1、2020中考物理大练兵新题速递第04期（考点01-08）考点01机械运动考点02声现象考点03光现象考点04透镜及其应用考点05质量和密度考点06力、力和运动考点07压强和浮力考点08功、功率、简单机械及机械效率考点01 机械运动1（甘肃省兰州十九中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如图所示由图像可知：（）A. 甲的速度小于乙的速度B. 经过6s，甲在乙前面1.2m处C. 以甲为参照物，乙向东运动D. 以乙为参照物，甲向东运动【答案】D【解析】A比较两车速度的大小关系，可采取两种方法：取时间相同，然后比较路程，路程
2、长的速度大；取路程相同，然后比较时间，时间短的速度大，从图中可得甲的速度大于乙的速度；A说法错误；B由s-t图象：得出两小车在6s内的路程分别为1.2m和0.5m，甲在乙前0.7m，B说法错误CD由图象可知：甲的速度大于乙的速度；则以甲为参照物，乙在向西运动，以乙为参照物，甲在向东运动，C说法错误，D说法正确。2（江西省南昌市十校2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（育华中学等初二）如图所示，国庆假期，人们脸上洋溢着浓浓的喜悦之情，带上一面小国旗逛街也成为一种时尚小华也买了一面小国旗，他用文具盒里的毫米刻度尺测量了下国旗的长度，6次数据分别:21.01cm、21.03cm、20.01
3、cm、 21.0cm、 21.02cm、 21.01cm. 请你分析:（1）这些数据中错误的有哪些?（2）排除错误数据后请你说明为什么同一面国旗的測量结果会不同?（3）请你通过计算说明这面小国旗的长度应记为多少cm?【答案】(1) 20.01cm、20.0cm (2) 测量值与真实值间存在误差，所以同一面国旗的测量结果会不同 (3) 21.02cm【解析】 (1)观察6个测量值数据发现，数据20.01cm与其余5次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误的；21.0cm没有估读到分度值的下一位，也是错误的(2)因为测量时要估读到分度值的下一位，测量值与真实值间存在误差，所以同一面国旗的测量结果会不
4、同(3)小国旗的长度答：(1)这些数据中错误的有20.01cm、20.0cm； (2)测量值与真实值间存在误差，所以同一面国旗的测量结果会不同； (3)这面小国旗的长度应记为21.02cm3（广东省郁南县连滩中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题）小平家到学校有一条600m长的平直马路，一次他从学校回家，开始时以2m/s的平均速度行走，当走了一半路程时突然下起大雨，他马上以6m/s的平均速度跑回家。求：（1）小平在前一半路程行走中所用的时间是多少？（2）他从学校到家整个过程的平均速度是多少？【答案】（1）150s（2）3m/s【解析】(1)前一半路程：；跑前一半的路程所用的时间
5、：；(2)后一半的路程：，后一半的路程用的时间：，总时间：，全程的平均速度：。答：(1)小平在前一半路程行走中所用的时间是150s；(2)他从学校到家整个过程的平均速度是3m/s。4（河北省石家庄市28中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的A. B
6、. C. D. 【答案】B【解析】根据s=vt可知；速度一定时，时间越长通过的路程越远，因为0.30s0.16s0.14s，所以sA=sC=sEsBsD，故B符合题意故选B5（辽宁省大连市中山区2019-2020学年八年级（上）期末测试物理试题）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（）A. 两物体在010s内都做匀速运动，且v甲v乙B. 两物体在1520s内都做匀速运动，且v甲v乙C. 两物体在15s末相遇，且015s内通过的路程相等D. 两物体在20s末相遇，且020s内通过的路程相等【答案】AC【解析】A由图象看出两物体在010s内的图象是一条斜
7、线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲v乙，故A符合题意； B甲物体在1520s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，故B不符合题意； C由图象看出两物体在15s末相遇，且015s内通过的路程相等，都是100m，故C符合题意； D由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，020s内通过乙通过的路程大于甲，故D不符合题意。6（江西省南昌市十校2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（育华中学等初二）观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特
8、性.某兴趣小根据当时情况，准备了小钢球（大小可忽略不计）.弹性很小的结实轻细绳等器材组成了如图甲装置.在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置（A）x处释放，如图乙所示，小钢球将来回摆动.兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间因素有:摆绳长l,小钢球质量m，起始小钢球拉到最低位置（A）的距离x.由此进行实验，用秒表记下小钢球往返的时间.实验数据记录如下表3所示请你通过分析回答:（1）由表中_（填表中实验次第序号）三组数据可知:小钢球往返一次的时间与小钢球拉离最低位置的距离x无关;实验次第摆绳长小钢球质量m（g）最初小钢球拉至最低位置的距离x（cm）小钢球往返动一次的平均时间（s）11505.01.
