1、江苏省扬州中学20132014学年度第一学期期中考试 高二历史试卷（选 修） 2013.11本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）；试卷总分120分，考试时间100分钟。第卷 选择题（共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，合计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.史记太史公自序中曾论六家之要旨，其中“博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也”是在论述A.墨家 B.道家 C.法家 D.儒家2.英国学者李约瑟在中国科学技术史中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性
2、”的理解最贴切的是A.儒家重视自然科学和自然规律 B.儒家崇尚理性而讲求民主民权C.儒家关注人事人伦而敬远鬼神 D.儒家思想始终排斥佛教道教思想3.“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，对此评述不正确的是A.“孔子之术”仅仅指孔子个人的学说 B.这一主张推动了儒学正统地位的确立C.它促进了西汉“大一统”局面的形成 D.这是西汉时期董仲舒提出的思想主张4.“帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，使义理所存，纤悉毕照，则自然意诚心正，而可以应天下之务。”这句话最符合下列哪位思想家的主张？ A.李贽 B.朱熹 C.陆九渊 D.王夫之5.黄宗羲的明儒学案记载某思想家“忽悟格物致知之旨、
3、圣人之道，吾性自足，不假外求”，这位思想家是A.孔子 B.朱熹 C.王守仁 D.李贽6.著名史学家钱穆在其中国近三百年学术史曾用“发明民主精义”一语评价黄宗羲的思想主张，并引用黄宗羲的观点佐证自己的论点。下列各项中钱穆不可能引用的是A.“其所谓法者，一家之法，而非天下之法也。”B.“天下不能一人而治，则设官以治之。”C.“天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”D.“人之一心，天理存则人欲亡；人欲胜则天理灭。”7.梦溪笔谈记载：“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。”该技术出现于A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.明清时期 D.宋元时期8.“吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张时时只见龙蛇走状
4、同楚汉相攻战。”李白的这首诗赞美的是当时一位书法家及其书法，这位书法家是A.王羲之 B.颜真卿 C.怀素 D.柳公权9.关于下列中国古代文学作品评述不正确的是 A.这些作品都属于章回形式的长篇小说B.反映了市民阶层的文化心理需求C.这些作品的文学体裁产生于明清时期 D.体现了中国明清时期的文学特色10.海国图志记载：“（某国）都城有公会所，内分两所，一曰爵房，一曰乡绅房。爵 房者，有爵位贵人及耶稣教师处之；乡绅房者，由庶民推择有才识学术者处之。国有大 事，王谕相，相告之爵房，聚众公议，参以条例，决其可否，辗转告乡绅房，必乡绅大 众允诺而后行，否则寝其事勿论。”这段文字描述的国家应是A.德国 B
5、.英国 C.法国 D.美国11.“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之人 主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？” A.林则徐 B.陈独秀 C.孙中山 D.康有为12.当代学者认为，中国人在文化意识上的不自信是从19世纪末开始的，文化的自卑导致 了一种根本性的思想转向。对此理解不正确的是A.这种意识推动了近代中国学习西方的思潮内容不断深化 B.“师夷长技以制夷”体现了魏源等人的文化自卑意识C.严复等人维新思想已经体现了这种根本性的思想转向 D.这种意识对新文化运动对待中西方文化的态度也有影响13.新文化运动中的代表人物陈独秀在
6、敬告青年中疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”对此理解不正确的是A.表明陈独秀放弃了西方资产阶级政治理念B.民主与科学是前期新文化运动的主要旗帜C.新文化运动更为关注民众教育和政治启蒙D.有利于破除中国传统旧思想对人们的束缚14.1915年孙中山致信国际社会党执行局：“我坚信，只有中国成为一个社会主义国家，我们的人民才能更幸福，他们的苦痛也才能减轻。诸君劳工和我共同奋斗我吁请你们协助我把中国建成全世界第一个社会主义国家。”对这则史料的解读最合适的是A.孙中山主张以社会主义来改造中国 B.孙中山在中国最早宣传马克思主义C.孙中山放弃了原有的三民主义思想
7、D.孙中山成为中国早期的马克思主义者15.孙中山在民报发刊词中指出：“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命，其将不远。”有鉴于此，他有针对性地提出A.民族主义 B.民权主义 C.民主主义 D.民生主义16.中国共产党把孙中山先生大革命时期的三民主义称之为“新三民主义”的原因不包括A.它体现了联俄、联共、扶助农工的三大政策 B.它与中国共产党的民主革命纲领完全一致，成为第一次国共合作的政治基础C.孙中山先生对三民主义做出了符合时代潮流的新解释D.它明确地提出了反对帝国主义的目标并主张普遍平等的民权17.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“由于共产党的土地改革政策赢得了农
