1、2010-2011学年第一学期十一县(市)高一年级期中联考语文试卷考试时间：150分钟 总分：150分第卷（67分）一、现代文阅读（每小题3分，共9分。）阅读下面一段文字，完成1-3题。漫光的实验2004年初，来自一些国家的研究人员又演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器（称为“小室”）加热到大约10
2、0摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的
3、强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。1下列不
4、属韦尔奇博士所做实验的内容的一项是（ ）A使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中。B使光的速度降低，而且不至于被吸收。C制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据。D使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光。2上文中画线处“影响”一词的意思是（ ）A光对于所通过材料的原子的作用。B普通的透明材料使光的速度降低。C两束经过细微调节的激光的干扰。D小室中热的铷原子减慢光速的效果。3根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）A光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低。B利用铷原子降低光速的难度要小于利用钠原子。C目前以漫光为基础的应用已经变为了现实。D由于紫外线的波长短，所以人们喜欢用它来读
5、取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。 二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成46题。（每小题3分）汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无
6、恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时
7、项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。 节选自史记高祖本纪4.下列加点词语解释错误的是（ ）A父老苦秦苛法 苦：以为痛苦B凡吾所以来，为父老除害 所以：用来C争持牛羊酒食献飨军士 飨：用酒食招待人，犒劳D可急使兵守函谷关，无内诸侯军 内：通“纳”，接纳5.下列加点词语意义与用法都相同的是（ ）A且人已服降，又杀之，不祥 若属皆且为所虏B与父老约法三章耳 玉斗一双，欲与亚父C沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢
8、项羽 项伯乃夜驰之沛公军D沛公以樊哙、张良故，得解归 具以沛公言报项王6.下列表述与原文意思相符的是（ ）A秦王子婴投降后，将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了。B沛公与关中父老约法三章，诽谤者族，偶语者弃巿，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。C项王接到曹无伤的报告后，十分生气，打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。D鸿门宴前夕，项王的军队说是四十万人，其实达到百万。沛公的军队说是十万人，其实也有二十万，但沛公还是不如项王有实力。7.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（
9、1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之.（3分） （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.（3分） （3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分） （二）古代诗歌阅读（6分）阅读下面两首诗，完成后面的题目。 咏 柳 （贺知章） 咏柳 （曾 巩）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 8两首诗的作者对柳的态度有什么不同？（2分） 9两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。（4分） （三）文学常识及名篇名句默写（10分）1
10、0（1）恰同学少年，风华正茂； ， 。（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉, 。（3）高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。（4）惨象， ；流言， 。（5）大卫科波菲尔是享有世界声誉的英国小说家 的作品。（6）己所不欲， 。（论语）三、文学名著、文化经典阅读(9分)11. 下列文学常识有错的一项是（ ）（3分） A编年体是按年月日顺序编写的史书体裁。左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。作者相传是鲁国史官左丘明，故又名春秋左氏传。 B战国策又称国策，体例是国别体，分十二策。最初有国策国事短长事语长书修书等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为战国策。 C史记是我国第一部纪传体
