1、高考资源网（） 您身边的高考专家20152016 学年度第二学期期末考试高二生物注意事项：1本试卷备有答题卡，请在答题卡上作答，否则无效。2本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试时间90 分钟，试卷满分100 分。3第卷（非选择题）分必考题和选考题，请按要求作答。第卷（选择题，共50 分）每个小题只有一项最符合题意，请把正确答案前面的字母填涂在答题卡对应的选择题答案栏内。（130 每题1 分，3140 每题2 分，共50 分）12008 年初的雪灾使帕米尔高原的盘羊数量锐减，保护者研究盘羊的数量变化和繁殖情况并以此制定保护措施，他们的研究属于生命系统结构层次中的什么水平A个体B种
2、群C生物群落D生态系统2“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点，因而是错误的A各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位3生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能向前发展进化的原因是由于生物体具有A遗传和变异的特性B生殖和发育的能力C适应环境的能力D对外界刺激发生反应的特性4下列人体结构中，属于组织的是A心脏B神经元C口腔上皮D皮肤5细胞具有多样性，下面对细胞形态结构及功能的关系的理解有偏差的是A卵细胞
3、富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应B精子具有鞭毛与其运动功能相适应C神经元有长的突起与其神经传导功能相适应D红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应6细胞学说揭示了A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性C细胞为什么要产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程7下列属于微量元素的是AFe Mn Zn Mg BZn Cu Mn Ca CZn Cu B Fe DMg Mn Cu Mo8下列有关组成生物体的化学元素的论证，正确的是A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素含量最多高考资源网B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同
4、生物体内各种化学元素的含量比例基本相似9一个蛋白质分子由二条肽链构成，共由266 个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基数目和脱掉的水分子数分别是高考资源网A264 和266 B265 和264C264 和3 D2 和26410下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A糖类不参与细胞识别和免疫调节B脂质不参与各种生命活动的调节C凡具有生命活力的细胞，水的含量无差别D核酸储存并传递遗传信息，控制生命活动11下列有关细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C胆固醇、性激素、维生素D 都属于脂质D动物乳汁中的乳糖和植
5、物细胞中的纤维素都属于多糖12生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值A升高B下降C不变D变化与此无关13RNA 在完全水解后，得到的化学成分是A氨基酸、葡萄糖、碱基B氨基酸、核苷酸、葡萄糖C核糖、碱基、磷酸D脱氧核糖、碱基、磷酸14同一草场上的牛和羊吃了同样的草，可牛肉和羊肉的口味却有差异，这是由于A同种植物对不同生物的影响不同B牛和羊的消化功能强弱有差异C牛和羊的蛋白质结构存在差异D牛和羊的亲缘关系比较远15在“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”的实验中，下列说法正确的是A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用8%的盐酸目的之一是使DNA 与蛋白质分离C酒精灯烘干
6、载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA 分子16蛔虫细胞和大肠杆菌细胞中都没有的结构是A线粒体B核膜C染色体D核糖体17动物合成的蛋白质可分为分泌性蛋白质和内用性蛋白质。与分泌性蛋白质的合成、分泌有直接或间接关系的细胞器和细胞结构有A核糖体、中心体、内质网B核糖体、线粒体、高尔基体、细胞膜C核糖体、线粒体、质体、高尔基体D细胞核、核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、细胞膜18下面是几种细胞器的结构模式图。其中被称为“有机物合成车间”的是19_一分子CO2 从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿
7、越过的生物膜层数是A5 B6 C7 D420科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是A动物细胞有明确的边界B植物细胞有明显的固定的形态C细胞能够分裂D物质进出细胞受到控制21把人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材料的依据是A人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器22细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合变形虫能伸出伪足小肠绒毛上皮
8、细胞对Na+、K+的吸收核糖体中合成的蛋白质进入细胞核吞噬细胞吞噬病菌A BC D23线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C两者都含有磷脂、DNA 和多种酶，叶绿体中还含有色素D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒24细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜叙述不正确的是各种生物膜的化学组成和结构完全相同细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用生物膜把细胞质分隔成多