8、民的支持，同时日本人在东部沿海的进攻又削弱了蒋的政府，毛泽东逐渐扩大了他的力量。”在上述观点所体现的时期或时段里，毛泽东发表的重要论著最有可能是A.湖南农民运动考察报告 B.星星之火，可以燎原C.新民主主义论 D.论十大关系18.根据毛泽东同志在新民主主义论中的论述，对新民主主义革命理解不正确的是A.新民主主义革命的动力主要是无产阶级、农民阶级、城市小资产和民族资产阶级B.新民主主义革命时期必须禁止资本主义经济的发展C.新民主主义革命的前途是建立社会主义社会D.新民主主义革命在性质上仍然属于资产阶级民主革命19.美国时代周刊每年都会将它评选的世界风云人物放在它的封面上，右图是1985年的封面人
9、物，英文标题为“远离马克思”， 该杂志以此为题可能主要是关注中国的A.政治体制改革深化 B.社会主义三大改造C.计划经济体制改革 D.“一国两制”构想20.下列科技成就属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰，坚持科学探索而取得的是第一颗原子弹爆炸成功 第一颗人造卫星发射成功袁隆平培育出杂交水稻 载人航天取得突破性成就A. B. C. D. 第卷 非选择题（共60分）二、非选择题：本大题共5小题，合计60分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。21.（12分）阅读下列材料：材料一 桀纣之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，得天下也。 孟子离娄上材料二 国家将有失道之败，而天
10、乃先出灾害以遣告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之。 董仲舒举贤良对策材料三 厚敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人矣盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用。 朱熹四书章句集注材料四 盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。是故桀纣之亡，乃所以为治也，秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也。 黄宗羲明夷待访录请回答：（1）材料一认为天下得失的关键因素是什么？为此，孟子提出了怎样的政治主张？（2分）（2）材料二揭示了董仲舒
11、什么主张和目的？这一时期儒学地位发生了什么变化？（3分）（3）材料三中朱熹认为爱民的关键是什么？这一时期儒学的地位如何？（2分）（4）据材料四，指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张？根据所学知识，指出明末清初黄宗羲等进步思想家对儒学发展的影响。（3分）（5）综合上述材料，指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中，你能得到什么认识？（2分）22.（12分）某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集整理近代不同时期社会思潮对传统文化的认识。（1）请你帮助他们完成下列表格。社会思潮对待传统文化的态度主要原因洋务思潮“中学为体
12、，西学为用”（2分）维新思潮（2分）儒家思想影响深远；民族资产阶级软弱性新文化运动（2分）（4分）（2）在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”；另种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化？（2分）23.（12分）一个国家的发展和变革与它的国民素养紧密相关。阅读下列材料：材料一 苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也？ 梁启超新民说（1902年）材料二 吾国之社会，其隆盛耶？
13、抑或亡耶？予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！青年乎！其有此自任者乎？敬陈六义一、自主的而非奴隶的二、进步的而非保守的三、进取的而非退隐的四、世界的而非锁国的五、实利的而非虚文的六、科学的而非想象的。陈独秀敬告青年（1915年9月）材料三 欲改造吾国民之德知，俾之脱胎换骨，涤荡其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，惟在染毒较少之青年，其或有以自觉。此之所以专对我菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。 高一涵共和国家与青年之自觉（1915年10月）请回答：（1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括两位作者提出培植“新民”与“新青年”的原因。（4分）（2）根据材料二，指出陈独秀期望
14、培育的“新青年”“新”在哪里？（4分）（3）根据材料三的分析视角和思路，概括梁启超的“新民”理念与陈独秀的“新青年”理念之间的关系。（4分） 24.（12分）民主主义是近代以来中国思想解放潮流的主要内容之一。阅读下列材料：材料一 近代中国历史的主要问题及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。苑书义论近代中国的进步潮流材料二 中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等