9、9921507.02.0031509.02.00411009.02.00511509.02.0062509.028374509.03.99（2）由表中第3、4、5次实验数据分析可知:小钢球往返一次的时间与_无关;（3）由表中第3、6、7次实验数据分折可知:摆绳越长，小钢球往返一次的时间越_;（4）仔细观察后发现该表格存在一个问题: _;（5）我们生活用的摆钟（如图丙），就是利用这一原理工作的.有人发现正在工作的摆钟往返一次的时间变长了（即钟的走时比准确时慢），则需将摆锤往_调（填“上“或“下”）;（6）如图是生活中挂钟，它指示时间是10 点_分_秒【答案】 (1). 1 、2 、3 (2).
10、小钢球质量 (3). 长 (4). 表格中摆绳长无单位 (5). 上 (6). 33 (7).8.5【解析】 (1)1研究小钢球往返一次的时间与小钢球拉离最低位置的距离x的关系时，要控制摆长、质量不变，故由表中 1、2、3三组数据可知：小钢球往返一次的时间与小钢球拉离最低位置的距离x无关；(2)2由表中笫3、4、5次实验数据可知，只有小球的质量不同，而其它因素相同，而分小钢球往返一次的时间相同，故小钢球往返一次的时间与小钢球质量无关： (3)3由表中第3、6、7次实验数据可知，只有摆长不同，其它因素相同，分折可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间越长； (4)4物理学中物理量必须要有单位才有意义
11、，表格中摆绳长无单位；(5)5根据(3)：摆绳越长，小钢球往返一次的时间越长；摆绳越短，小钢球往返一次的时间越少，正在工作的摆钟往返一次的时间变长了（即钟的走时比准确时慢），应缩短摆垂，则需将摆锤往上调(6)67由图像可知时针位于10-11之间，分针位于33min处，秒针位于8.5s处，因此它指示的时间是10 点33分8.5秒7（河北省石家庄市28中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）如图甲为某地距离传感器发出和接收超声波检测汽车速度的示意图（1）已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接收超声波信号用了0.4s，超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之
12、间的距离是多少米_？（2）如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离（s）时间（t）图象显示在计算机的屏幕上利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离（s）时间（t）图象如图乙所示，请在图丙中画出汽车运动的速度（v）时间（t）图象（3）遵守交通规则是每个公民的自觉行为，为了他人的安全同时也能保障自己的安全从标志牌上看，在遵守交通规则的前提下，从标志牌到威海匀速行驶的汽车最快需用多长时间才能到达威海_【答案】 (1). 68m (2). (3). 45min【解析】（1）由计算超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离即可；（2）由乙图判断物体做匀速直线运动，由速度公式，先计算速度大
13、小然后画出v-t图象；（3）根据交通标志牌上每一个符号的含义，由计算需用的时间即可.【详解】（1）由知道，超声波传播的距离是：s1=vt=340m/s0.4s=136m，由于声音发生了反射，所以超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是：；（2）由乙图知道，物体运动3s时，通过路程为90m，所以，由知道，汽车运动的速度是：，故汽车运动的速度（v）时间（t）图象是：；（3）由图知道，交通标志牌上的“60”表示限速60km/h，“威海45km”表示从标志牌到威海的距离为45km，由知道，匀速行驶的汽车从标志牌到威海最快需要的时间是：【点睛】本题考查是对速度公式的运用，需要熟练掌握匀速直线运动的
14、性质及其图象，难度较大考点02 声现象8（江西省南昌市十校2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（育华中学等初二）.如图所示是一种名为“陶笛”的乐器它的发声原理可以简单的理解为是陶笛内部空气柱的_而发声，而它的内部空间越大，发出声音的_就越低【答案】 (1). 振动 (2). 音调【解析】 1声音是由物体的振动产生的，人在吹奏陶笛时，引发其内部空气柱的振动而发声；2陶笛内部空间越大，陶笛内部空气体积越大，振动的空气体积越大，空气柱振动越慢，发出声音的音调就越低9（甘肃省兰州十九中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一
15、起上学，下列有关声现象的解释，错误的是A. 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播B. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高C. 王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的D. 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声【答案】B【解析】声音的传播需要介质声音可以在固体、液体、气体中传播所以声音可以在空气中传播，我们平时听到的声音都是通过空气传播的A说法正确，不符合题意；声音的特性有音调、响度、音色；音调指声音的高低影响因素为频率频率越高，音调越高；频率越低，音调越低响度指声音的强弱；影响因素为振幅振幅越大，响度越大;振幅越小，响度越小；李娟的叫喊声很大，说明她的响度很
16、大，而非她的音调高，B说法错误，符合题意；音色指声音的品质影响因素为发声体的材料，结构不同的发声体发出的声音的音色不同所以王琴从叫喊声中听出是李娟是根据声音的音色来判断的，C说法正确，不符合题意；减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些是在声源处减弱噪声；D说法正确，不符合题意；故说法错误的为B10（广东省郁南县连滩中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题）如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是A. 关紧门窗B. 打开门窗，让空气加快流通C. 戴上耳罩D. 告知有关部门督促施工单