9、个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰各种细胞器膜在结构上都是各自独立的A B C D25一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括A细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C细胞膜和液泡膜之间的细胞质D细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质26下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是A人的口腔上皮细胞B洋葱根尖分生区细胞C叶的下表皮细胞D用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞27在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl的主动吸收减少了，而对K的主动吸收并没有影响，原因是A该种负离子妨碍了能量的生成B该种负离子抑制了主
10、动延输C该种负离子抑制了呼吸作用D该种负离子的载体和Cl的相同28用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验的结果不能说明A不同植物对各种离子的需要量是不同的B与番茄相比，水稻对Si4需要量大，对Ca2需要量小C不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关29在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验变量（自变量）是A制备的系列浓度检测液B一定的环境温
11、度或其他气候数据C作物细胞质壁分离状态D作物细胞液浓度30实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素（含12 个氨基酸的多肽）时，K+则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是A自由扩散B协助扩散C主动运输D胞吞作用312008 年9 月，三鹿牌婴幼儿配方奶粉致儿童肾结石事件引起了人们的高度关注。不法商家将含“伪蛋白氮”较高的三聚氰胺掺入奶粉，提高检测时蛋白质数值，大大降低生产成本。下列有关叙述不正确的是A少年儿童正处于生长发育时期，其食物中应该含有较多的蛋白质B测定某种食品中氮元素的含量，可以间接推测其中蛋白质的含量的方法并不准确C三聚氰胺虽
12、然含氮较高，但是不能体现蛋白质的营养价值D实验室里可以用双缩脲试剂精确检测蛋白质的含量32实验中用同一显微镜观察了同一装片4 次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示请问其中视野最暗的是33下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是氨基酸C、H、O、N 等元素氨基酸分子脱水缩合多肽形成一定的空间结构的蛋白质分子A BC D34美国科学家安德鲁法尔和克雷格梅洛因为发现RNA 干扰机制而获得2006 年诺贝尔生理学或医学奖。下列关于RNA 的描述错误的是A生物的遗传物质是DNA 或者RNABRNA 和DNA 的基本组成单位都是核苷酸CRNA 只分布在细胞质中，DNA 只分布在细胞
13、核内D尿嘧啶是RNA 特有碱基，胸腺嘧啶是DNA 特有碱基35下列生物中属于原核生物的一组是蓝藻酵母菌草履虫小球藻水绵青霉菌葡萄糖球菌链霉菌A BC D36取两种不同种属的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能聚合在一起。与此现象直接有关的结构是A细胞核B细胞膜上的磷脂双分子层C细胞膜D细胞膜上的糖蛋白37磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是A由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B由单层磷胎分子构成，磷脂的头部向着油滴内C由两层磷
14、指分子构成，结构与细胞膜完全相同D由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对38下列关于线粒体的叙述，正确的是A线粒体是细胞呼吸的唯一场所B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要线粒体的参与，因此进行无氧呼吸的细胞没有线粒体D线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器39作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的什么功能A将细胞与外界环境分开B控制物质进出细胞C进行细胞间信息交流D维持细胞内环境的稳定40右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B 两点和B、C 两点吸收量不同的因素分别是A载体数量、
15、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度高二生物第6 页（共8 页）第卷（非选择题，共50 分）本卷包括必考题和选考题两部分。第41 题、42 题为必考题，每个试题考生都必须做答。第43 题、44 题和45 题、46 题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题：共20 分。41（10 分)下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：来源:ZxxkCom（1）A 代表_；B 代表_；D 代表_。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜_。（3）动物细胞吸水膨胀时B 的厚度变小，这说明B_具有_。（4）在ad 的几种过程中，代表被动运输的是_。（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄
