1、语言文字运用之识记重要文学、文化常识“识记重要的文学、文化常识”主要考查古今中外的诗词歌赋、小说、剧本、散文等文学体裁,著名作家及代表作品，文学潮流等文学常识，也考查思想流派、称谓名号、官职、民俗节日、天文地理等文化常识。识记重要文学、文化常识的考试要求（一）文化常识此考点属于识记类试题，考生答题失误无非是识记不牢、不全。在复习备考时，我们应注重积累传统文化中的人物称谓、作品命名、古代官职、科举知识、地理常识、礼俗、服饰、器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。识记重要文学、文化常识的考试内容(二)文学作品们还可将文学常识分成几块；形成小的系统来复习。如按诗歌、小说、散文、戏剧等文学体裁分类，形成
2、四个小系统，掌握这几块知识。另外，每一个作家，他的生活时代、代表作，也可以构成“扇面”进行复习。识记重要文学、文化常识考试内容（三）文学文体围绕教材，从诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁，从不同时代、不同国度中，分别找出最能代表该时期文学成就的最有影响力的作家、作品进行识记。识记重要文学、文化常识考试内容归纳 1：文学常识积累文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。识记重要文学、文化常识考试内容归纳 2：作家作品识记名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格
3、、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。识记重要文学、文化常识考试内容归纳3：理解感悟对名著的精彩内容以及人物形象细细品味等理解感悟。识记重要文学、文化常识考试内容1、解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，仔细回忆所读名著，根据提供的信息搜寻相关的知识点。识记重要文学、文化常识解题方法2、解答这类题目关键还要以以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。识记重要文学、文化常识考试内容3理解型题主要是在理解的基础上概括出作品、人物、故事、成语等。感
4、悟题型主要是对人物评述、内容评析探究、人物思想探究等。注意理解的准确和感悟的角度。识记重要文学、文化常识考试内容【例1】下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）A一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。B“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体，其中“说”既可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解，如爱莲说马说等。例题【例1】下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）C西游记中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚镯厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走
5、了妖怪，悟空才救回王后娘娘。D论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，孟子是孟子及其门人所作。论语孟子均为儒家经典，与大学中庸合称“四书”。例题【解析】此题考查学生对名著西游记中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。赛太岁的宝贝是：三个金铃。例题解析【答案】C【例2】下列各项说法有误的一项是（）A孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家。孟子一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。B古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足；北宋周敦颐爱莲，“花之君
6、子”是对自己高洁品质的期许；南宋陆游赞梅，仰慕的是“只有香如故”的孤傲。例题【例2】下列各项说法有误的一项是（）C19世纪是俄国文学的鼎盛时期，涌现了一大批世界级的小说家，其中列夫托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。D朱自清的散文或平淡真挚、以情动人，如背影，或文辞优美、想象丰富，如春、绿，都是现代文学史上不可多得的佳作。例题【解析】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误。A项错，孟子不是散文家。例题解析【答案】A【例3】下列各项说法有误的一项是（）A印度作家
7、泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。B水浒传故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。例题【例3】下列各项说法有误的一项是（）C古典名著西游记讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。D老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。代表作品有散文济南的冬天、长篇小说骆驼祥子、话剧茶馆等。例题【解析】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断即
8、可。B项表述不正确，拳打郑关西的是鲁提辖，即鲁智深。取生辰纲的是晁盖、吴用等人，没有宋江的参与。例题解析【答案】B【例4】根据下面文学名著的材料，完成填空。（）【A】（人名）在【B】（地方）立了两件大功。一件是参加海战，把邻国的兵舰全拖过来了，那是很容易的那海，还不到他胸口深。一件是救火，王宫失火了，他撒了一泡尿、把火浇灭了。但皇后认为他报不恭，王宫也有尿味，从此再也不住进王宫。以后国王听信谗言，怀疑他要夺王位，要把他处死，他逃离了这个国家。这则材料出自英国作家的作品，文中的【A】是，【B】是。例题【解析】此题考查学生对名著格列佛游记中的重要人物及作者相关文学常识的了解和识记，并分析出人物性格
