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本文((浙江专用)2022-2023学年高二数学上学期期中期末挑战满分冲刺卷 专题01 数列(重点)新人教A版.docx)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(浙江专用)2022-2023学年高二数学上学期期中期末挑战满分冲刺卷 专题01 数列(重点)新人教A版.docx

1、专题01 数列(重点)一、单选题1下列有关数列的说法正确的是()A同一数列的任意两项均不可能相同B数列,0,2与数列2,0,是同一个数列C数列2,4,6,8可表示为D数列中的每一项都与它的序号有关【答案】D【分析】根据数列的定义和表示方法,逐项判定,即可求解.【解析】对于A中,常数列中任意两项都是相等的,所以A不正确;对于B中,数列,0,2与2,0,中数字的排列顺序不同,不是同一个数列,所以B不正确;对于C中,表示一个集合,不是数列,所以C不正确;对于D中,根据数列的定义知,数列中的每一项与它的序号是有关的,所以D正确.故选:D.2已知a是4与6的等差中项,b是与的等比中项,则()A13BC3

2、或D或13【答案】D【分析】根据等差中项得到,根据等比中项得到,计算得到答案.【解析】a是4与6的等差中项,故,b是与的等比中项,则,则,或.故选:D3在等比数列中,已知,则()A4B6C8D10【答案】A【分析】用基本量表示出来可以求;或者考虑下标和公式.【解析】在等比数列中,解得,则.故选:A.4已知等比数列的前项和为,则实数的值是()AB3CD1【答案】C【分析】先求出,由解得即可;【解析】等比数列的前项和为,当时,可得,可得,当时,则所以因为为等比数列,所以,即解得,经检验符合题意.故选:C5设等差数列an的前n项和为Sn,若S36,S412,则S7()A30B36C42D48【答案】

3、C【分析】由题目条件及等差数列前n项和公式列出方程,可得答案.【解析】设an首项为,公差为d.因S36,S412,则.则.故选:C6已知等比数列的前项和为,若,公比,则()ABCD【答案】D【分析】根据等比中项的性质可得,解方程即可得数列中的项,进而可得首项与公比,求得.【解析】由等比中项的性质得,又,解得或,当时,或(舍),当时,(舍),所以,此时,所以,故选:D.7利用数学归纳法证明不等式的过程中,由到,左边增加了()A1项Bk项C项D项【答案】D【分析】分别分析当与时等号左边的项,再分析增加项即可【解析】由题意知当时,左边为,当时,左边为,增加的部分为,共项故选:D8已知数列的通项公式为

4、,且数列是递增数列,则实数的取值范围是()ABCD【答案】C【分析】利用递增数列的定义即可.【解析】由 , ,即是 小于2n+1的最小值, ,故选:C9已知数列满足,则()ABCD【答案】B【分析】构造等差数列,结合等差数列的通项公式,求得,再求结果即可.【解析】根据题意可得:,则,故数列是首项为,公差为的等差数列,则,故.故选:B.10若数列满足,则数列中的项的值不可能为()ABCD【答案】D【分析】利用数列满足的递推关系及,依次取代入计算,能得到数列是周期为4的周期数列,得项的所有可能值,判断选项即得结果.【解析】数列满足,依次取代入计算得,因此继续下去会循环,数列是周期为4的周期数列,所

5、有可能取值为:.故选:D.11已知数列的前n项和为,且,则下列说法中错误的是()ABC是等比数列D是等比数列【答案】C【分析】根据已知条件,令代入,求得,判断A;结合数列前n项和与的关系式,求出时,结合,判断C,求出,即可判断B;利用可得,构造出,即可判断D【解析】由题意数列的前项和为,且,则,即,所以即选项A正确;因为,当 时,-可得,即,当时,不满足 ,故数列不是等比数列,故C错误,由时,可得,则,故,故B正确;由得:所以令,则所以所以,即,故是首项为,公比为4的等比数列,D正确,故选:C.12图1是第七届国际数学教育大会(简称ICME7)的会徽图案,会徽的主体图案是由如图2所示的一连串直

6、角三角形演化而成的,其中,如果把图2中的直角三角形继续作下去,记的长度构成的数列为,由此数列的通项公式为()ABCD【答案】B【分析】由几何关系得,即可求出等差数列的通项,从而求得的通项.【解析】由题意知,且都是直角三角形,所以,且,所以数列是以1为首项,1为公差的等差数列,所以,由.故选:B13已知数列和首项均为1,且,数列的前n项和为,且满足,则()A2019BC4037D【答案】D【分析】先利用条件得到,进而得到,代入,利用与的关系推得是等差数列,进而求出,代入即可求得结果.【解析】解:,另外:,可得,.,即,又,数列是首项为1,公差为2的等差数列,故,.故选:D.14已知数列满足,数列