15、自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。孙中山在东京创刊周年庆祝大会的演说材料三 人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。 毛泽东论人民民主专政材料四 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。 中国的民主政治建设白皮书请回答：（1）根据材料一，指出中国近代民主革命的主题是什么？（2分）提出这一主题的
16、根本依据是什么？（2分） （2）根据材料二、三，概括孙中山和毛泽东对民主政治的不同主张。（4分）（3）结合所学知识，指出新中国初期建设“新型人民民主政治”的成就有哪些？（4分）25.（12分）一个世纪以来，民族主义作为中华民族从古代文明走向现代文明的一个核心观念，在近现代中国社会大变动中具有举足轻重的地位。阅读下列材料：材料一 （民族）被设想为由平等的成员组成的主权共同体在一个又一个的欧洲国家里，封建的“等级社会”相继被以世俗、平等为原则并宣称人民主权的社会所取代，这些社会被重新界定和重新建构成民族国家。 美格林菲尔德民族主义：走向现代的五条道路材料二 中国传统的民族主义是建立在“华夷之辨”的
17、族群认识论基础之上，在方法论上常常表现为“非我族类、其心必异”的“夷夏大防”式的狭隘的种族主义到了近代，西方的坚船利炮打破了中国封闭的大门，也带来了西方的民族主义，它直接促使中国民族观念的近代化民族主义是近代中国先进分子追求国家民族独立，摆脱帝国主义压迫，走繁荣富强道路的指导思想。从完整意义上说，它包括对外反抗帝国主义侵略，对内清除民族歧视和民族压迫。张宪文等著中华民国史第一卷材料三 20世纪70年代末以来，中华民族和中国民族主义的发展都进入了一个新阶段。这一阶段的显著特征，就是人们越来越自觉地将注意的重心转移到经济建设上，力求在市场经济普遍发展的基础上实现现代化。姜义华著现代性：中国重撰请回
18、答：（1）根据材料一，概括西方近代民族主义的思想原则。（4分）（2）根据材料二的视角，你认为同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华”有何不足？（4分）（3）根据上述材料，概述中国近现代民族主义的主要内容。（4分） 命题:梅 冬 校对：方云华 审核：王 雄高二_ 姓名_ 学号 密封线内不要答题江苏省扬州中学20132014学年度第一学期期中考试高二历史（选修）答题纸一、选择题：共60分。本题答案请填涂于答题卡！二、非选择题：共60分。21.(1) (2) (3) (4)(5)22.（1）（2）23.(1) (2) (3) 24.(1) (2) (3) 25.(1) (2) (3) 扬州中学2013201
19、4学年度第一学期期中考试 高二历史（选修）参考答案 2013.11一、选择题: 15 DCABC 610 DDCCB 1115 DBAAD 1620 BCBCA二、非选择题：（解题技巧：回答词提前并条理化，切入点找准并序号化。）21. （12分）（1）因素：民心。（1分） 主张：仁政。（1分）（2）主张：天人感应。（或天人合一）。（1分） 目的：神化君权；警戒限制君权，巩固统治。（1分） 地位：成为官方正统思想；逐渐成为中国传统文化的主流思想。（任答1点，共1分）（3）关键：薄敛节俭。（1分） 地位：南宋以后，逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。（1分）（4）标准：百姓的忧乐。（1分） 主张：天
20、下为主，君为客。（1分）影响：批判继承儒家思想，使儒家思想焕发新的生机。（1分）（5）理念：以民为本（或关注民生）。（1分） 认识：儒学的发展不断适应统治者和时代的需要（或与时俱进）。（1分）22.(1)请你帮助他们完成下列表格。社会思潮对待传统文化的态度主要原因洋务思潮“中学为体，西学为用”维护统治的需要；两次鸦片战争失败的刺激；西学东渐（答对任意两点得2分）维新思潮利用儒家思想来宣传资产阶级政治学说（2分）儒家思想影响深远；民族资产阶级软弱性新文化运动批判孔子及儒家思想（2分，答“打到孔家店”也可）“尊孔复古”逆流的出现；资产阶级要求民主政治；西方自由民主思想的进一步传播；儒家思想在当时仍
21、然具有影响（答对任意两点得4分）(2)建设措施：继承和发扬传统文化的优良部分；汲取世界各民族文化的长处；在文化内容和文化形式上积极创新。（答对任意其中两点即可得2分）23.(1)提出原因：通过思想启蒙培育新国民，以革新社会、挽救危亡；（此要点2分）中国民族资本主义的不断发展，民族资产阶级追求民主自由；由于缺乏相应的群众基础，维新变法的失败；北洋军阀专制统治，民主共和有名无实。（答任意一点得2分）(2)“新”的表现：“新”在成为自主的、进步的、进取的、开放的、务实的和富有科学精神的新青年。（每个要点1分，答对五个要点以上方得4分）(3)理念关系： 梁启超提出要建立新国家新制度必须先培植“新民”，
22、陈独秀发展了梁启超的“新民”思想，丰富了“新民”的内涵，并将目标锁定在“新青年”上，更符合实际。（先讲理念，再讲关系，4分）24.(1)主题：民族独立和民主自由（不能只答反帝反封建，这只是革命任务）（2分） 依据：中国半殖民地半封建的社会性质。（2分）(2)不同主张：孙中山：推翻君主专制，建立资产阶级民主共和（或立宪）政体。（2分） 毛泽东：实行人民当家作主，建立人民民主专政的国家。（2分）(3)建设成就：颁布1954年中华人民共和国宪法；创立人民代表大会制度；建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；确立民族区域自治制度。（答对其中任意两点得4分）25.(1)思想原则：世俗主义、平等主义、人民主权和建立民族国家。（每点1分，共4分）(2)不足之处：“排满”意识带有一定的种族主义色彩；没有明确地提出反对帝国主义的主张和纲领。（每个要点2分，共 4分）(3)主要内容：反抗帝国主义侵略，争取民族独立，建立民族国家；清除民族歧视和民族压迫，实现各民族平等；推翻专制统治，实现主权在民和政治民主化；发展经济，实现国家富强或国家现代化。（每个要点1分，共4分）