸多共同挑战,负有重要的共同责任,中美关系的正常发展,不仅有利于亚太地区的稳定与和平,也有利于世界的和平与发展。【名家评史】【观点】1919年以来,中国外交呈现出10年一

13、小变、30年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期,迄今已经历了三个周期,这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期,中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果。刘胜湘中国外交周期与外交转型 【解读】材料是对20世纪中国外交的认识,作者认为:(1)20世纪的中国外交呈现周期性变化;(2)中国的外交政策随着周期性变化都会出现战略性调整;(3)中国外交的周期性变化是内外因素联动的结果。【原创例证】刘胜湘在中国外交周期与外交转型中认为,“1919年以来,中国外交呈现出周期性变化。

14、这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期,中国的外交政策都会出现战略性调整。”下列不符合1979年周期起点的战略性调整是()A.坚持和平共处五项原则是调整的出发点 B.邓小平对战争与和平问题的科学判断是基本依据 C.积极开展多边外交,促进了国际合作 D.开展广泛结盟运动是调整的具体表现【解析】选D。不结盟是新时期中国独立自主的和平外交政策在改革开放时期的具体表现,因此D项与史实不符,A、B、C项均是改革开放以来的政策调整和外交成就。【观点】“一边倒”外交政策的实施不仅使新中国在经济援助、外交等方面倚重苏联,并且政治体制、经济体制的某些方面也照搬苏联经验,产生了许多弊

15、端,走了许多弯路。同时也加剧了中美关系的冻结程度,限制了中国外交向纵深的发展。游艳丽美国对华政策与新中国“一边倒”外交政策之联系 【解读】本段材料认为“一边倒”外交政策产生很多消极影响。受苏联影响而形成的高度集中的政治经济体制从长远来看有很多弊端。与美国的对立及美国经济上对华的封锁和禁运,使中国无法利用外部条件和良机来发展自己。【史论总结】一、和平共处五项原则的特点 1.包容性:不论是社会制度、意识形态和价值观念相同的国家,还是社会制度、意识形态和价值观念不同的国家,都可以建立起相互信任、相互尊重、平等互利、和平共处的友好合作关系。2.平等性:强调所有国家,不论大小、强弱,都应当平等互利、和平

16、共处,体现了国家关系应当遵循的基本原则。3.时代性:和平共处五项原则反映了新型国际关系的本质特征,完全符合联合国宪章的宗旨和原则,符合现代国际关系中的民主精神,反映了国际社会特别是广大发展中国家的共同愿望,体现了时代的特点。二、新时期中国外交的特点 1.实行不结盟外交,始终坚持独立自主的外交原则。2.开展以联合国为中心的多边外交,积极参加联合国主导的各项事务。3.实行无敌国外交,以和平共处五项原则为基础,超越意识形态,反对霸权主义,维护世界和平。4.实行全方位对外开放政策,同世界各国广泛开展各种交流,积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。重难点二 两极格局的瓦解与多极化趋势加强【史料探究】

17、1.不结盟运动的兴起 现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团冷战和它会变成真正的战争的经常性的严重危险,已经成为国际关系中存在的局势的一部分在这种情况下,和平共处的原则,是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。不结盟国家和政府首脑会议宣言(1961年9月)【探究】根据材料,分析不结盟运动兴起的原因是什么。提示:美苏冷战对峙引起世界局势动荡不安。2.欧洲一体化进程的加快 几个世纪以来,“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往2009年11月19日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”的诞生,欧洲一体化发展到一个新高度,实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。【探究】有人说

18、“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”,你如何看待这一观点?提示:在欧洲一体化的过程中欧盟各国的分歧和矛盾仍然存在,“欧洲合众国”的形成仍任重道远;但是欧洲一体化的趋势不可逆转,“欧盟总统”和“欧盟外长”虽然还不能起到支配整个欧盟的作用,但是他们的产生无疑加速了欧洲一体化的进程。3.世界多极化趋势的加强 世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不是由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济力量,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。

19、美国前国务卿基辛格1993年的一次讲话【探究】你是否赞同基辛格的看法?他说现在“美国既是超级大国,也不是超级大国”,其论点是否合理?提示:(1)赞同,因为当今世界政治呈现多极化的趋势。(2)合理。因为从综合国力和军事上着眼,美国作为超级大国确定无疑,但如果仅从经济上论,当今世界应当是美国、西欧、日本三极之争,美国难以独大。而且中国、俄罗斯都在发展,实力增强。【名家评史】【观点】2008年金融危机爆发,美国霸主地位减弱、国际影响力下降。与此同时,中国和平发展取得举世瞩目的成就,以金砖国家为代表的新兴国家快速崛起,八国集团的作用逐渐被二十国集团取代,多极化论再受重视。俞邃当今世界格局仍呈多极化 【

20、解读】材料认为:随着美国国际地位的进一步下降,中国的快速发展,金砖国家和二十国集团的崛起,多极化的趋势日益明显。世界格局呈现出一超多强的局面。综合国力决定了国家在世界格局中的地位。【原创例证】“在长达10年的时间里人类已从两个国家集团的对抗转向本质上的另一种对抗世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗。而且,越是在文化和经济发展上离美国越远的社会,这种对抗就越尖锐。”这一观点认为()A.多极化趋势加剧了世界局势动荡 B.美国面临国际恐怖主义活动的威胁 C.美国面临来自欧盟竞争的压力 D.世界格局多极化有利于维护世界和平【解析】选D。“世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗”是因为“冷战”结束

