1、贵溪市实验中学高中部2020-2021学期第一学期期末考试三校生语文试卷考试时间150分钟 试卷分值150分 命题人：一、（24分，每小题3分）1、下列各组加点字注音正确的一项是（ ）A落蕊(ru) 颤动(zhn) 梵文（fn） 独处(ch)B酣睡(hn) 猗郁(y) 袅娜(n) 赍发（j）C点缀(zhu) 倩影(qin) 涸辙(zh) 揠苗助长(y)D深邃(su) 羞涩(s)踱着步(d) 婆娑曼妙(su)2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）A斑驳 气慨 姿态 没精打采B弥望 嬉游 和谐 急不暇择C弘扬 点缀 苍绿 以逸代劳D警戒 驯鸽 燥动 恍然大悟3、下列各句中，加点的成语使用正确的一句
2、是（ ）A他十分细心，把同学照顾得无所不至，同学们都很喜欢他。B智者应具有敏锐的观察力，能一叶知秋，预知形势的变化，并以此做出正确的决断。C以小镇为中心的河湾山峦间，有数以万计的崖墓，蓊蓊郁郁，密如蜂房。D我们母子俩就靠着这个赚钱不多，朝不保夕的小生意过日子。 4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）这家企业改革的任务， 是“减员”，更重要的是“增收”。 鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定 精通业务、有决策能力的退休科技人员。地质工作是地下情况的调查研究工作，往往在短时间内不能产生经济效益，容易被
3、有些领导 。 A不止 启发 起用 轻视 B不只 启发 启用 忽视C不只 启示 起用 忽视 D不止 启示 启用 轻视 5、下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）A六院前的和红二三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。B“阿娜尔姑丽”的意思是石榴花，而这又是一个在南部新疆常见的、姑娘的名字。C历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。D我不知道卖灶糖的老汉究竟有多大年纪？6、下列句子没有语病的一句是（ ）A因为历史文化名人其所处的历史环境，或者其较高的专业成就，对大众有陌生感，所以大众对朱自清等名人形成一定的知识壁垒也是很正常的。B.这些成绩的取得，靠的是干群共同努力
4、的结果。C人格修养、家国情怀与社会关爱等情志教育，不仅会对世界的发展产生着重要的影响，而且是在阅读与表达教学中需要师生关注的重点。D张家界那悬崖峭壁上的松树，没有东北红松的伟岸威仪，也没有黄山迎客松的美姿娇俏，只是以独有的清正傲骨，守护着青峰翠谷，浸染着涓涓山泉。7与例句修辞不同的一项是(3分)()例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。A一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。B像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。C长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。D汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。8下列文学常识表述正确的一项（）A三国演义塑造了许
5、多栩栩如生的人物形象，如诸葛亮、刘备、关羽、周瑜、鲁达等。B红楼梦是一部杰出的浪漫主义古典小说，描写了封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。C过万重山漫想是一篇游记散文，没有采用游记散文常用的移步换景的行文思路，而是将游踪和思绪紧密结合在一起。D水浒传作者安排了有很多故事情节，如智取生辰纲、三打祝家庄、林冲上山、七擒孟获等。二、（9分，每小题3分） 阅读下面的一首诗，完成911题。声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！
6、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！9.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A. “乍暖还寒时候”中的“乍”，相当于“忽然”“突然”。 B. “最难将息”中“将息”的意思是“保养身体”。 C. “满地黄花堆积”中的“黄花”，是指“春天黄色的花”。 D. “这次第”中“次第”的意思是“情形”“光景”10.下列对词语的理解，正确的一项是（） A. “冷冷清清”，写出了环境的凄冷和处境的孤独。 B. “如今有谁堪摘”，表明没有谁敢来采摘花朵。 C. “独自怎生得黑”，表明词人希望早点天黑。 D. “怎一个愁字了得”，说明用一“愁”字可概括词人的心情。11.下列对词句的分析，不正
7、确的一项是（） A. 开头连用七个叠词，奠定了全词的情感基调。 B. 见到旧时相识的大雁，让作者的心情由悲转喜。 C. 满地黄花和梧桐细雨，渲染了悲戚的氛围。 D . 全词描写了一个内心充满怨情的妇人形象。三、（12分，每小题3分） 阅读下面文言文选段，完成12-15题。 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。
8、”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民、封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎？愿伯具言臣之不敢倍德也。” （节选自司马迁鸿门宴）12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（） A. 素善留侯张良 素：向来，一
