1、衡阳市田家炳实验中学2014年下学期期中考试高二年级 语文 试卷（满分： 150 分，时量： 150 分钟）一、基础知识。（15分，每小题3分。）1、下列词语中加点字的读音，有误的一项是（ ）A迤逦y l 氽水 tn 逋慢b 戗兽qingB窈窕yo tio 央浼mi 傩送 nu 鳟鱼zn C糍粑 c b 懿范y 睢园su 坍缩tnD睇眄d min 涸辙h 岑寂cn 锱铢z2、家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔（ ）、深（ ）众望而为家族其他成员所宗仰追慕。其懿行（ ）言便成为家风之源，再经过家族子孙代
2、代接力式的（ ）守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。 下列汉字依次填入语段中括号内，字形全部正确的一组是（ ） A萃 孚 佳 恪 B粹 负 佳 刻 C粹 负 嘉 刻 D萃 孚 嘉 恪3、下列句子中加点的成语（熟语）使用不恰当的一项是（ ）A我国劳动人民在长期的社会实践中积累了大量天象方面的知识，象“朝霞不出门，晚霞行千里”这一类熟语在农谚里是随处可见的。B近年来，超过35万的德国人失去了看报纸的兴趣，但莱茵邮报的状况却迥然不同。C青年志愿者为民服务队到军属大妈家，登堂入室打扫房间，大家干得热火朝天。D国务卿鲍威尔表示，美国政府已经把朝核问题列为当务之急。4、下列句子中，没有
3、语病的一句是（ ）A著名作家村上春树连续五年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单榜首，却年年与该奖无缘，可以堪称诺贝尔文学奖史上“最悲壮的入围者”。B广州恒大足球队首次参加“世俱杯”比赛，与非洲、欧洲和南美洲的冠军球队同场竞技，在收获自信的同时也看到了与世界强队的差距。C班主任这项工作在学校的教学管理中举足轻重，它要求承担者要具备良好的职业素养、较高的思想觉悟和一定的管理能力才能够胜任。D到目前为止，中国珠算等30个项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。5、下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项（ ）A水面风回聚落花 B数峰无语立斜阳C楼上春容
4、带雨来 D蝉曳残声过别枝二、现代文（实用类、科技类文本）阅读。（9分）知识爆炸不一定就是智慧增高。我相信，今人的知识一定胜过古人，但智慧则未必。新知识往往比旧知识丰富、正确，但是真正的智慧却难分新旧。知识，只要收到就行了。智慧却需要再三玩味，反复咀嚼，不断印证。如果一本书愈读愈有味，而所获也愈丰，大概就是智慧之书了。据说天路历程的作者班扬，生平只熟读一部书：圣经。弥尔顿是基督教的大诗人，当然也熟读圣经，不过他更博览群书。其结果，班扬的成就也不比弥尔顿逊色多少。真能善读一本智慧之书的读者，离真理总不会太远，无论知识怎么爆炸也会得鱼忘筌的吧。叔本华说：“只要是重要的书，就应该立刻再读一遍。”他所谓
5、的重要的书，正是我所谓的智慧之书。要考验一本书是否不朽，最可靠的试金石当然是时间。古人的经典之作，已经有时间为我们鉴定过了；今人的呢，可以看看是否经得起一读再读。一切创作之中，最耐读的恐怕是诗了。就我而言，“峨眉山月半轮秋”和“岐王宅里寻常见”，我读了几十年，几百遍了，却并未读厌，所以赵翼的话“至今已觉不新鲜”，是说错了。其实，散文、小说、戏剧甚至各种知识性文章等等，只要是杰作，自然也都耐读。奇怪的是，诗最短，应该一览无遗，却时常一览不尽。相反地，卷帙浩繁、令人读来废寝忘食的许多侦探故事和武侠小说，往往不能引人看第二遍。凡以情节取胜的作品，真相大白之后也就完了。真正好的小说，很少依赖情节。诗最
6、少情节，就连叙事诗的情节，也比小说稀薄，所以诗最耐读。朱光潜说他拿到一本新书，往往选翻一两页，如果发现文字不好，就不读下去了。我要买书时，也是如此。这种态度，不能斥为形式主义，因为一个人必须想得清楚，才能写得清楚；反之，文字夹杂不清的人，思想一定也混乱。所以文字不好的书，不读也罢。有人立刻会说，文字清楚的书，也有一些浅薄得不值一读。当然不错，可是文字既然清楚，浅薄的内容也就一目了然，无可久遁。倒是偶尔有一些书，文字虽然不够清楚，内容却有其分量，未可一概抹杀。某些哲学家之言便是如此。不过这样的哲学家，我也只能称为有分量的哲学家，无法称为清晰动人的作家。如果有一位哲学家的哲学与唐君毅的相当或相近，
