1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.02.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.33.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定4.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.“ ”不是角。 （ ）2.直角大于锐角小于钝角。 （ ）3.角的两条边越长，角越大。( )4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.这些图形都是角
2、。（ ）6.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.图 中有_个角，有_个直角。2.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。3.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。5.和都有（ ）条边，（ ）个角。6.如图的五边形中有个_锐角，_个直角_个钝角。7.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。8.下面图形中有_个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.画角。一个角由一
3、个顶点两条边组成。3.数一数图中有几个直角？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；12.BE；ACD；F3.两条边的长短；两条边张开的大小4.直角5.4；46.1；2；27.锐角；钝角8.10四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。3.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.如图：5.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，66.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
