1、激趣导入激趣导入0台风知多少台风是赤道以北，日界线以西，亚洲太平洋国家或地区对热带气旋的一个分级。在气象学上，按世界气象组织定义，热带气旋中心持续风速达到12级（即64节或以上、每秒32.7米或以上，又或者每小时118公里或以上）称为飓风。西北太平洋地区采用之近义字乃台风。部分气象部门会按需要而设立更高级别，如中国中央气象台及香港天文台之强台风、超强台风，台湾中央气象局之强烈台风，以及美国联合台风警报中心的超级台风。初读感知初读感知课文主要写了什么？讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪，监视台风的动向，为人类预防台风袭击减少损失作出了贡献。初读感知初读感知l jin n xi fng ln dng
2、盯住厉害监视怒吼泄气疯 狂懒散cho 嘲笑初读感知初读感知盯哈监怒厉设疯牢泄吼初读感知初读感知形容大水奔流貌。急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。形容谈话谈得高兴而有风趣。波浪滔滔暴跳如雷谈笑风生精读领悟精读领悟写狂妄的台风想扑灭气象卫星，甩掉气象卫星却连遭失败。最后又想摧毁城市，仍未得逞。写台风发现一颗卫星在监视他，非常恼怒。全文共分几部分？(1)(2-7)写台风在气象卫星的跟踪、监视下束手无策，只得落荒而逃。(8)精读领悟精读领悟台风和卫星见面的情景是怎样的？台风便大声嚷道：“你是谁？竟敢盯住我!”“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你
3、，直到你消失为止。”精读领悟精读领悟台风和卫星分别给你留下了什么印象？你从哪些词句中体会到的？“大声嚷道、竟敢”表现了台风的狂妄自大、目空一切。“小星星笑了笑”说明明卫星很从容、自信。精读领悟精读领悟台风和卫星在第一个回合台风干了什么？“小东西!”台风狂怒地嚷着话音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。精读领悟精读领悟鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。运用了什么修辞？排比说明台风威力很大。精读领悟精读领悟你能想象其他的事物见了台风会怎样呢？人们见我躲进家门鸟儿见我躲进巢穴兔儿见我逃进窝里花儿见我把头低飞机见我掉头逃跑精读领悟精读领悟卫星是怎样应对的？
4、“可我偏偏爱跟着你走”。“偏偏”说明了什么？说明卫星的专一，因为跟踪台风是他的职责。精读领悟精读领悟在第二个回合台风又干了什么？“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。精读领悟精读领悟“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼地朝大海的深处奔去。你体会到了什么？台风吓不退卫星，只好设法甩掉卫星，他要尽快摆脱卫星，这才朝大海的深处奔去。精读领悟精读领悟卫星是怎样应对的？“想甩掉我？没门儿!”气象卫星用嘲笑的口气对他说。从中你体会到了什么？这句话既是气象卫星对台风的嘲笑、警告，也表现了气象卫星的自信与自豪。精读领悟精读领悟在第三个回合台风又干了什么？
5、台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。精读领悟精读领悟当台风来到时城市是怎样的？堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。人们为什么能够谈笑风生呢？因为城市里的人们得到了卫星的报告，早有防备。精读领悟精读领悟卫星为什么而自豪呢？气象卫星很高兴用自己的本领为人们做事。你觉得这是一颗怎样的卫星？不畏狂怒的台风，知难而进，自信、坚定、勇敢。精读领悟精读领悟面对这样一颗小卫星，台风最后怎样了？台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。你能哪些词语来形容此时的台风吗？落荒而逃垂头丧气束手无策精读领悟精读领悟此时，气象卫星是怎样做的呢？气象卫星迅速地转过身，又紧紧地跟踪着，监视
6、着。“迅速、又、紧紧”分别表示什么？迅速又紧紧表示快速利落。表示继续进行，决不间断、停歇。表明毫不放松，寸步不离，说明气象卫星非常尽职尽责。精读领悟精读领悟在茫茫宇宙中，有七百九十多颗人造卫星正在太空中忠实地为人类服务。在众多的卫星家族中，与人们息息相关的有导航卫星、通信卫星、资源卫星、气象卫星等。导航卫星为在水中、空中航行、飞行的船只、飞机引导方向。探测卫星、资源卫星通过拍摄的照片，为城市规划、资源调查、旅游风景资源的开发、地震的预测等提供有价值的信息。精读领悟精读领悟通信卫星的开通使全球的电话、电报、网络、电视、广播等都十分便捷，真是做到了“秀才不出门，可知天下事。”气象卫星则对水灾、旱灾、风灾、虫灾、地震等自然灾害，都可以及时提供信息。还有用在军事上的侦查卫星，时刻观测着军事动态，收集情报，保卫着国家的安全。课堂总结课堂总结学了课文之后，你有什么收获？在科技高度发达的现代社会，人们的发明创造，为人类的生存、发展作出了贡献。课堂练习课堂练习1.我能填词语（）的海面（）的身子（）地跳起来（）的城市（）出现（）地跟踪平静巨大狂暴美丽忽然紧紧课堂练习课堂练习2.我会组词。订（）设（）历（）盯（）没（）厉（）订书盯住日历建设没有厉害作业布置作业布置1.完成课后习题。2.分角色朗读课文。板书设计板书设计跟踪台风的卫星巨大时刻厉害偏偏暴跳如雷仍然谈笑风声泄气 自豪又
Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有