17、位合理安排施工时间【答案】B【解析】A关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；故正确、不符合题意B打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声的传播；不正确、符合题意C戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声；故正确、不符合题意D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；故正确、不符合题意故选B11（江西省南昌市十校2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（育华中学等初二）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵）【进行实验与收集证据】如图所示，桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放
18、上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是_;（2）小明实验数据记录如下表1所示:你认为表中空格处应填入_；材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小最强最弱较弱较强评估与交流】（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的_（写出一个即可）【答案】 (1). 小球拉到同一高度由静止释放 (2). 吸音性能 (3). 聚酯棉 (4). 厚度【解析】 (1)1小球的位置越高，下落时
19、敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度由静止释放(2)2本实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能(3)3吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反映出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用(4)4影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等考点03 光现象12（江西省南昌市十校2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（育华中学等初二）如图所示是今年10月1日在北京天安门广场进行的“国庆70周年”阅兵式上女兵方阵我们能看到女兵们的飒爽英姿是光的_现象;队列行进时，不论是左右
20、还是前后方向上看，整个队列都像一条直线，她们能对齐成一条直线的秘诀是利用了光的_原理【答案】 (1). 反射 (2). 直线传播【解析】 1我们能看到女兵们的飒爽英姿是因为光线照到女兵们的身上，反射光线进入我们的眼睛，属于光的反射现象；2排队看齐是典型的利用光的直线传播原理的事例13（甘肃省兰州十九中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）下列说法中，正确的是A. 白纸上写红字，在红色的灯光下很容易辨认B. 白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的C. 我们看到不透明的红色物体，是因为光照在这个物体上，把红光都吸收了，所以是红颜色D. 自然界绝大多数彩色光都可以利用红、绿、
21、蓝三种色光按照不同比例混合而成，因此把红、绿、蓝三种色光称为光的“三原色”【答案】D【解析】在红色的灯光下，白纸是显红色的，红字是不容易辨认的，故A错；白纸在黄色灯光的照射下显示的是黄色，故B错；不透明的物体显红色是由于反射了红光造成的，故C错；自然界绝大多数彩色光都可以利用红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合而成，红、绿、蓝三种色光称为光的“三原色”，故D正确；应选D14（广东省郁南县连滩中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题）下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】根据平面镜成像的特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等；平静的
22、水面相当于平面镜，可使“大黄鸭”通过水面成像，并且它的像与本身关于湖面对称，通过观察，故选C。15（河北省石家庄市28中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是A. 铅笔水平向右移动时，它的像将变小B. 平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动C. 若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小D. 若铅笔按图示箭头方向转过45，铅笔将与它的像垂直【答案】D【解析】A平面镜中所成的像与物大小相等，铅笔水平向右移动时，它的像大小将不变，故A错误B平面镜中所成的像与物关于镜面对称，所以平面镜竖直向上移动时，铅笔的像将不动，
23、故B错误C平面镜所成的像与物体大小相等，若改用一块较小的平面镜，铅笔的像大小不变，故C错误D若铅笔按图示箭头方向转过45，铅笔与平面镜成45角，根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，像与镜面也成45角，所以铅笔将与它的像垂直，故D正确为答案16（辽宁省大连市中山区2019-2020学年八年级（上）期末测试物理试题）如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面上和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，则在晚上开车时（）A. 潮湿的路面更容易发生光的漫发射B. 干燥的路面发生光的镜面反射C. 对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗D. 对面无车时，驾驶员看干燥的路面更暗【答案】C【解析】AB由图可知，光
