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贵州册亨二中2012-2013学年高二上学期8月月考 数学(理).doc

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资源描述

1、贵州册亨二中2012-2013学年高二上学期8月月考-数学(理)I 卷一、选择题1用秦九韶算法求n 次多项式,当时,求需要算乘方、乘法、加法的次数分别为( )ABn,2n,nC 0,2n,nD 0,n,n【答案】D2执行如图所示的程序框图,若输入A的值为2,则输出的P值为()A2B3C4D5【答案】C3执行如图所示的程序框图,输出的值为( )ABCD【答案】C4执行下面的程序框图,如果输入的n是4,则输出的p是()A8B5C3D2【答案】C5下列给出的赋值语句中正确的是( )A3=AB M=-MC B=A=2D 【答案】B6执行下面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是()A120B72

2、0C1440D5040【答案】B7早上从起床到出门需要洗脸刷牙(5 min)、刷水壶(2 min)、烧水(8 min)、泡面(3 min)、吃饭(10 min)、听广播(8 min)几个步骤、从下列选项中选最好的一种算法()AS1 洗脸刷牙、S2刷水壶、S3 烧水、S4 泡面、S5 吃饭、S6 听广播B刷水壶 、S2烧水同时洗脸刷牙、S3泡面、S4吃饭、S5 听广播C刷水壶 、S2烧水同时洗脸刷牙、S3泡面、S4吃饭 同时 听广播D吃饭 同时 听广播、S2泡面、S3烧水同时洗脸刷牙、S4刷水壶【答案】C8把十进制数15化为二进制数为( C )A 1011B1001 (2)C 1111(2)D1

3、111【答案】C9如图所示的算法流程图中(注:“”也可写成“”或“”, 均表示赋值语句),第3个输出的数是( )A1BC D【答案】C10以下关于排序的说法中,正确的是( )A排序就是将数按从小到大的顺序排序B排序只有两种方法,即直接插入排序和冒泡排序C用冒泡排序把一列数从小到大排序时,最小的数逐趟向上漂浮D用冒泡排序把一列数从小到大排序时,最大的数逐趟向上漂浮【答案】C11计算机执行下面的程序段后,输出的结果是( )ABCD【答案】B12以下给出的是计算的值的一个程序框图(如图所示),其中判断框内应填入的条件是( )A i10B i10C i20【答案】AII卷二、填空题13如图,是一程序框

4、图,则输出结果为_【答案】14用更相减损术求38与23的最大公约数为 【答案】115下列给出的几个式子中,正确的赋值语句是(填序号) 3A ; M M ; BA2 ; x+y0【答案】16 用秦九韶算法计算多项式当时的值时,至多需要做乘法和加法的次数分别是 _和 【答案】6 , 6三、解答题17请.从下面具体的例子中说明几个基本的程序框和它们各自表示的功能,并把它填在相应的括号内.【答案】18将下列问题的算法改用 “DoEnd Do”语句表示,并画出其流程图。【答案】19 写出用二分法求方程x3x1=0在区间1,1.5上的一个解的算法(误差不超过0.001),并画出相应的程序框图及程序. 【答

5、案】程序:a=1b=1.5c=0.001DOx=(a+b)2f(a)=a3a1f(x)=x3x1IF f(x)=0 THENPRINT “x=”;xELSEIF f(a)*f(x)0 THENb=xELSEa=xEND IFEND IFLOOP UNTIL ABS(ab)=cPRINT “方程的一个近似解x=”;xEND20 我国算经十书之一孙子算经中有这样一个问题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.问物几何?答曰:二十三.”你能用程序解决这个问题吗?【答案】设物共m个,被3,5,7除所得的商分别为x、y、z,则这个问题相当于求不定方程 的正整数解.m应同时满足下列三

6、个条件:(1)m MOD 3=2;(2)m MOD 5=3;(3)m MOD 7=2.因此,可以让m从2开始检验,若3个条件中有任何一个不成立,则m递增1,一直到m同时满足三个条件为止.程序:m=2f=0WHILE f=0IF m MOD 3=2 AND m MOD 5=3AND m MOD 7=2 THENPRINT “物体的个数为:”;mf=1ELSEm=m+1END IFWENDEND21 我国古代数学家张邱建编张邱建算经中记有有趣的数学问题:“今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一凡百钱,买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何?”你能用程序解决这个问题吗?【答案】设鸡翁、母、雏各x

7、、y、z只,则由,得z=100xy, 代入,得5x+3y+=100,7x+4y=100. 求方程的解,可由程序解之.程序:x=1y=1WHILE x=14WHILE y=25IF 7*x+4*y=100 THENz=100xyPRINT “鸡翁、母、雏的个数别为:”;x,y,zEND IFy=y+1WEND x=x+1y=1WENDEND(法二)实际上,该题可以不对方程组进行化简,通过设置多重循环的方式得以实现.由、可得x最大值为20,y最大值为33,z最大值为100,且z为3的倍数.程序如下:x=1y=1z=3WHILE x=20WHILE y=33WHILE z=100IF 5*x+3*y+z3=100 ANDx+y+z=100 THENPRINT “鸡翁、母、雏的个数分别为:”;x、y、zEND IFz=z+3WEND y=y+1 z=3WEND x=x+1 y=1WENDEND22设计程序框图求的值【答案】程序框图如图所示:

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