1、第九单元 合作比本领谜语激趣导入（1）头上长树杈,身上开梅花,跳跃跑得快,森林是老家。（打一动物）（2）身穿一件金色衣，又有脚来又有手，走时好像一个人，爬时好像一条狗。（打一动物）梅花鹿猴子它俩有什么本领？初步感知课文内容1教师范读。2学生自由读，要求：读准字音，读通句子，标出自然段序号。出示词语金丝猴他俩伯伯一棵树摘果子 算 数 比赛垂头丧 气hubzhisunsisng指导书写赛丧猴象学习课文1.指名读第一自然段。思考：梅花鹿和金丝猴为什么比本领？他们各有什么本领？小提示分角色比赛朗读小提示读大象伯伯的话时声音粗一些，语气要亲切、和蔼。梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大，他们的话要读得很自信。
2、学习第二自然段梅花鹿和金丝猴摘到果子了吗？为什么？他的心情如何？梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”当梅花鹿和金丝猴摘不到果子时，他们的心情又会怎样呢？自由读第二自然段，体会梅花鹿和金丝猴的心情？可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。想到什么办法呢？请你用双横线画出来他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给了大象伯伯。梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。他们为什么笑了？它们终于摘到了果子，靠的是什么？合 作演一演指名带头饰表演 拓展1.梅花鹿和金丝猴还有别的办法摘到果子吗？2.说说生活中还有哪些事情需要我们合作才能做好？作业回家和爸爸、妈妈合作表演这个有趣的故事。谢谢观看！