9、直以来 B. 私见张良 私：私下 C. 亡去不义，不可不语 亡：死亡 D. 料大王士卒足以当项王乎 当：抵挡，抵抗13.下列句子中，加点词语的意义和用法与例句相同的一项（） 例句：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 A. 项伯乃夜驰之沛公军 B. 为之奈何 C. 故听之 D. 愿伯具言臣之不敢倍德也14.下列句子中，加点词语的活用类型与例句相同的一项是（） 例句：籍吏民、封府库，而待将军 A. 秦地可尽王也 B. 项伯杀人，臣活之 C. 君为我呼入，吾得兄事之 D. 日夜望将军至，岂敢反乎15.下列对画横线句子的翻译，不正确的一项是（） A. 楚左尹项伯者，项羽季父也。 译文：楚左尹项伯是项
10、羽的叔父 B. 谁为大王为此计者？ 译文：谁替大王作出这个计策的？ C. 距关，毋内诸侯。 译文：距离函谷关近，不要让诸侯进来。 D. 孰与君少长？ 译文：（他）和你相比，年岁谁小谁大？四、（5分）16补写出下列诗文中的空缺部分。（每小题1分，共5分） ，一片神鸦社鼓。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）此去经年， 。（柳永雨霖铃） ，清泉石上流。（王维山居秋暝） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高）有善始者实繁， 。（魏征谏太宗十思疏）五、（30分） （一）阅读下面两个节选自林黛玉进贾府的文段，完成17-20题。（16分） 文段一 贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母
11、道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”文段二 宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道；“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除四书外，你杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：
12、“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了！”吓得众人一拥争去拾玉。17.解释下列句子中的词语的意思。（4分） 些须认得几个字 些须： 黛玉便忖度着因他有玉 忖度： 18.请用简洁的文字分条概括文段（二）的主要内容。每条不超10个字。（6分） 答： 。19.结合文段（一）贾母对女子读书的态度，分析文段（二）中黛玉对宝玉说“不曾读，只上了一年学”的原因，以及黛玉表现出的性格。（4分） 答： 。20.结合文本内容，简要概括贾宝玉的形象特点。（2分） 答： 。（二） 阅读
13、下面的文字，完成2124题。（14分）不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种
14、能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。21请用简洁的文字分别概括这三段描写的景物。（6分） 22选文中
15、,两次写到声音:一是“青天下驯鹤的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”,这样写的作用是什么？（4分） 23.作者为什么认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，请简要分析（4分） 24.应用文写作。（10分） 马上就要放寒假了，该买火车票回老家了，但不幸的是某中职学校计算机(2)班学生李二同学不慎丢失学生证，证号为180101。他急需到学校教务处补办一张学生证，但教务处须要班主任写一张证明。假如你是他的班主任张帅，请你在今天为他出具一份证明。25.阅读下面文字，按要求作文（60分）“突围”本是军事用语，指“突破对方的包围”。其实生活中也会有各种“包围”,需要我们去突破。你有
16、过或见过身陷“围城”的苦恼、困扰和“突围”的经历吗?你对“突围”有什么感悟或看法?要求：立意自定，题目自拟，文体不限，诗歌除外，不少于700字。贵溪市实验中学高中部2020-2021学期第一学期期末考试高二三校生语文试卷答题卡考场 _ 座号_ 姓名_考生须知1、 考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。2、 选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卷。3、 非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。4、 保持卷面清洁，不要将答题卷折
17、叠，弄破。16. 17. （4分）18. （6分）19. （4分） 20 （2分）（2分） 21. _（6分）22 _（4分）23. _ _ (4分 ) 24.（10分） 25.（60分）作文写在反面空格处。对付 三校生参考答案题号123456789101112131415选项CBDCCDBCCABCDAC16.佛狸祠下 应是良辰好景虚设 明月松间照 风急天高猿啸哀克终者盖寡五、（25分）17.一点儿；推测，揣度18.询问读书情况。送黛玉表字。宝玉摔玉。19.原因：贾母重男轻女，不赞成女子读书。性格；敏感、谨慎。20.聪慧，叛逆（率性）。（二）21.庭院秋晨图 秋槐落蕊图 秋蝉残鸣图22.两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清”“静“悲凉”23.一切景语皆情语”，蓝色或白色为冷色调，能表现秋的清、静、悲凉，从而传达作者的感情。