7、的前项和为,若对任意的正整数,都有,则的最小值为()ABCD【答案】C【分析】根据题意累加法求得,再根据裂项相消求和解决即可.【解析】当,所以,解得:,当n=1适合因为,所以,又因为是单调递增数列,所以有,对任意的正整数,都有,所以,故选:C二、多选题15已知数列,则这个数列的通项公式可能是( )ABCD【答案】BC【分析】根据各选项的通项公式写出前几项,判断是否与已知数列前几项相同,即可确定正确选项.【解析】A,取前六项得0,1,0,1,0,1,不满足条件;B,取前六项得1,0,1,0,1,满足条件;C,取前六项得1,0,1,0,1,满足条件;D,取前三项得1,0,不满足条件;故选:BC.1

8、6数列an的前n项和为Sn,则有()ASn3n1BSn为等比数列Can23n1D【答案】ABD【分析】根据求得,进而求得以及判断出是等比数列.【解析】依题意,当时,当时,所以,所以,所以.当时,;当时,符合上式,所以.,所以数列是首项为,公比为的等比数列.所以ABD选项正确,C选项错误.故选:ABD17正项等比数列的前项和为,已知,下列说法正确的是()AB是递增数列C为等比数列D是等比数列【答案】BC【分析】设等比数列的公比为,则,根据题意求出、的值,可判断A选项;利用数列的单调性可判断B选项;求出的表达式,利用等比数列的定义可判断C选项;利用等差数列的定义可判断D选项.【解析】设等比数列的公

9、比为,则,即,则.对于A选项,A错;对于B选项,对任意的,故数列是递增数列,B对;对于C选项,则,所以,故数列为等比数列,C对;对于D选项,故数列是等差数列,D错.故选:BC.18设等差数列的前n项和为,公差为,则()AB当时,取得最大值CD使得成立的最大自然数是15【答案】ABC【分析】根据等差数列等差中项的性质,求和公式及单调性分别判断.【解析】因为,所以,则,当时,取得最大值,因为,所以使得成立的最大自然数是,故选:ABC19已知等差数列满足,前项和,则()A数列的通项公式为B数列的公差为C数列的前项和为D数列的前22项和为【答案】BCD【分析】通过基本量计算得和d,可判断ABC;用裂项

10、相消法求和可判断D.【解析】由题知,解得,则,故A错,BC正确;记的前n项和为,因为,所以所以,故D正确.故选:BCD20设,若,则称序列是长度为n的01序列若,则()A长度为n的01序列共有个B若数列是等差数列,则C若数列是等差数列,则D数列可能是等比数列【答案】AC【分析】A选项,可根据分步乘法计数原理求出;B选项,根据等差数列定义得到为定值,分与两种情况讨论求出答案;C选项,根据数列是等差数列,推导出;D选项,假设数列是等比数列,推出矛盾.【解析】由分步乘法计数原理可知:选0或1,均有2种选择,故共有个,A正确;因为数列是等差数列,所以为定值,当,则,则,当,则,则,B错误;若数列是等差

11、数列,则为定值,只有能满足要求,故,C正确;若数列是等比数列,则为定值,且,因为,所以,所以,若,则,所以,舍去;若,其中,解得:,其中,解得:,故不是定值,数列不可能是等比数列,D错误.故选:AC三、填空题21设是等比数列,且,则的值是_.【答案】32【分析】根据题意可求得等比数列的公比,再根据,即可求得答案.【解析】由是等比数列,设公比为q,且,则可得,故 ,所以,故答案为:32.22设等比数列的首项为1,公比为q,前n项和为.令,若也是等比数列,则_.【答案】【分析】根据等比数列的定义,由即可求得.【解析】当时,则,(是常数),即不是等比数列,所以.所以,则有,即,即,所以 ,解得或(舍

12、).故答案为:.23已知是等比数列,公比大于1,且,记为在区间中的项的个数,则数列的前30项的和的值为_【答案】【分析】由题知,再根据题意求解的前30项,并求和即可.【解析】解:设等比数列的公比为,因为是等比数列,所以,解得,或,(舍去),所以,所以对应区间为, 则;,对应的区间分别为,都只有一项,则;,对应的区间分别为,都只有,两项,则;,对应的区间分别为,都只有,三项,即;,对应的区间分别为,都只有,四项,;所以故答案为:24在数列中,数列满足,若,则数列的前2022项和为_【答案】【分析】将数列的前2022项和分解为奇数项和与偶数项和进行求解.【解析】由已知得,所以,即数列前2022项中

