1、命题人：胡南兵 审题人：备课组一、选择题。（每题1. 5分，共60分）1研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“”表示“有”，“”表示“无”）。上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是 （ ）衣藻 硝化细菌 乳酸菌 光合细菌 蛔虫 水稻核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素处理结果甲无变化乙无变化丙外层结构破坏丁外层结构破坏A B C D2在缺硼的土壤中最适宜种植的作物是（ ）A小麦B玉米C甘蔗D水稻3篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐”。其中的“解体渴”主要是指 ()A佳得乐饮料中含有大
2、量水，补充剧烈运动散失的水分B佳得乐饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐4某科学工作者研究某细胞的组成成分时，提取到两种物质T和D，其基本组成单位分别是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不变蓝，D可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的 （ ）AT和D的合成过程中都能产生水B该细胞肯定为植物细胞，T物质是纤维素Cd物质中肯定含有元素氮，不含元素硫D物质D一定是附着在内质网上的核糖体上合成的，其合成受核DNA控制5分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果
3、(单位：个)：元素或基团CHON氨基羧基多肽链E201348625332多肽链F182294555461推测组成两条多肽链氨基酸的数目最可能是 ()选 项ABCD多肽链E199535051多肽链F18154484962007年7月25日，加拿大食品检疫局公布第10例疯牛病调查报告。报告认为，这起病例是由于使用受污染饲料所致。疯牛病病原体(朊病毒)是不同于细菌和病毒的生物形式，只含畸形蛋白质，不利用DNA或RNA的复制，而是利用正常细胞中与其氨基酸排列顺序一致的蛋白质进行复制。下列方法中可以用来检测饲料中的朊病毒的是( )A用双缩脲试剂检测牛饲料中的提取液 B用DNA探针检测牛饲料的提取液C提取
4、牛饲料中的蛋白质，然后进行氨基酸测序，看是否与朊病毒的氨基酸序列相同D以上方法均不可取7.下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是()。A生物的遗传信息只存在于DNA分子中B真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上D正常生物细胞内，既能以DNA转录形成RNA，RNA也能逆转录形成DNA8最能表明一个细胞特殊功能的是 （ ）A、细胞核的大小 B、细胞器的种类和数量 C、细胞膜的结构 D、细胞的大小9.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致 ()A核
5、仁被破坏 B染色体被破坏 C细胞膜被破坏 D蛋白质合成受到影响10.下图表示细胞中部分生物膜之间结构和功能的联系，有关叙述正确的是 （ ）A.图中1是指细胞膜 B.图中7是指内质网 C.图中8处消耗ATP D.图中9处产生H2O 11. 如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是（ ）装置编号甲乙丙半透膜面积SS2S
6、蔗糖溶液体积TT2TA1丙；2甲；3乙 B1乙；2甲；3丙C1甲；2乙；3丙 D1丙；2乙；3甲12将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在03g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微镜观察，结果见下图。下列叙述错误的是（ ）A图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质B将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原C实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料13. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关细胞核的叙述正确的是( )A.细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成 B.细胞核控制细胞的一切性状C. 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由
7、通过核孔 D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生14有人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化的特点，推测出ad四个现象，并提出相应的推测理由，请选出推测现象和理由均正确的一个组合（ ）推测现象：a 失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动b 失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡c 失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡d 除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛推测理由 ： 许多生物器官都有再生能力，核也能再生 只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心 在没有核的细胞质里，也残存着分裂的
8、能力 核能抑制细胞的过度分裂Aa Bb Cc Dd15下列关于酶本质的研究,按研究时间的先后顺序,排列正确的是 （ ）证明了脲酶是一种蛋白质 酒精发酵需要活细胞的参与发现少数RNA也具有生物催化功能 人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳 用不含酵母菌的提取液进行发酵获得成功,证明生物体内的催化反应也可能在体外进行A BC D16右图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pHb时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（ ）ApHa时，e点下移，d点左移 BpHc时，e点为0C温度降低时，e点不移，d点右移 DH
9、2O2量增加时，e点不移，d点左移17关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是（ ） A若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物B若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测18为探究H2O2酶对H2O2分解的影响，某学生的实验设计如下：制备30%新鲜猪肝研磨液；设置实验组如下（如图）；横向为梯度pH值，纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液；每支试管加入等量且足量H2O2溶液，并设置相同且适应的反应温度；设计实验记录表；以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的O2产