11、通史，作者司马迁。它包括本纪、世家、列传、表、书，共130篇，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D通史的主要特点是不间断地记叙自古及今的历史事件。一部史书从不同角度看，可以是纪传体，也可以是通史，如史记汉书等。12简答题。 (6分) 大卫科波菲尔塑造了众多正面和反面的人物形象，你喜欢哪一个，又憎恶哪一个？请分别说明理由。 四、文学类阅读（14分）阅读下面文章，完成后面题目。理解巴金 李 辉与巴金同时代的友人谈到他时，几乎无一例外地说他常常是沉默着坐在众人之间，听别人侃侃而谈，只是在回答别人的问题时，他可以一口气讲许多话，但话一讲
12、完，便又归于沉默。在未见到他之前，我便是首先根据这样一些文字，来设想与人谈话时巴金的模样。十年前，还在复旦大学念书的时候，我和陈思和第一次走进他的客厅，坐在他的面前，谈了一些有关他的研究方面的话题。那天，有没有阳光从窗外飘洒起来，有没有落叶铺在庭院，我已经记不确切了。只记得我是带着敬意带着紧张走进他的会客厅。老老实实提问，然后仔仔细细地记录。他呢，似乎也是老老实实地回答，没有临场发挥，没有妙语连珠，如此而已，虽然那时他的身体远比现在要好，我顾不上捕捉当时的感觉，只是留下这样一个淡淡的印象：他并非言语不多，但绝不是那种很会谈话的人，他的表情一点儿也不丰富，甚至可以说显得过于严肃。后来见到他，同他
13、交谈的机会多了，每一次过后，我都觉得仿佛对他的理解又加深一些。我发现，虽然时而他也会开心地一笑，但总体来说他的严肃是一贯的，不管是讲话还是静静地坐在那里，沉思好像是他的表情的主要色调。那些年，正是他一天天发表随想录的时候，作品中所表露出来的对自己灵魂的拷问，带着浓重的挥之难去的忧郁。每当读到这些文字时，我总要假设地去体会体会他内心的痛苦。这些从文字中感受出来的忧郁和痛苦，当坐在他面前时，我觉得完全可以从他的表情、他的声调，甚至目光那里得到印证。巴金应该说是幸运的。他赶上了改革开放、思想解放的时代，他能够思考历史和人生，能够把一段段业已遥远的流逝的岁月重新铺开在记忆中，用他那经历过文革的精神磨难
14、而变得成熟的目光来加以审视，来无情反思，从而在他的创作生涯中又矗立起一座令世人仰视的高峰随想录。有时候我会想，如果没有随想录，后人该会怎样评说巴金？有一点大概可以设想，那时人们心目中的巴金，绝不会是现在我印象中的这一个巴金。家和寒夜等固然重要，可以在文学史上光彩夺目，但是，若没有随想录，那该是多么令人遗憾的一个残缺的“巴金”！以我的理解，只是因为有了随想录，巴金的丰富而独特的人格才最后以这种方式得以定型，并且与他早年希望成为思想家、社会活动家而作出的那些未能实现的努力，无意有意之中形成一个完美的连接。他影响读者影响社会的，不再仅仅限于文学人物或委婉动人的故事或强烈的感情共鸣，随想录的存在，以他
15、的思想性社会性历史性而已超出了文学的意义。13“我”第一次去见巴金先生，为什么是“带着敬意带着紧张走进他的会客厅”的？（4分）答： 14文章最后一段说：若没有随想录，那该是多么令人遗憾的一个残缺的“巴金”！作者为什么这样说？（4分）答： 15文中第三段说：作品中所表露出来的对自己灵魂的拷问，带着浓重的挥之难去的忧郁。联系小狗包弟中巴金对小狗的态度，谈谈你对这句话的理解。（3分）答： 16读完这篇文章，请你写一句评价巴金的话，至少运用一种修辞手法。（3分）答： 第卷（83分）五基础知识与语言应用（选择题每小题3分，语言应用每小题4分，共23分）17下列加点字的注音全正确的一项是：（ ）A百舸（
16、g ） 青荇（ xng ） 隽永（ jn ） 一幢房屋（ zhung ）B强谏（qing ） 窠臼（ k ） 跫音（qing ） 慰藉（ j ）C屏息（bng） 纤腰（xin ） 熨帖（y ） 弄堂（lng ） D阙秦（ju ） 坍圮（q ） 媛女（yun ） 共其乏困（gng ）18下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ） A和蔼 惆怅 犒劳 肆无忌惮B气概 青荇 踌躇 陨身不恤C苍桑 悲怆 潇洒 绿草如荫D菲薄 谍血 追溯 桀骜不驯19依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项 ( )(1) 其中的 只有当事人才知道,我们这些人哪能说三道四,乱说一通呢?(2) 书中阐述先锋派文艺观点的文字,
17、条理 ，反映了作者浮躁的心态。(3) (梁启超)眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点哦!”这样谦逊同时又这样 的话是很难听到的。(4) 近几年,各地政府部门、行业协会和工商企业在工商联手_ 市场方面积累了丰富的经验。A.委曲 紊乱 自负 开拓 B.委曲 凌乱 自负 开辟C.委屈 凌乱 自满 开辟 D.委屈 紊乱 自满 开拓 20下列各项中，加点的成语使用恰当的是（ ）A中国太空探测计划正以前所未有的速度向前推进，真是大快人心。B他刚才是想到什么就说什么，言不由衷，你千万不要介意。C汶川大地震之后，海内外华人纷纷伸出援助之手，全国各地的红十字会募捐点人满为患。D古今中外，任何政治角逐，表面