7、而文字却比较清畅，我宁可读他的书，不读唐书。一位作家如果在文字表达上不为读者着想，那就有一点“目无读者”，也就不能怪读者可能“目无作家”了。朱光潜的试金法，颇有道理。凡是值得读的智慧之书，都值得精读，而且再三诵读。古人所谓的“一目十行”，只是修辞上的夸张。“一目十行”只有两种情形：一是那本书不值得读，二是那个人不会读书。精读一本书或一篇作品，也有两种情形。一是主动精读，那当然自由得很；二是被迫精读，那就是以该书或该文为评论、翻译或教课的对象。要把一本书论好、译好或教好，怎能不加精读？所以评论家（包括编者、选家、注家）、翻译家、教师等等都是很特殊的读者，被迫的精读者。这种读者一方面为势所迫，只许
8、读通，不许读错，一方面较有专业训练，当然读得更精。经得起这批特殊读者再三精读的书，想必是佳作。经得起他们读上几十年几百年的书，一定成为经典了。普通的读者呢，当然也有他们的影响力，但是往往接受特殊读者的“意见领导”。6、下列说法中不符合文意的一项是（ ）A班扬与弥尔顿相比，成就并不逊色多少；这说明知识多不一定就意味着智慧高。B古人的经典之作可以让人一读再读，不会生厌；“至今已觉不新鲜”一说未必准确。C一个人必须想得清楚，才能写出清楚的文字；文字夹杂不清，常常意味着写作的人思想混乱。 D被迫精读者因为有专业训练而且“为势所迫”，所以精读能力要比主动精读者更强。7、对作者称为“有分量的哲学家”的理解
9、，不符合文意的一项是（ ）A其人写作，虽有一定的内容，但文字表达却不太清楚。B他们思想混乱，因而文字夹杂不清，浅薄得不值一读。C他们的作品亦有可取之处，不能一概抹杀。D他们称不上“清晰动人的作家”，是因为在文字上有点“目无读者”。8、从全文看，对于智慧之书的试金法是什么？（3分） 三、文言文阅读。（22分）示季子懋修书 张居正汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹。即相知诸公见者，亦皆动色相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而幕古，好矜己而自足顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄盛来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟
10、致颠蹶。艺本不佳，于人何尤?然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩镬也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了，长乃懵懵者；以汝行不力耶?固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也!欲图进取，岂不难哉! 夫欲求古匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，了不异人，区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸
11、而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也。今汝之才未能胜余乃不俯寻吾之所得而蹈吾之所失岂不谬哉! 吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世謇名德。固望汝等继志绳武，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳!岂欲但窃一第，以大吾宗哉!吾诚爱汝之深，望汝之切。不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与!己则乖谬，而使诿之命耶，惑之甚矣!且如写字一节，吾呶呶谆谆者几年矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶?区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之! 钜：同