24、射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，射到干燥的路面发生光的漫发射，故AB不符合题意；CD由于光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，反射光线是平行射出的，很少的反射光线进入驾驶员眼睛，所以，对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗，故C符合题意，D不符合题意。考点04 透镜及其应用17（广西百色市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（）A. 凸透镜的焦距是20cmB. 图乙中烛焰成的是倒立放大的像C. 照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D. 将蜡烛远离凸
25、透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像【答案】B【解析】A平行于主光轴光线经凸透镜折射后将汇聚于点F，点F即为此透镜的焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则透镜的焦距为：f=20.0cm10.0cm=10.0cm，故A不正确；B图乙中，物距：u=25.0cm10.0cm=15.0cm，此时fu2f，因此烛焰成的是倒立放大的实像，故B正确；C图乙中成倒立放大的实像，根据这个原理制成了幻灯机或投影仪，而不是照相机，故C不正确；D凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，所以将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，则在光屏上不能成清晰的像，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向靠近透镜
26、的方向移动，则光屏应向左移动，故D不正确。18（河北省石家庄市28中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上，观察尺在地面上形成的影子，不断调节刻度尺，使其在地面上的影子_，这时尺的方向就与太阳光的方向平行。小明保持尺不动，小红将光屏A和凸透镜L按如图所示的方式均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为_cm。（2）实验前应点燃蜡烛，观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在同一高度上，这样做的目的是_。（3）当蜡烛、凸透镜和光屏的相对
27、位置如图甲所示时，光屏上出现清晰的像，则像是倒立、_的实像。（4）实验中，不但虚像可以用肉眼直接看到，实像也可以用肉眼直接看到。如图乙所示，在（3）的基础上，拿掉光屏，用肉眼在_（选填“A”、“B”或“C”）位置沿图示方向能看到这个实像。（5）在（3）的基础上，当光屏略微向右移动时，光屏上的像将会模糊，如果蜡烛与凸透镜不动，那么，在凸透镜前放置_（选填“凸”或“凹”）透镜，才可能在光屏上得到清晰的像，这其实就是_（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理。（6）下表是实验中得到的数据和观察的结果次数物距u/cm成像情况像距150.0倒立、缩小、实像12.5230.0倒立、缩小、实像15.0320
28、.0倒立、等大、实像200415.0倒立、放大、实像58.0正立、放大、虚像通过1、2、3次实验数据可以得出：当凸透镜成实像时，物距变小，像距_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；表格中第4次实验光屏上成清晰的像时，光屏到透镜的距离为_cm，此成像规律在实际生活中的应用是_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。【答案】 (1). 最短 (2). 10.00 (3).使像能够成在光屏的中央 (4). 缩小 (5). C (6).凹 (7). 近视眼 (8). 变大 (9). 30.0 (10).投影仪【解析】 (1)1根据光的直线传播知道，当刻度尺与光线平行时，物体的影子最短；2小明保持
29、尺不动，小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，所以，该凸透镜的焦距是：f=10.00cm；(2) 3实验时，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，这样做能保证所成的像呈现在光屏的中央；(3)4由图知道，光屏上得到一个清晰的像，由于蜡烛到凸透镜距离大于光屏到凸透镜距离，即物体距大于像距，所以，此时所成的像是倒立、缩小的实像，(4)5凸透镜成实像时，像与物体在蜡烛的两侧，此时应在蜡烛的异侧透过凸透镜观察实像，即应在C处；(5)67当光屏略微向右移动时，由于像成在了光屏的前方，而使光屏上的像将
30、会模糊了，如果要在光屏上得到清晰的像，此时像距要变大，所以，应在凸透镜前放置对光线起发散作用的凹透镜；这是凹透镜可以矫正近视眼的原理；(6)8通过分析1、2、3次实验数据得出的结论是：当凸透镜成实像时，物距变小，像距变大；910第4次实验光屏上成清晰的像时，与第2次实验时，物距与像距颠倒，根据光的可逆性知道，光屏到透镜的距离为30.0cm，成倒立放大的实像，此成像规律在实际生活中的应用是投影仪。19（辽宁省大连市中山区2019-2020学年八年级（上）期末测试物理试题）有一个焦距为f的凸透镜，现在将一个物体从离凸透镜4f处沿主光轴移动到1.5f处，在此过程中（）A. 物体和像之间的距离一直在减
31、小B. 物体和像之间的最小距离为4fC. 像的大小和物体大小的比值先减小后增大D. 像移动速度与物体移动速度的比值先减小后增大【答案】BD【解析】A从4f向2f移动过程中，物体和像之间的距离减小，从2f继续向1.5f处移动过程中，物体和像之间的距离增大，物体和像之间的距离先减小后增大，故不符合题意；B当物距等于2f时，像距等于2f，物体和像之间的距离最小为4f，故符合题意；C成实像时，物近像远像变大，物体从离凸透镜4f处沿主光轴移动到1.5f处，物大小不变，像一直变大，因此像的大小和物体大小的比值一直变大，故不符合题意；D从4f向2f移动过程中，物体移动速度大于像的移动速度，从2f继续向1.5