9、特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。例题解析【答案】乔纳森斯威夫特（或：乔纳森；或：斯威夫特也可以）【A】格列佛【B】小人国（评分意见：一空1分）【例5】下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A古今中外，文学作品中的英雄形象总是熠熠生辉。西游记中的孙悟空乐观、聪明、勇敢，钢铁是怎样炼成的中的保尔执着、奋进、顽强。B大自然孕育了我们的生命，也给予我们人生的启示。白杨礼赞囚绿记两篇散文都抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美之情。例题【例5】下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）C三峡选自水经注，作者郦道元；活板选自梦溪笔谈，作
10、者沈括。水经注记载了全国河流水道的情况，梦溪笔谈自然科学部分总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。D松鼠作者法布尔和松树金龟子作者布丰，都是法国学者、作家。这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情，渗透着人文关怀。例题【解析】文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。D选项中松鼠的作者应是布丰；松树金龟子作者应是法布尔。例题解析【答案】D【例6】下列于课文有关内容的搭配，不正确的一项是()A惠子相梁庄子秋水
11、庄周战国时期B岳阳楼记范文正公集范仲淹宋代C雷电颂屈原郭沫若现代D再塑生命假如给我三天光明海伦凯勒英国例题【解析】解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。D中应是“再塑生命假如给我三天光明海伦凯勒美国”例题解析【答案】D【例1】下列文学常识表述有误的一项是（）A汉书是纪传体断代史，东汉时学家班固著。其中苏武传刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士形象。B阿房宫赋通过描写阿房宫的兴建、毁灭，总结了秦朝统治者亡国的历史教训，表现出作者杜牧忧国忧民的情怀
12、。课堂练习【例1】下列文学常识表述有误的一项是（）C曹禺，现当代剧作家。他的代表作雷雨写出了周、鲁两家人由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。D 巴尔扎克，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，他用人间喜剧这部小说，反映了社会剧烈变革时期的法国生活。课堂练习【答案】D【例2】下列对红楼梦中的女性人物，分析不正确的一项是（）A王熙凤：深得贾母和王夫人的信任，是贾府的世纪施政者，最终却落得个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的下场。B林黛玉：绛珠仙草转世，性格孤高傲世，葬花吟中“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，写出了她的悲剧人生。课堂练习【例2】下列对红楼梦中的女性人物，分析不正确的一项是（）C
13、薛宝钗：举止端庄，天资聪慧，博学多才，有广博的知识和深厚的修养，对文学、艺术、历史等都有广泛涉猎。D晴雯：风流灵巧，口齿伶俐，自幼因父母娇生惯养，养成得理不饶人的性格。课堂练习【答案】D【例3】下列表述有误的一项是（）A标题、导语、主体是新闻最主要的三个部分。B朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集。其中收集的文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的抒情性文章。课堂练习【例3】下列表述有误的一项是（）C芦花荡是一篇小说，选自孙犁文集，写的故事发生在抗日战争时期。D石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。课堂练习【答案】B
14、【例4】下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A谢大光的鼎湖山听泉是一篇游记散文，以空间转换的顺序为主来组合材料，文中透露出了作者对人生的见解。B柯蓝的飞红滴翠记黄山有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。课堂练习【例4】下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）C俄国作家普里什文在林中小溪一文采用第一人称和主观视角的方式来述说，表现出了自己的生活信念和人生理想。D与朱元思书作者吴均，南朝梁文学家。本文从行船游江的实感出发，着力刻画了富阳至桐庐一带富春江的山山水水，以鲜明生动的笔触描绘了这里秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。课堂练习【答案】A【例5】下列文学常识错误的一项是（）A故乡作者鲁讯，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。B我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。C沁园春雪作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。D敬业与乐业选自饮冰室合集，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。课堂练习【答案】D谢谢观看
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