12、“巨”，大。辕下驹：指车辕下不惯驾车之幼马。亦比喻少见世面器局不大之人9、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A好矜己而自足 矜：夸耀 B平生苦志励行 苦：劳苦C新功未完，旧业已芜 芜：荒废 D固望汝等继志绳武 绳：继承10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A乃才可为而不为 乃瞻衡宇，载欣载奔B所渭之楚而北行也 奚以之九万里而南为 C吾言止此矣，汝其思之 天之苍苍，其正色邪？D吾尝以汝为千里驹 臣以供养无主11、下列选项中，句子停顿正确的一项是（ ）A.今汝之才未能胜/余乃不俯寻/吾之所得/而蹈吾之所失/岂不谬哉!B.今汝之才/未能胜余/乃不俯寻吾之所得/而蹈
13、吾之所失/岂不谬哉!C.今汝之才/未能胜余/乃不俯寻吾/之所得而蹈吾/之所失岂不谬哉!D.今汝之才未能胜余/乃不俯寻吾/之所得而蹈吾/之所失岂不谬哉!12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A本文是张居正写给他最小的儿子的一封书信，帮助儿子总结科举考试失利的原因。 B张居正认为儿子两次科考失利，都是因为好高骛远，贪多务得，用力不专的缘故。C张居正以自己走过来的经验教训教育儿子，鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。D张居正认为儿子自幼聪颖且自大自狂，慕古不成便自暴自弃，及时劝勉能成大器。13、请把下列句子翻译成现代文。(10分) (1) 然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之也。
14、”(3分) 译文： (2)吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。(4分)译文： （3）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（3分）译文： 四、诗歌鉴赏与默写。（16分）14、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）寻南溪常山道人隐居 刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。（1）诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。（4分） （2）请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。（4分） 15、默写。（8分）（1） ，秋水共长天一色。（2） ，气息奄奄， ，朝不虑夕。（3） ，死当结草 。
15、（4）策扶老以流憩， 。（5）渔舟唱晚， 。（6）北海虽赊， 。东隅已逝， 。五、现代文（文学类文本）阅读。（22分）故乡草这个时节，草是村庄最新鲜的主人，它惬意地盛开，有点乍乍乎乎。各种各样的草竞相开放，比花儿还要热烈。有的草小得只有米粒大，挤挤挨挨偎在一起，一个春天长下来，还是那么小，看着人心生疼。有的草大大咧咧地长，一个晚上不见，就会蹿出老高。后院一堵不大的矮墙上，就有十几种草在这里聚会。村子是离不开草的，人和牲畜都离不开。如果没有稻草，就长不出稻谷，没有稻谷，一年的希望又在哪里？如果没有各种各样的草，牛吃什么羊吃什么猪又吃什么？鸡鸭鹅不怎么吃草，但有草的地方，就有它们肥沃的粮食，各色虫
16、子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。稻草香甜。稻谷在草叶上扬花、抽穗，凝结一年的希望，从嫩绿到金黄，村人忧心忡忡地牵挂着。当金黄来临，村庄就丰硕，香喷喷的气息萦绕在村头村尾，像村口溪流哗哗的碎语，止也止不住。稻草在我心里是一种有温度的草，它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。那时夏天收割完，每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草杆，晒干后扎成草垫，待到冬天铺在席子下，就暖和了。盛开的草，漫山遍野站着，站成村庄一季一季的依靠。很多不知名的草，长在村庄之上，墙头、瓦顶、乱石堆，无处不在且长势良好。长在屋顶上的草带着一身的侠气，春归时醉享天涯春风，夏日里骄阳烈焰缠身，挺到秋来又要饱尝风霜雨雪，冬临就化作