32、f处移动过程中，物体移动速度小于像的移动速度，因此像移动速度与物体移动速度的比值先减小后增大，故符合题意。20（青海省西宁市2019-2020学年八年级（上）期末调研测试物理试题）如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是A. 光仍按原来方向传播B. 光将向斜上方偏转C. 在光屏上呈现各种色光D. 光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光【答案】C【解析】当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，光将向斜下方偏折，如图所示；，故C正确，ABD错误考点05 质量和密度21（青海省西宁市2019-2020学年八年级（上）期末调研测试物理试题）小明的爸爸出差
33、带回来一对喜羊羊和灰太狼的摆设，它们都是实心的，小明很想知道它们是什么材料制成的，于是设法测出喜羊羊的质量是1.35kg，体积为1.510-4m3。(1)通过计算和查表判断喜羊羊是由何种物质制成的？(2)如果这个喜羊羊用金来做，它的质量是多少？(3)若灰太狼与喜羊羊组成的物质相同，测得其质量是1.71kg，则这个灰太狼的体积是多少？【答案】(1)铜；(2)2.895kg；(3)1.910-4 m3。【解析】(1)根据喜羊羊的质量和体积，利用求得其密度，然后与表中的物质密度比较即可；(2)如果这个喜羊羊用金来做，已知金的密度和喜羊羊的体积，利用即可求得结论；(3)由“灰太狼与喜羊羊组成的物质相同
34、”可知其密度相同，然后根据即可求得其体积。 (1)喜羊羊的密度：，通过计算和查表判断喜羊羊可能是由铜制成的； (2)如果这个喜羊羊用金来做，它的质量：；(3)由“灰太狼与喜羊羊组成的物质相同”可知其密度相同，则这个灰太狼的体积为：。答：(1)通过计算和查表判断喜羊羊可能是由铜制成的；(2)如果这个喜羊羊用金来做，它的质量是2.895kg；(3)这个灰太狼的体积是1.9104m3。22（甘肃省兰州十九中教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度（1）如图甲所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是_；（2）小聪纠
35、正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为_g；（3）小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则鹅卵石密度为_kg/m3（4）小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则A_B（选填“”、“”或“”）【答案】 (1). 没有将游码移到标尺左端的零刻度线处 (2). 27 (3).2.7103 (4).【解析】（1）调节天平横梁平衡的方法：首先把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指到分度盘的中
36、央位置，或在中央位置左右偏转的幅度相同；（2）物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值；（3）物体体积等于量筒的液面的两次读数之差；由密度公式计算出矿石的密度；（4）根据两个点，分别过原点做出图象，根据图象分析密度的大小（1）调节天平横梁平衡时，应先把游码移到标尺左端的零刻度，再调节平衡螺母，由图甲可知，小聪在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是游码没有移到标尺左端的零刻线处；（2）由图乙知，天平标尺的分度值为0.2g，鹅卵石的质量：m20g+5g+2g27g；（3）由图丙知，量筒的分度值为2mL，鹅卵石放在量筒后读数为60ml，所以鹅卵石的体积：V60ml50ml10ml10cm3；所以鹅卵石的
37、密度：；（4）同种物质的质量与体积的比值为一个定值，即质量与体积的图象为一条过原点的直线，根据A、B两个点分别做出图象，如图所示：由图可知，当体积相同时，A的质量等于B的质量，故AB【点睛】本题考查了天平的调节、量筒读数、天平的读数、密度计算以及对密度概念的理解等，难度不大，但要注意计算中单位的统一23（陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年八年级（上）期末物理试题）小英去商店买米酒和酱油，店主用竹筒状的容器来量取，如图所示，但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的，下面说法不正确的是（）A. 图乙系列是量取米酒的容器系列B. 质量相同的米酒和酱油，米酒的体积大于酱油的体积C. 米酒的
38、密度小于酱油的密度D. 米酒的密度大于酱油的密度【答案】D【解析】A根据密度公式可知质量相等的米酒的体积就要大于酱油的体积，所以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点由图可知：乙系列的器具比甲的要大，故乙系列是量取米酒的容器系列；故A项正确，A项不符合题意；B根据密度公式可知质量相等的米酒的体积就要大于酱油的体积；故B项正确，B项不符合题意；C米酒的密度与酱油的密度不同，米酒的密度小于酱油的密度，故C项正确，C项不符合题意；D米酒的密度与酱油的密度不同，米酒的密度小于酱油的密度，故D项错误，D项符合题意；24（广西百色市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）小雨所在的
39、学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量。她先用天平测出烧杯和牛奶的总质量，再将部分牛奶倒入量筒，最后测出烧杯和剩余牛奶的总质量。所测数据如下表：烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的体积V/cm3123.86260（1）根据表中的数据，算出牛奶的密度是多少kg/m3?（2）若牛奶包装盒上写有“300mL”（1mL=1cm3）字样，请问一盒牛奶的质量是多少千克？（3）若盒子质量为0.1kg，包装盒与牛奶总重多少N?【答案】(1)1.03103；(2)0.309；(3)4.09。【解析】 (1)由题意得：量筒中牛奶的质量：m=m1m2=123.8g62