18、看起来似乎是军队和地盘，但最后鹿死谁手，总是取决于人民的意志。21下列句子中，语意明确、没有语病的一项是（）A再别康桥的作者是“新月派”代表人物徐志摩所写的，它以音节和谐、意境优美而倍受读者青睐。B兰亭诗无论是写山水还是写玄理，艺术水平都不高，但标志着诗人已开始留意山水审美，并从山水中体悟玄理。C国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。D由于经济的迅猛增长，使中国实际上已经挤掉了美国，成为本次釜山亚太经合组织年度峰会的主导经济和政治力量。22下面是对联的上联，请写出下联。（4分） 名利淡如水， 。 弃燕雀小志， 。23请将下面的文字概
19、括为一句话新闻（不超过25字）（4分）据诺贝尔基金会官方网站报道，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布，将2009年度诺贝尔物理学奖授予一名中国香港科学家高琨和两名美国科学家博伊尔和乔治-E-史密斯。高琨因为“在光学通信领域中光的传输的开创性成就” 而获奖，博伊尔和乔治-E-史密斯因“发明了成像半导体电路电荷藕合器件图像传感器CCD” 而获此殊荣。 高琨1933年出生于中国上海。目前供职于英国标准电信实验室和中国香港中文大学。博伊尔和乔治-E-史密斯分别出生于1924年和1930年，两名科学家都在美国贝尔实验室进行科研和工作。科学家高琨将获得一半的奖金，博伊尔和乔治-E-史密斯将分享剩下的一半奖金
20、。答： 六、作文（60分）生活中，有亲人、同学、老师、朋友甚或陌生人等，一次不经意的瞬间经历或许给你永远的记忆。请以“那人，那事”为题写一篇记叙文要求：文体特征要明显，字数不少于800字。 2010-2011学年第一学期十一县(市)高一年级期中联考语文试卷参考答案6、A（B“诽谤者族，偶语者弃巿”是秦朝的暴政苛法。C、文中无法判断出项王攻破函谷关是在曹无伤报告之后。D、号称百万、二十万是夸大而不是实际上达到。）7、（1）定语后置和“以”字各1分，大意1分。（2）“所以”、“非常”各1分，大意1分。（3）2个“封”1分，“肆”、“焉”各1分，大意1分。译文：汉元年（前206）十月，沛公的军队在各
21、路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳（zh，纸）道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；况且人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族 ，相聚谈话的要处以死刑，我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只
22、有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。有人游说沛公说：“秦地的富足是其他地方的十倍，地理形式又好。现在听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。如今要是他来
23、了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。十一月中旬，项羽果然率领诸侯军西进，想要进入函谷关。可是关门闭着。项羽听说沛公已经平定了关中，非常恼火，就派黥布等攻破函谷关。十二月中旬，到达了戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴垂泪涕泣。 （4）已使我目不忍视了；尤使我耳不忍闻。（5) 狄更斯 (6)勿施于人 11、D（汉书是纪传体断代史，不是通史。）12、（写出一个人物各给1分，理由各给两分）（一）正面
24、形象：(1)大卫科波菲尔：表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。（2）保姆佩葛蒂：在大卫对自己产生怀疑时“我该不是真像继父所说的那么坏吧”，是她给他安慰和爱，使他对自己重新建立信心。（3）渔民海姆: 尽管家贫如洗，为人木讷、憨厚，没有受过教育，却怀有一颗诚朴、善良的心，与富有的史蒂尔福斯及其所作所为形成了鲜明的对比。（4）密考伯先生：虽然米考伯先生非常贫困，但他有着一颗善良而公正的心。（二）反面形象：（1）希普：在身份比他高的人面前总表现得很卑微，似乎要博得别人的同情，其实
25、别有目的，心怀歹意。（2）史蒂尔福斯：富家纨绔子弟史蒂尔福斯诱骗即将结婚的艾米莉与他私奔，始乱终弃。与海姆相比显得如此丑恶、自私和渺小。13、因为巴金是“我”仰慕的当代文学大师。同时在“我”的印象中他是一个“沉默”的人、“过于严肃”的人。（每个要点2分）14、因为如果没有随想录，就无法完成巴金那丰富而独特的人格塑造，就无法实现他成为思想家、社会活动家的希望，他的作品也就无法超出文学的意义，以他的思想性社会性历史性无法影响读者影响社会。（每个要点1分，答对三点给满分）15、在小狗包弟中，巴金为了保全自己，抛弃了亲密的小狗，把它送到解剖桌上，这成了巴金心头的一块阴影，他为此忏悔，承受心灵煎熬的苦痛。文中这句话体现了巴金勇于自责的精神。（“联系”1分，“理解”2分）20、D（大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快；言不由衷：话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心口不一致；人满为患：因人多造成了困难；鹿死谁手：原比喻不知政权会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利。）21、B（A：句式杂糅，把“所写的”删掉；C：“走出出路”搭配不当；D：滥用介词导致句子无主语）22、 事业重若山 作鸿鹄高翔23、答：华人科学家高锟和2名美国人获诺贝尔物理学奖24、作文：略w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