17、檐角的一撮泥土。这样的草，孤独地长在高处的瓦上，是藏在村庄深处的魂魄。死了一拨，瓦就黑上一层，村庄就在它们一次次死去活来中渐渐老去。一些废弃的墙头上，每年都有不同的草在长。生在废墟上，便是野草了。伫立风中，它们的命运并不会随村庄的命运起伏。除了神，只有野草可以在废墟上歌唱。有了盛开的草，村子就像有了一件压箱子的衣料，大太阳底下一抖，就会抖出许多难言的气息。草的一生是一个四季轮回，村人的一生是六七十年或七八十年。村庄的一生又是多长？我以为，所有的村庄都应该是长生不老的。可是我看着它渐渐不在了，最初是人声在这里低落下去，接着是牲畜开始稀疏，最后是草爬满了老屋的许多角落。在屋里盛开的草,丧失了平原上
18、的芬芳，因为此时的它已是荒草。村子里一个上了年纪的老人在沉睡中死去，这对他来说是一种最得体最幸福的死法，不用劳烦子女们奔波，不用拖着疲弱之躯苦等油尽灯枯。村庄又少了一个人，村上的草又多了一棵或一丛。老人们总说自己的命和草一样贱，到头来只有草可以做最后的陪伴，在灵魂没入土地的时候，一生的凄苦都化作了来年坟上青葱的草叶。草是有来生的，无论死得多么难看，春风一点染，它就又是芳草了。村庄和村庄上的人们没有来生，一旦离去，永不回头。（选自福建文学2011年第1期，有删节）16.文章第段运用了哪些表现手法，描绘了怎样的情景？（4分） 17.在作者笔下，稻草具有怎样的特点？请概括说明。（4分） 18.文章第
19、段写生长在废弃墙头上的野草有什么用意？请简要分析。（6分） 19.本文蕴含着丰富的情感，请结合全文简要探究。（8分） 六、语言运用。（6分）在钱钟书先生101年诞辰之际，清华大学举办了钱钟书手稿集。中文笔记出版纪念活动。清华大学教育基金会理事长贺美英及主办单位负责人和清华师生一起，满怀敬仰之情，共同缅怀这位老学长，深切感受他丰富的精神世界、深厚的文化修养和令人惊讶的读书求知历程。 贺美英表示，举办此次活动非常有意义。很多同学都觉得钱钟书是天才，很有天分，我们看了手稿就会明白，他很有才气，但这也是刻苦学习、潜心钻研的结果。笔记中展示了钱钟书不同年代、不同时期的中文笔记原貌，不公包括诗经论语史记全
20、唐诗红楼梦等经典，还大量涉及历代文人诗文别集、笔记小说、野史杂谈、尺牍书札等。20、请给上面这则新闻拟一个标题。（不超过20个字）（2分） 21、请根据这则新闻，任选一个角度，写一则新闻短评。（100字左右）（4分） 七、作文。（60分）乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。纪伯伦追踪着鹿的人是看不见山的。佚名慢慢走，欣赏啊！阿尔卑斯山口的路牌请根据上述三则材料，确定立意，自拟标题，写一篇800字左右的议论文。期中考试答案一、基础知识。1、B 窈窕yo tio2、D 出类拔萃 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。“萃”字从“草”不从“米”，据义定形。孚
21、：使人信服、信任、相信；负：辜负。懿行嘉言 嘉，“美好”的意思，不能写作“佳”。常指有益的言论和高尚的行为。恪守：谨慎而恭敬遵守；没有刻守一词。3、C 登堂入室 堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。 易误用为“进入”。4、B A成分赘余，“可以”与“堪”语义重复，应删去“可以”。C句式杂糅，“它要求”与“才能够胜任”句式杂糅，应删去其中一个。D搭配不当，主语“项目”与宾语“国家”不能搭配，应在“中国”后加上“有”。5、A 考察诗歌的对仗。名词对名词，动词对动词，数词对数词等。“墙头”与“数峰”“蝉曳”对仗不工整，排除B、
22、D;“纤草”与“雨来”对仗不工整，排除C。二、现代文（应用类、科技类文本）阅读。6、D被迫精读者比主动精读者的精读能力要强，于文无据。7、B原文是文字虽然不够清楚，内容却有其分量，并非浅薄得不值一读。8、是否经得起时间的考验；文字表达是否清楚或是否为读着想；是否经得起特殊读者的再三精读。三、文言文阅读9、B 苦：磨砺10、B A项中前一个是“是”的意思，后一个表顺承。B都作动词，去、到。C前一个表祈使，“还是”的意思。后一个表选择，“是还是” 。D项中前一个是认为，后一个是因为。 11、B 今汝之才/未能胜余/乃不俯寻吾之所得/而蹈吾之所失/岂不谬哉!12、D D选项中的自小就自狂自大，要注意