40、g=61.8g，牛奶的密度：=1.03g/cm3；(2)一盒牛奶的体积：V=300 mL=300 cm3，由=得一盒牛奶的质量：m=V=1.03g/cm3300 cm3=309g=0.309kg；(3)若盒子质量为0.1kg，包装盒与牛奶总质量为：m总=m盒 m=0.1kg0.309kg =0.409kg；包装盒与牛奶总重：G总=m总g=0.409kg10N/kg=4.09N。答：(1)牛奶的密度是1.03kg/m3；(2)一盒牛奶的质量是0.309千克；(3)若盒子质量为0.1kg，包装盒与牛奶总重4.09N。25（辽宁省大连市中山区2019-2020学年八年级（上）期末测试物理试题）室内火
41、灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入这是因为燃烧产生的有害气体（）A. 温度较低，密度较大B. 温度较低，密度较小C. 温度较高，密度较大D. 温度较高，密度较小【答案】D【解析】室内火灾发生时，温度较高，室内有毒气体体积膨胀，密度减小；由物体的浮沉条件，有毒气体漂浮在房间的上方所以，为有效避免吸入有害气体或被灼伤，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场考点06 力、力和运动26（广西百色市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题）如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（）A. 手对弹簧的压力B. 人对跳板的压力C. 手对弓的
42、压力D. 磁铁对小铁球的吸引力【答案】D【解析】A. 弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，不符合题意；B. 跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意；C. 弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意；D. 铁球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运动状态，符合题意故选D.点睛：力的作用效果有两种：一种是可改变物体形状，一种是可改变物体的运动状态物体运动状态的变化包括速度大小和运动方向的变化27（北京市海淀区2018-2019学年八年级下学期期末物理试题）图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A. 行李箱下面装有轮子B. 在轴承中装有滚珠C. 汽车轮胎上有凸起的条纹D
43、. 给自行车加润滑油【答案】C【解析】A. 行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故A不符合题意；B. 在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B不符合题意；C. 汽车轮胎上有凸起的条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D. 给自行车加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意。故选C.28（河北省唐山市2018-2019学年八年级下学期期末考试物理试题）体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是A. 仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作
44、用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B. 仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”C. 仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀D. 上述各种功能都具有【答案】D【解析】镁粉是比较粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，而且“镁粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，从而增大摩擦；当手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”。A. 仅仅是为了利用“镁粉”，增加
45、手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合题意；B. 仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”，不符合题意；C. 仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，不符合题意；D. 综上分析，选项ABC的各种功能都具有，符合题意。29（福建省莆田市第二十五中学2018-2019学年八年级下学期期末物理试题）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（）A. 自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B. 用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C. 下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的
46、D. 停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力【答案】A【解析】自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A正确；惯性只与物体的质量有关，用力蹬车是为了增大车的速度，而不能改变惯性，故B错；坐垫是自行车的一部分，下坡时坐垫与自行车的相对位置保持不变，他们之间是相对静止的，故C错；压力和重力的方向是相同的，它们不是平衡力，故D错；应选A。【考点定位】运动和力30（江苏省南通市通州区2018-2019学年八年级下学期期末物理试题）下列生活现象中，属于利用惯性的是A. 开车时司机要系安全带B. 高速路上汽车要限速行驶C. 人踩到西瓜皮上易滑倒D. 跳远运动员跳远
