1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能5.比一比哪个角大？( )A. B.6.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）2.所有直角大小都相等。( ) 3.钝角一定比直角大。 （ ）4.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）5.“
2、 ”不是角。 （ ）6.折扇打开就组成了一个角。 ( )三.填空题(共8题，共22分)1.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。2.指出下列各图中各有几个角？（1） _个（2） _个（3） _个3.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。4.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。5.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、6.三角板中，有_个直角，其
3、余的都是_。7.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。8.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.数一数图中有几个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.D5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.钝2.（1）4 （2）3 （3）43.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF4.BE；ACD；F5.B,E；C,D6.1；锐角7.3；1；28.2；2；6四.解答题1.三角形，3个角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.如图：6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