10、生量为实验结果做记录下列实验结果预测及分析，不正确的是 （ ）A无论猪肝研磨液量为图中何值，实验结果都可以发现酶的最适pH值B无论pH为图中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率C无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线D此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量19细胞代谢离不开ATP供能和酶的催化，下列与其相关的说法正确的有几项（ ）人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPATP含有核糖，而酶则不含核糖通过加热和加入酶都可以降低过氧化氢分解所需要的活化能，从而加快过氧化氢的分解速率酶与ATP均具有高效性与专一性ATP断裂2个高能磷酸键形成的物质为
11、RNA基本单位之一酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化叶绿体中ADP由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动，ATP则是向相反方向运动ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团A一项B二项C三项D四项20TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶（促进ATP的水解）的活性，从而影响细胞内能量的直接供应。一般情况下，植物细胞内受此影响的场所是 （ ）A所有发生放能反应的部位 B仅在叶绿体和细胞质基质C仅在线粒体和叶绿体及细胞质基质 D所有发生吸能反应的部位21下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，不正确的是 （ ） A实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 B在探究有
12、氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 C实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 D可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式22.右图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是（ ）A种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D种子呼吸速率下降有利于干物质合成呼吸作用释放的23呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸熵（Q）=，下列有关说法不正确的是（ ）A呼吸熵（Q）大于l，表明生物一定存在产生C
13、2H5OH的无氧呼吸 B呼吸熵（Q）等于l，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否 C呼吸熵（Q）小于l，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物 D呼吸熵（Q）越大，生物体新陈代谢越旺盛24下列各曲线所代表的生物学含义及描述，正确的是（ ）甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大丁图表示小鼠体细胞内酶活性与外界温度的关系A B C D25绿叶蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为 （ ）A低温、干燥、低氧 B低温、湿度适中、低氧C高温、干燥、
14、低氧 D高温、湿度适中、高氧26用高速离心法打破叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。在缺二氧化碳的条件下，给予光照，然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2 ， 结果在基质中检测到含14C的光合产物。为证明光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、H等物质；CO2被还原成光合产物的过程不需要光。在上述实验进行的同时，应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题()。A备无类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、HB备有类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、HC备无类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、HD备有类囊
15、体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、H27下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()。A水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲乙)K2K3D图中净光合速率曲线表示随CO2浓度的增加，蓝藻通过光合作用制造O2的速率33某兴趣小组将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵释放气泡的速率，其他条件不变，结果如图所示。下列相关叙述中不正确的是（ ）Ab点的限制因素为光照强度 Ba点时水绵能产生ATP的细胞结构只有线粒体和细胞质基质 Cc点与a点的干重相比较，c点较a点低 D如果培养液中缺Mg
16、2+,在同样情况下完成该实验，a点应左移34图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ） A若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体 B若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点 C图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 D图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度35图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天
17、。对两图的相关原因分析正确的是（ ）A甲图中有机物积累最多的是D点，两图中B点植物干重均低于A点时的干重B植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表达，适当提高温度可以减小OA的绝对值C两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少D甲图中E点与G点相比，叶绿体中的ATP含量较多36为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示。以下说法正确的是（ ）A施肥与CO2吸收量无关 B与B点相比，A点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度C与D点相比，限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量D与C点相比，A点施肥过少，限制了CO2吸收量37植物气孔是由
18、两个保卫细胞组成的，其开张度有多种调节机制，其中的一个调节机制如右图，根据以上内容，判断下列说法错误的是：（ ）A当CO2浓度过高时，可能会抑制光合速率 BABA一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 C当SO2浓度过高时，植物体内C3化合物的含量上升 DCO2进出保卫细胞的方式为自由扩散38取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A，乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B，丙装置内圆片干重为C。下列叙述
