1、19*妈妈的账单第五单元巧设悬念 激发兴趣指导自学 整体感悟如何学习这篇略读课文？读一读，想一想，画一画，议一议课文主要讲的是什么?指导自学 整体感悟课文中讲的是:小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，但当他看到妈妈给他开的那份账单时，很惭愧地把钱放回妈妈的口袋里。小彼得为什么要给妈妈一份账单？他妈妈为什么看完账单后没生气，反而收下了账单？妈妈的账单中为什么是0芬尼？小彼得懂得了什么？自主阅读 适时点拨小彼得为什么要给妈妈账单？自主阅读 适时点拨他经常被派去把账单送往邮局，觉得自己像个商人，也仿效账单的格式给妈妈开张收款账单，索要帮妈妈做事的报酬。妈妈看过账单为什么没有发火
2、，反而收下了账单？自主阅读 适时点拨妈妈想通过无声的教育来转变孩子的错误行为，这是在爱护孩子。妈妈把60芬尼放在了餐桌旁，同时也有一份账单。你怎样看待她的做法呢？自主阅读 适时点拨妈妈用自己无声的行动告诉孩子：如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬，妈妈会满足你，同时也要让你知道妈妈对你的爱和付出从来没有要过报酬。妈妈的账单中为什么都是0芬尼呢？自主阅读 适时点拨妈妈在用行动教育孩子，想让孩子懂得妈妈对孩子的爱是无价的，0芬尼就意味着无价，无法用金钱来衡量。同时更让孩子懂得爱也是无私的，妈妈只是全身心地爱着自己的孩子，从不计报酬。芬尼德国的货币单位。小彼得怀着怦怦直跳的心，投进妈妈怀里，并把60芬尼塞进了妈妈的口袋。他非常惭愧，正像妈妈期待的那样，小彼得真正懂得了自己的错误行为，也感受到妈妈对自己无价又无私的爱。自主阅读 适时点拨小彼得是如何做的？他懂得了什么?爱是无价与无私的。总结全文 深化感悟他懂得了什么u我想对小彼得说：。u我想对小彼得的妈妈说：。u我想对自己的妈妈说：。作业超市
