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重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标:3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例 第3课时 (学案) .doc

高考资源网() 您身边的高考专家重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理学案3.1 能源资源的开发以我国山西省为例第3课时【学习目标】1. 能源的综合利用2. 环境的保护和治理【重点难点】如何治理环境【课堂实录】知识点一:能源的综合利用(一)填空区1改革开放初期的产业结构2. 产业结构的调整进行_,主要构建了煤电铝,_、煤铁钢三条产业链,提高了能源的综合利用程度和附加值。3结果产业结构由以_为主的单一结构转变为以_、冶金、_、建材为主的多元结构,实现了产业结构的升级。(二)讨论区1. 阐述煤炭能源基地建设的成就2.完成书45页思考题,并做好相关笔记。知识点二:环境的保护与治理(一)填空区1提高煤炭的利用技术:以技术创新为先导,大力推动以洁净煤技术为代表的清洁能源产业的发展。2调整产业结构(1)对原有的_工业进行调整,使其产品向_、高附加值方向发展。(2)大力发展_、轻纺工业、_和旅游业,降低重化工业的比重。3治理“三废”,建设生态环境。(二)讨论区1.阐述山西省存在的环境问题。2.列出“三废”的治理措施。高考资源网版权所有,侵权必究!

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