19、正确的是 （ ）AC减A的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的真光合速率BC减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率CA减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率D实验过程中，乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定39在油菜上选取健壮且叶龄相似的叶片数片，用直径为1cm的打孔器避开叶脉，打下小圆片60片放入水中，采取措施将叶片内的空气逐出，代之以水，充满水的叶圆片沉入水中。把下沉的叶圆片连同水放置在黑暗处备用。取6只编号烧杯，各倒入20mL凉开水，向3、4、5、6号烧杯内的凉开水中各加入等量且适量的NaHCO3粉末，再向6只烧杯各放入叶圆片10片，分别置于不同光照和温度条件下，作如下表所示的作理。
20、关于上述实验的叙述中，正确的是（ ）向3、4、5、6号烧杯中的凉开水中加入NaHCO3粉末，目的是增加水中的CO2含量叶圆片最先上浮的烧杯应是5号本实验证明了光合作用速率受光照强度、温度、CO2含量等外界因素的影响实验中1号与2号烧杯比较，可说明光合作用速率受光照强度的影响叶圆片在一定条件下能上浮的原因是光合作用产生氧气充满叶片内，减小了叶片的密度叶圆片在一定条件下能上浮的原因是细胞呼吸产生CO2充满叶片内，减小了叶片的密度ABCD40采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑胶布和铝箔，以模拟黑暗条件；白瓶为透光瓶。）测定池塘群落各深度24小时内的平均氧浓度变化，结果如下表：水深（m）瓶中O2浓度变化（g/
21、m3）白瓶黑瓶1+722+523+22402522水底33则该池塘一昼夜产生氧气的量是（ ）A8 g/m3B14g/m3 C22 g/m3D32 g/m3二、非选择题。（共40分） 41. （每空1分，共10分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图（1）阶段I和III大豆种子的鲜重增加明显。阶段I中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 。阶段III中，种子胚细胞内水的主要存在形式是 。（2）阶段II期间，大豆种子胚细胞合成的 解除种子休眠，促进种子萌发。阶段III中根向地生长的原因是 分布不均，使根的近地侧生长受到 。（3）若测得阶段II种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子
22、胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。无氧呼吸的反应式： 。（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量。42. （每空2分，共10分）萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有淀粉酶和淀粉酶。淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而淀粉酶不耐热，在70条件下15 min后失活。实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。实验步骤：步骤一：制作麦芽糖梯
23、度液。取7支干净的具刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60水浴中加热2 min，取出后按试管号顺序排列。试剂试管号1234567麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0蒸馏水(mL)2.01.81.41.0XYZ斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70水浴中15 min，取出后迅速冷却。步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40恒
24、温水浴中保温10 min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40恒温水浴中保温10 min。步骤五：取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入 ，再置于 ，2 min后观察颜色变化。结果分析：将E试管中颜色与第步中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出淀粉酶催化效率。请分析回答：（1）本实验的目的是测定 。（2）步骤一的57试管中加入蒸馏水的量(XYZ)分别是 (单位mL)。（3）实验中B试管所起的具体作用是 。（4）请补全步骤五的做法 ， 。43（每空1分，共12分）生物兴趣小组欲测定盆栽植物天竺葵的四个生理指
25、标：呼吸强度；呼吸过程中释放CO2速率与耗氧速率的比值；净光合作用强度；实际光合作用强度。下图是一种测量装置，兴趣小组成员要利用此装置分三个阶段通过更换培养皿中的成分（NaOH溶液、CO2缓冲液、清水或蒸馏水）按的顺序先后测量并计算出以上指示（用氧气体积的消耗速率或产生速率表示，红墨水每移动1mm代表气体增加或减少了1mL），请根据实验过程及下表中的实验结果回答下列有关问题： （1）实验第一阶段和第二阶段，要进行 处理，排除 对实验造成的影响，而第三阶段要 。 （2）实验第二阶段和第三阶段在更换培养皿中成分的同时也更新了瓶内的 ，否则会对实验造成影响。 （3）实验第一阶段的1小时内红墨水向左移
26、动的速率不变，说明植物体内的 以及广口瓶中的 是足量的，未对实验造成影响； （4）X、Y分别是 ， 。 （5）A、B、C、D分别是 。44（每空1分，共8分）为研究不同光照强度下水稻光合作用，某实验室将两组状态一致的水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验。装置如下左图。实验原理：两瓶中植物光合作用产生的气体可使浮力增大，导致天平指针偏转。实验步骤： 调节天平平衡 用100瓦灯光作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察记录指针偏转方向及格数； 加大灯泡与装置间的距离，15分钟后观察记录指针偏转方向和格数 连续重复步骤实验结果绘制如上右图。请回答下列问题（1）该实验的自变量是 ，通过 进行
27、控制。（2）据试验结果回答B点与A点比，光合作用强度较大的是 点，指针偏转方向是 。C点表示的生理含义是 。CD段形成的原因是 ，与C点比较，D点指针向 偏转。若此曲线与横轴相交于E点，则该点表示 。班级： 姓名： 学号： 考号： 密封。线密封线于都中学2014届高三上学期第一次月考生物答题卷41、（1） （2） （3） （4） 42、（1） （2） （3） （4） 43、（1） （2） （3） （4） （5） 44、（1） （2） 于都中学2014届高三上学期第一次月考生物答案一、选择题。110：DCDAD DCBDD 1120：AAABD CBBCD2130：DDDAB AABCB 314
28、0：BABCD CCCDC二、非选择题。41、（1）自由扩散 自由水（2）赤霉素（或：GA） 生长素（或：IAA） 抑制 （3）6:1（4）升高（或增加） 升高（或增加 ） 增加CO2浓度42.(1) 小麦种子中淀粉酶催化效率 （2）0.6、0.4、0 (3)检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖 （4）2 mL斐林试剂 60水浴加热43.（1）遮光 光合作用（产生O2吸收CO2） 光照 （2）空气（或气体） （3）有机物（淀粉或能源物质） 氧气 （4）清水（或蒸馏水） CO2缓冲液（5）4ml/h 0.85 36 ml/h 40ml/h44.（1）光照强度 改变灯泡与装置间的距离 （2） A 右 光合作用与呼吸作用强度相等 呼吸作用大于光合作用A瓶中的氧气逐渐被消耗， 左 光合作用产生的O2被呼吸作用消耗到和实验开始时浓度相等版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()