47、时要助跑【答案】D【解析】A. 开车时司机要系安全带，是防止惯性带来的危害，故A不符合题意；B. 限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是惯性带来的危害，故B不合题意；C. 正在行走的人，处于运动状态，当他踩在西瓜皮上时，由于摩擦力太小，所以脚不能立刻停下，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以就向滑倒。是惯性带来的危害，故C不合题意；D. 跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于利用惯性。故D符合题意。31（甘肃省兰州市四校2018-2019学年八年级下学期期末物理试题）下列关于力和运动的说法中正确的是A. 人站在地面上，人
48、对地面的压力是由于地面发生形变产生的B. 推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球受到惯性的作用C. 在草地上滚动足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力D. 鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力【答案】C【解析】A站在地面上的人对地面的压力是由于鞋的形变，要恢复原状而对地面产生的弹力，故A错误；B推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C力是改变物体运动状态的原因，在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力的作用，故C正确；D鸡蛋磕到碗边上时，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，鸡
49、蛋破的原因是蛋壳的坚硬程度小，故D错误。32（广东省中山市中山纪念中学2018-2019学年八年级第二学期期末物理试题）下列关于弹力的说法中正确的是A. 放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变B. 某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大C. 用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零D. 特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力【答案】B【解析】发生形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作用。这种作用叫弹力。弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处。A放在桌面上的茶杯对桌面的压力，这个力属于弹力，由于力的作用相互，桌面对茶杯
50、有支持力，这个支持力就是由于桌面发生形变而产生的，故A错误；B弹簧在弹性限度内，受到拉力越大，伸长量越大，同时弹簧产生的弹力越大，故B正确；C用弹簧测力计测量竖直方向的力，应在竖直方向上进行调零，而要测量水平方向的力，需要在水平方向调零，故C错误；D弹力是接触力，两个物体不接触不能产生相互作用的弹力，故D错误。考点07 压强和浮力33（河北省唐山市2018-2019学年八年级下学期期末考试物理试题）我国的国产航母“山东号”于 2017 年4月26日正式下水，满载排水量为67000t，吃水深度约为 10m（海面到船底的距离），如图所示是航母训练时的图片（海水=1.0103kg/m3），求：（1）
51、当航母从河水驶入海水中时，航母将_一些（选填：“上浮”或“下沉”），所受浮力_（选填：“变小”、“变大”或“不变”）；（2）航母满载时的浮力为_（3）船底受到海水的压强为_【答案】 (1). 上浮 (2). 不变 (3). 6.7108N (4).1.0105Pa。【解析】静止在水面的物体受到平衡力作用，可判断浮力大小不变；再根据阿基米德原理的变形公式，可判断V排变化，即判断上浮或下沉；根据阿基米德原理：F浮G排m排g可求浮力；运用液体压强公式pgh，代入数值可求压强 (1)航母处于漂浮状态,所受浮力与航母重力平衡,即F浮G航；航母从河水驶入海水中时，重力不变，则所受浮力不变；由F浮液gV排得
52、V排;由于海水的密度大于河水,所以航母从河水驶入海水中时,V排变小，即航母要上浮一些；(2)满载排水量为67000t,即m排67000t6.7107kg；则航母满载时所受浮力为：F浮G排m排g6.7107kg10N/kg6.7108N；(3)吃水深度约为 10m(海面到船底的距离)，即h10m；则船底受到海水的压强为：pgh1.0103kg/m310N/kg10m1.0105Pa。34（北京市海淀区2018-2019学年八年级下学期期末物理试题）小凯进行验证阿基米德原理的实验，正确操作过程如图所示，图中F1 、F2 、F3 、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是A. 该实验还需要
53、测量物体排开液体的体积，并用到液体的密度B. F2 h2，mA=mBmC。（1）小钢球滚下斜面后所获动能的大小是通过_（选填“高度h”或“距离s”）的大小来反映的：若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能）达到探究目的。（2）分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越_；（3）小明根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，他的做法是否正确？_（选填“正确”或“错误”）理由是：_。【答案】 (1). 距离s (2). 不能 (3). 大 (4). 错误 (5). 两球的质量不同，高度也不同，不符合控制变量的实验方法【解析】第一空实验中，小球从斜面滑下，到达水平面