13、偶数项的和为:.又由已知得,所以,即奇数项为公比为1的等比数列,即,即前2022项中奇数项和为1;综上所述,前2022项和为故答案为:四、解答题25记为数列的前项和,已知,是公差为的等差数列.(1)求的通项公式;(2)设,求的前项和.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据等差数列的定义,写出数列的通项公式,整理可得数列的递推公式,利用累乘法,可得答案;(2)利用分组求和法以及等差数列求和公式,可得答案.【解析】(1)由是公差为的等差数列,且,则,即,当时,两式相减可得:,整理可得,故,将代入上式,故的通项公式为.(2)由,则.26已知数列的通项公式为.(1)判断是不是数列中的项;(2)判断数列

14、中的项是否都在区间内;(3)判断在区间内有没有数列中的项.【答案】(1)不是(2)数列中的项都在区间内(3)有【分析】(1)先化简,再令可求解问题;(2)通过求的范围可判断;(3)通过解不等式可求解.(1)因为,所以由,解得.因为不是正整数,所以不是数列中的项.(2)因为,所以,所以数列中的项都在区间内.(3)令,即,则解得.又,所以.故在区间内有数列中的项,且只有一项,是第二项,即.27设数列的前项和为,已知,_.(1)求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,证明:.从下列两个条件中任选一个作为已知,补充在上面问题的横线中进行求解(若两个都选,则按所写的第1个评分):数列是以为公差的等差

15、数列;.【答案】(1)选择,都有;(2)证明见解析.【分析】(1)选择,根据等差数列的通项公式,求得;再根据与之间的关系即可求得结果;选择,利用的关系消去,构造等差数列,与同理,即可求得结果;(2)根据(1)中所求求得,再利用裂项求和法求得,即可证明.【解析】(1)若选择数列是以为公差的等差数列,显然其首项为故,故;当时,当时,满足.故的通项公式为;若选择即,整理得:故,即数列是首项为,公差为的等差数列,与选择相同,故的通项公式为.(2)根据(1)中所求可得:,则故又,故可得.28已知数列的首项,.(1)求证:一定存在实数,使得数列是等比数列.(2)是否存在互不相等的正整数使成等差数列,且使成

16、等比数列?如果存在,请给以证明:如果不存在,请说明理由.【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】(1)结合已知条件,利用等比数列定义即可证明;(2)首先假设成立,并结合(1)中结论求出的通项公式,进而可得到和,最后利用基本不等式即可判断.【解析】(1)因为,所以,由,欲使数列是等比数列,则只需,即.此时,故存在,使得数列是首项为,公比为的等比数列.(2)由(1)中可知,即,假设存在互不相等的正整数使成等差数列,且使成等比数列,故,即,从而,由基本不等式可知,这与矛盾,故不存在互不相等的正整数使成等差数列,且使成等比数列.29已知数列满足,.(1)若,求数列的通项公式;若,求的前项和.(2)若,

17、且对,有,证明:.【答案】(1);(2)证明见解析【分析】(1)将代入,利用“取倒数”构造等差数列,即可求解.先将数列的通项公式写出并展开,再利用分组求和即可得到答案.(2)将代入,先求出的通项公式,再利用基本不等式即可证明结论.(1)当时,因为,所以,可知,所以,即,所以数列是首项为2,公差为1的等差数列,所以,即.由得,所以,所以所以.(2)证明:当时,则,因为,所以又因为与不能同时成立,所以上式等号不成立,即对, .30设,若无穷数列满足以下性质,则称为数列:,(且)的最大值为k(1)若数列为公比为q的等比数列,求q的取值范围,使得为数列(2)若数列满足:,使得成等差数列,数列是否可能为

18、等比数列?并说明理由;记数列满足,数列满足,且,判断与的单调性,并求出时,n的值【答案】(1)(2)单调递减;单调递增;【分析】(1)由可得,再分与研究的最大值即可求解;(2)先假设数列能为等比数列,由(1)知,由条件求出有解即可;由“;”得,进而可推得与即可得数列的单调性,由此进而求的最值即可(1)因为数列为公比为q的等比数列,且为数列,所以,所以,所以,又,在的大前提下,当且仅当时,单增,无最大值;若,则,(当时取等)故有最大值,综上可知:q的取值范围是(2)若数列能为等比数列,由(1)知,又成等差数列,则,即,所以,即,解得或(舍)所以数列能为等比数列;由“;”得,首先,所以,即,所以单调递减;其次,所以,即,所以单调递增;最后,所以,所以时,.

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