1、【知识精讲】语言的简明连贯得体初一 语文简明简明的两个方面的两个方面“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”“明”即“明晰”围绕中心，突出重点 善于概括，巧用指代 避免含糊，消除歧义 防止重复，删除多余简明简明“四方法四方法”所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象要尽可能保持一致，句序要保持合理，句子的组合与衔接、呼应要自然。连贯连贯语言连贯的方法：语言连贯的方法：明类型，抓顺序 讲方法，定答案 抓标志，快组合语言表达得体语言表达得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。u交际场
2、合u交际对象u交际目的语言表达得体的方法语言表达得体的方法注意各种情境条件u正确使用谦词和敬词u遣词用语要尊重对方u遣词用语要注意分寸语言表达得体的方法语言表达得体的方法注意遣词用语下列句子语言表达得体的一项是（）A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”答案：C解析：A项中主持人语言不得体，语气过于强硬。B项中乘客的语气不妥
3、，令人不易接受。D项中“令尊”应为“家父”。说话人语言表达最得体的一项是（）A.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”B.护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着！”C.公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”D.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”答案：A解析：B“都老实待着”语气强硬不得体。C“老头儿”用语不礼貌。D管理员说话有挖苦嘲讽意味，命令同学把已扔进垃圾箱的馒头捡回来也明显不妥。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。
