1、课时6Lets check Lets wrap it up教学目标：1.能完成“Lets check”部分的练习，听懂听力。2.完成“Lets wrap it up”部分的练习，巩固动词第三人称单数形式的变化。3.巩固本单元所学知识，并学会灵活运用。教学重点：完成相关练习，提高听力和总结能力，学会灵活运用知识。教学难点：动词第三人称单数形式变化规则的梳理和运用。教学准备：教学光盘、单词卡片教学过程：Step 1: Warm-up1.播放歌曲“My new pen pal”,分男女组唱歌比赛，活跃气氛。2.同桌间互相用前面课时学过的句型谈论兴趣爱好的话题。3.开火车朗读本单元“Lets lear
2、n”中的单词或短语。Step 2: Presentation1.完成“Lets check”部分的任务。（1）教师引导学生观察图片，讨论图片可能涉及到的话题或短语。（2）播放光盘，完成图片选择的练习和填空练习。（3）核对答案，注意动词的第三人称单数形式，并再次播放光盘，让学生听懂关键信息。2.完成“Lets wrap it up”部分的任务。（1）阅读短文，画出动词。（2）教师朗读，并重读动词，学生跟读。（3）学生完成练习，按照所给的示例，写出动词原形。（4）小组复习动词变第三人称单数形式的规律，在全班汇报交流，并将短文中的动词按照变化规律归类。直接加 s love loves sleep s
3、leeps去y变i加es study studies以ch结尾加es teachteaches不规则havehas dodoes3.课堂小练习。（1）写出下列动词的第三人称单数形式。Go goesWatch watchesDo doeswash washespass passeslive livesteach teachescarry carries（2）仿例子写句子。例：teach EnglishHe teaches English.Does he teach English?Yes, he does.No, he doesnt.go to work by busHe goes to wor
4、k by bus.Does he go to work by bus?Yes, he does.No, he doesnt.study mathsHe studies maths.Does he study maths？Yes, he does.No, he doesntdo homeworkHe does homework.Does he do homework?Yes, he does.No, he doesnt.Step 3: Homework做练习册上的配套练习。板书设计：教学反思：本课时主要是听力练习和语法点总结。对于听力练习，老师要指导学生做好听力预习准备，抓住关键信息。语法的复习，教师可以对不同的学生提出不同的要求，讲解一些变化规则，让学生有所了解，并通过练习，来巩固动词第三人称单数形式的变化规则。2