54、撞击小木块，推动木块做功，木块被推动的距离越远，说明小球所具有的动能越大，故通过观察木块被推动的距离s的远近来判断物体所具有动能大小；第二空如果水平面光滑，没有摩擦力，则小球和木块将做匀速直线运动，不能判断小球所具有动能大小；第三空甲和乙两组实验，两球质量相同，从不同高度滑下，且h1h2，球A到达斜面底端速度大于球B的速度，木块被A球推动距离较远，故可得实验结论：物体质量相同时，速度越大，动能越大；第四空错误；第五空由乙、丙两图可知，两球质量不同，高度也不同，不符合控制变量的实验方法，故不能据此得出结论；要探究物体的动能大小与质量有关，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即小球的初始高度相同。
55、40（北京市海淀区2018-2019学年八年级下学期期末物理试题）小刚同学放学回家的过程中，以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是A. 小刚将书包从地面向上提，但没提动B. 小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包向上的支持力C. 站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对书包向上的支持力D. 小刚到家上楼梯时，肩膀对书包向上的支持力【答案】D【解析】做功的两个必要因素一个是力，另一个是在力的方向上移动一段距离；A小刚将书包从地面向上提，但没提动，有力但是没有在力的方向上移动，因此不做功；B小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包有向上的支持力，但没有在力的方向上移动，因此不做功；C站在水平匀速行驶的地
56、铁列车上，肩膀对书包有向上的支持力，但力和运动不在同一方向上，因此不做功；D小刚到家上楼梯时，肩膀对书包有向上的支持力，同时也向上发生了运动，移动了一段距离，因此做了功。41（河北省唐山市2018-2019学年八年级下学期期末考试物理试题）如图所示，一根木棒在水平动力（拉力）F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则A. F增大，L增大，M增大B. F增大，L减小，M减小C. F增大，L减小，M增大D. F减小，L增大，M增大【答案】C【解析】找某一瞬间：画出力臂，分析当转动时动力臂和阻力臂的变化情况，根据杠杆平衡条件求解【详解】如
57、图，为动力臂，L为阻力臂,由杠杆平衡条件得：Fl=GL；以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，l不断变小，L逐渐增大，G不变；由于杠杆匀速转动，处于动态平衡；在公式 Fl=GL 中，G不变，L增大，则GL、Fl都增大；又知：l不断变小，而Fl不断增大，所以F逐渐增大，综上可知：动力F增大，动力臂l减小，动力臂和动力的乘积M=Fl增大；故选C【点睛】画力臂：画力的作用线（用虚线正向或反方向延长）；从支点作力的作用线的垂线得垂足；从支点到垂足的距离就是力臂42（福建省莆田市第二十五中学2018-2019学年八年级下学期期末物理试题）一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其vt图象如图所
58、示，汽车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N，以下说法正确的是A. 在020s内汽车的平均速度为15m/sB. 在010s内汽车的牵引力大小恒为2000NC. 在1020s内汽车牵引力做的功为4105JD. 在1020s内汽车牵引力做功的功率为4105W【答案】C【解析】根据图象可知，汽车在1020s内做匀速运动，其速度为v2=20m/s，汽车在1020s内行驶的路程s2=v2t=20m/s10s=200m，在020s内行驶的总路程s=s1+s2=150m+200m=350m，则在020s内汽车的平均速度v=s/t=3
59、50m/20s=17.5m/s，故A错误；根据图象可知，在010s内，汽车做加速运动，牵引力大于阻力，即牵引力大于2000N，故B错误；汽车在1020s内做匀速运动，处于平衡状态，牵引力等于阻力，即F=f=2000N，则牵引力做的功：W2=Fs2=2000N200m=4105J，故C正确；汽车在1020s内牵引力做功的功率：P2=W2/t=4105J /10s=4104W，故D错误；故应选C。【考点定位】功和功率43（甘肃省兰州市四校2018-2019学年八年级下学期期末物理试题）如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是
60、A. 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B. 若G1G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C. 若G1G2，则拉力F1与F2所做的总功相等D. 若G1G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等【答案】B【解析】（1）同一滑轮组提起重物不同时，所做的额外功相同，有用功不同，根据机械效率为有用功和总功的比值判断滑轮组机械效率是否变化；（2）滑轮组所做的总功为克服物体的重力和动滑轮重力所做的功，根据WGh比较两者所做总功之间的关系；（3）滑轮组所做的有用功为克服物体重力所做的功，根据WGh比较两者的大小，再根据机械效率为有用功和总功的比值比较两者机械效率之间的关系；（4）根据WGh比较有用功的大小。
61、A用同一个滑轮组提起不同的重物时，额外功不变，但有用功不同，有用功和总功的比值不同，则滑轮组的机械效率不同，故A错误；BC若G1=G2，且货物被提升的高度相同，根据W有=G物h可知，两滑轮组所做的有用功相等；不计绳重和摩擦，拉力所做的总功为克服物体重力和动滑轮重力所做的功，因甲滑轮组只有1个动滑轮（即动滑轮重更小），所以由W总=（G物+G动）h可知，甲滑轮组做的总功小于乙滑轮组做的总功，由可知，甲滑轮组的机械效率高，故B正确，C错误；D两物体被提升的高度相同，动滑轮的重力不同，根据W=G动h可知，甲、乙滑轮组所做的额外功不相等，故D错误。故选B。【点睛】涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，使用滑轮或滑轮组时，额外功为提高滑轮做的功、克服摩擦及绳子重做的功。