23、理解“乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜己而自足。”13、(1) 可是我暗自庆幸地对自己说：“老天大概是要让你厚积薄发吧。”（窃1分，其1分，句意通顺1分）(2) 我的确爱你那样深，对你的希望那样殷切，没想到你妄自菲薄，甘愿做没见过市面不中用的人！（诚1分，望 1分，不意1分，句意通顺1分） （3）皇上特下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国恩，任命我当太子洗马。（特1分，寻1分，特、除1分）四、诗歌鉴赏。(1)答：幽静。沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。（答出幽静意思的，给2分；说明营造静谧气氛的，给2分。）(2)答：“过”字把
24、雨后松树翠绿的颜色呈现了出来。“随”字形象的表现了山道峰湖路转，人在随山转折、缘山寻找“水源，令人有曲径通幽的遐思。（对“过”字简要赏析的，给2分；对“随”字简要赏析的给2分。）13、默写。15、（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（2）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（3）臣生当陨首，死亦结草。（4）策扶老以流憩，时矫首而遐观（5）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（6）北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。五、现代文（文学类文本）阅读。16、运用了比喻、拟人等修辞，运用了对比的手法，描绘了春天村庄里小草生机勃发，长势喜人的情景。（修辞任答个得分，描绘情景分）。17、稻草香甜（1分），
25、带给村里人一年的希望（1分）；稻草温暖（1分，或“有温度”），温暖作者童年许多个冬天(1分)。18、写出了小村庄的破败；暗示了村民的渺小卑微；衬托了村民乐观面对命运的精神（每点2分）19、对故乡草的歌颂和赞美；对简单而朴素、绵长而清贫的故乡生活的眷念；对和故乡草一样质朴的父老乡亲的悲悯；对正在消逝的村庄的慨叹。（每点分）六、语言表达与运用。20、清华举行钱钟书手稿集中文笔记出版纪念活动。2、参考示例：在今天社会急速发展变化的过程中，要保留我们的老学长、老前辈潜研究学问的精神，不要被当今社会的一些浮躁情绪所影响。要认识到，任何事情的成功都是艰苦努力、长期奋斗的结果。 参考示例：昆仑巍峨，积土而成
26、。钱钟书学养深厚，兼通多国文字，饱读西方文化名著，博古通今，融贯中西，也入经史，终成一家之言。有学者曾将他喻为“文化昆仑”，博览群书、笔记积累是其重要成因。七、作文。中心观点：快慢都需要，但我更偏爱慢立论角度：1、慢需要耐心，需要信心，更需要智慧。 2、慢长见识，慢出质量。 3、慢可以让我们更好的欣赏生活的美景，体会生活的滋味。 学生佳作 “汽车刚驶出高速地段，车里的乘客有的无聊地听着随身听，有的不耐烦地看着报纸，有的干脆扶着前面的座位瞅着，妻子坐在我的身边，无精打采地看着地面。我坐在窗口，突然一地鲜花映入我的眼帘，五彩缤纷，煞是好看。于是我请示司机停车并答应只要采一束花的时间就够了。刹车一拉
27、，全车人诧异地看着我，待我从路边采来一束美丽的花给妻子时，她开心极了，他随即将它们分给车里的每一个人，顿时车里春意盎然” 这是我曾经看到的一篇文章，它给我启发很大，也因此想起了席慕容的一段话：其实，岁月一直在消逝，今日的得总会变成明日的失，今日朦胧的幸福也总会变成明日朦胧的伤悲，今日的拥有总也赎回不了昨日的过错。可是，无论如何，我总是努力而认真的生活过了。 努力而认真的生活，不是走马观花，也不是浮光掠影，挤身于知识快速、信息高速，一切飞速的新时代，我们还会有上文中那位年轻人的“停下来慢慢欣赏”的经历吗？ 所以，我想在我们的时代，访放慢一些速度，有的地方也许一生只会到过一次，不慢慢欣赏周围的事物
28、，该会是多么遗憾的事啊！ 纪伯伦有句名言：乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况，阿尔卑斯山口的路牌上也写道：“慢慢走，欣赏啊！” 社会的竞争，生活水平的提高，总让我们更加担心自己跟不上时代的车轮。于是我们给自己一个劲儿地鼓气：快些，再快些。如果遇到这一个时候，我建议主，让我们先暂且放一放高速，慢些，再慢些，欣赏一下周围还值得我们细细品味的点滴。 花开不是为了花落，生命不是一次简单的奔赴死亡之约，侯鸟由南飞到北，又由北飞到南是为了经历四季的更替” 当一切都将变成高速，出门有高速公路，就餐有各式各样的快餐，打开书报有各式各样的文化快餐，打开电脑更可以几分钟内“网尽天下”时，请记得放慢一下脚步，那时我们就会感受到生活有多少别样的滋味。