21、后,世界格局发生了重大变化,美国成为唯一的超级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界,导致与其他国家关系紧张,故选D。【观点】美国哈佛大学政治学教授塞缪尔亨廷顿提出的“文明冲突论”认为:在“冷战”结束后的世界新形势下,国际冲突的根本原因将不再是经济因素和国家的利益。人类的最大分歧和冲突的主导因素将是文化方面的差异。文明的冲突将主宰全球政治。也有人认为关于“文明冲突”的观点是经不起检验的。【解读】本段材料主要描述了美国政治学教授塞缪尔亨廷顿“文明冲突论”的观点。亨廷顿认为“冷战”结束后,国际冲突的根本原因不再是经济因素和国家利益,而是文化差异。事实上,文明的冲突是各种冲突的背景而不是各种暴力冲

22、突的根本和直接原因。“冷战”结束以后,虽然国际形势发生了很大变化,文化因素对国际政治局势的影响有所增大,但是,经济利益和国家利益的冲突仍是国际冲突的根源。因此,把人类的最大分歧和冲突的主导因素用“文明的冲突”来概括是不全面的。【史论总结】当今世界的国际格局 1.特点:(1)两极格局结束是在和平条件下发生的,和以往格局变动相比,不可能通过战后谈判确立新的世界格局,只能通过大国间力量的消长与分化组合自然地形成,因此新旧格局的交替是一个渐进的过程。(2)两极格局解体,世界总的趋势是走向缓和。但是美国仍是世界上唯一的超级大国,另一方面两极格局压制下的地区性军事强国的侵略欲望会增强,民族矛盾、宗教矛盾、

23、领土纠纷会暴露和激化。因此世界还充满着动荡和冲突。(3)在世界多极化趋势下,多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系,在政治、经济、军事、外交上的关系更加错综复杂,体现了国际中心舞台多元化的特点。2.影响:(1)有利于促进世界和平、稳定与繁荣。(2)有利于抑制、削弱霸权主义和强权政治。(3)有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序。命题视角用“大历史”观关注“小事件”【理论阐释】1.概念阐释:“大历史”观就是“小事件,大道理”,大历史观不是用单一的尺度和个别的因素去限制整个历史事件的分析,而是强调要放宽历史时空的视野,注重大的历史背景下事件本身与其他因素的互动和共鸣。2.命题特点:“小事

24、件考查大历史”是近年来新高考历史命题的重要趋势,主要是通过一个小切口考查历史主干知识,考查材料分析和解读、调动和运用知识的能力。3.题型标志:这种试题不一定有明显的标志性词语,关键是强调设问的大视野。【典题例证】(2014浙江文综T39)(节选)50年前,中法出于对独立自主的追求,冲破冷战坚冰,建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料,回答问题。材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出,中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来,才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。新华社2014年3月24日讯 材料二 有学者指出

25、:“第二次世界大战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”人民版普通高中课程标准实验教科书历史必修一(1)阅读材料一、二,联系所学知识,特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景,论述中法建交的重大意义。【思路引领】本题从“大历史”的视角考查20世纪60年代的中法关系,旨在通过中法外交反映新中国外交关系的发展演变。解题关键是要有宏观意识,建立历史现象与发生地点之间的联系。第一步:剖析材料,获取信息。材料一中的信息“法国是第一个同新中国建交的西方大国”“只有中国

26、参与到国际事务中来,才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题”和材料二中的信息“第二次世界大战后以美苏为两极的世界格局受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战”。第二步:调动知识,分析设问。关注设问的角度是“从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景”。第三步:多方联系,组织答案。联系设问和材料的信息,综合提炼、概括组织答案。答案:(1)论述:新中国坚定地站在社会主义阵营一边(“一边倒”),奉行独立自主的和平外交政策(和平共处五项原则),法国是第一个同新中国建交的西方大国,体现了我国外交的新胜利。在美苏争锋的两极格局下,与不结盟运动等一起,冲破冷战坚冰(使两极格局一定程度上受到撼动

27、)。中法都是大国,都有灿烂的文明。两国建交是两大文明的历史性握手。国际事务只有中国参与,才有可能真正解决。(9分)【方法点拨】(1)剖析材料,获取信息。从材料中最大限度地获取有效信息,这是解题的关键。(2)调动知识,分析(设问)或选项。把获取的信息与所学知识相结合,形成完整的认识,再分析设问(或判断选项)。(3)多方联系,组织答案(选择选项)。解答此类题目,切忌“就事论事”,应该打开思维,跳出历史事件本身看历史,把这些“小事件”放在“大历史”的特定环境中去考察,全面系统分析,找到正确答案。【典题运用】阅读下列材料,从中可以获悉当时()处于新民主主义社会时期 全国政协代行全国人大职能 妇女的社会地位获得提升 完整的国民教育体系初步形成 A.B.C.D.【解析】选A。依据图片中“中国人民政治协商会议”可知此时是过渡时期,正确;此时还没有人大,政协代行人大职能,正确;材料中“减轻母亲负担”“参加政治活动”说明妇女地位提高,正确;国民教育体系初步形成时间是1965年,与图片中反映时间不符,错误,选择A项符合题意。

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