16、糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号；葡萄糖进入红细胞的过程是图中编号。42(10 分)某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验， 请帮助他完成实验设计。实验目的： 探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。实验原理： 利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。材料用具： 略（ 1） a_； b_； c_； d_。（ 2） 请预测A、D 两个试管的现象及其结论：A： 若_， 说明牛奶中含有还原糖。若试管中颜色未发生改变，_说明。D： 若_，_说明牛奶中含有蛋白质。若试管中颜色未发生改变， 说明。（ 3） 该实验设计中试管A 和构成
17、对照实验。（二）选考题：共30 分。每个考生只需作答所选模块试题，即43 题、44 题或45 题、46 题。如果都作答，则按43 题、44 题计分。43生物技术实践（15 分）葡萄酒和葡萄醋深受人们的喜爱。根据利用葡萄汁生产葡萄酒和葡萄醋的实验，回答下列问题：（1）某实验小组尝试使用罐头瓶在常温（213）下制作葡萄酒。开始时，向消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁。葡萄汁装入瓶中时，要留出大约1/3 的空间。酵母菌进行细胞呼吸的方式是。在以后的过程中，毎隔12h 左右，要将瓶盖拧松一次（不适打开瓶盖），此后再拧紧。之后酵母菌进行细胞呼吸的总反应式是。（2）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌，常使用的接
18、种方法是平板划线法和两种。若要想计数酵母菌活菌的个数，使所得的估计值更接近实际值，除应严格操作和多次重复外，还应经过的过程，保证待测样品的浓度比较合适。（3）在果汁加工过程中，可添加酶来提高出汁率和清澈度。葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇和乙酸乙酯中，因此，常采用的方法来分离提取。（4）醋酸杆菌是生产葡萄醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌。扩大培养醋酸杆菌时，为了防止培养皿上凝结的水珠落入培养基上造成污染，一般是等待平板冷却凝固后将进行培养。（5）酵母菌和醋酸杆菌中，属于原核生物的是。44生物技术实践（15 分）如图为番茄组织培养过程
19、的流程图解，请据图回答下例问题。（1）图中的叶组织块要经过（填“消毒”或“灭菌”）后，才能接种。在工作台上接种时，为了避免微生物污染，接种过程要在旁进行。（2）该过程所用的MS 培养基主要成分包括和。在配制好的MS 培养基中，常常需要添加植物激素，其中启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是。图中b 表示番茄组织培养中的过程。在过程c 中，若愈伤组织在培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是。（3）番茄叶组织块能够形成番茄幼苗所依据的原理是。45现代生物科技专题（15 分）下图是通过胚胎工程培育试管牛及胚胎发育的过程。据图回答相关问题：（1）人工授精时卵子要发育到_期才能与精子结合，受精
20、的标志是_；从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用，其获能的方法有培养法和_法。（2）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的冲洗出来。（3）图中标号3 为，它将来可发育为胎膜和胚盘。图中标号1 分离出来培养，称为ES 或EK 细胞。这类细胞的形态特征有。（4）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外，还需要提供二氧化碳气体以维持。（5）如果暂时不进行A 过程，通常在条件下保存早期胚胎。46现代生物科技专题（15 分）应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：（1）在培育转人生长激素基因牛的过程中，过程需要的工具酶是，过程常用的方法是。（2
21、）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有。过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用_和_技术，培育出多头相同的转基因犊牛。（3）prG 能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，是_细胞，代表的细胞具有_的特点。（4）在抗虫棉培育过程中，过程采用的是_技术。20152016学年度第二学期期末考试高二生物参考答案及评分标准第卷 （选择题，共50分）130每题1分，3140每题2分，共50分1-5BDACD 6-10BCCDD 11-15DBCCB 16-20ADDBA 21-25CCBCB 26-30CDDAB31-3
22、5DDDCA 36-40DADCB第卷 （非选择题，共50分）以下其他合理答案也可酌情给分。除特殊标注外，每空1分，共50分41（10分）（1）（载体）蛋白质 磷脂双分子层 糖蛋白 （2）选择透过性膜。 （3）流动性 （4）b、c（2分） （5）b a c 42.（10分）（1）蛋白质 2mLNaOH溶液 水浴加热 34滴CuSO4溶液（2）出现砖红色沉淀 牛奶中不含有还原糖 呈现紫色 牛奶中不含有蛋白质（3）B、C试管（2分） 酶43（15分）（1）有氧呼吸和无氧呼吸（2分） C6H12O62C2H5OH+2CO2（2分）（2）稀释涂布平板法（2分） 稀释（或梯度稀释）（2分）（3）纤维素酶
23、、果胶（2分） 萃取（2分）（4）平板倒置（2分）（5）醋酸杆菌44（15分）（1）消毒 酒精灯火焰（2分）（2）大量元素、微量元素（2分） 有机物（2分） 生长素和细胞分裂素（2分） 脱分化（2分） 培养基中生长素的用量与细胞分裂素的用量的比值偏低（2分）（3）植物细胞全能性（2分）45.（15分）（1）减数第二次分裂中期（2分） 在卵黄膜和透明带间出现两个极体（2分） 化学诱导（2分）（2）（早期）胚胎（2分）（3）滋养层细胞（2分） 体积小、细胞核大、核仁明显（少答不给分）（2分）（4）（培养液/基的）pH（2分） （5）零下196液氮（或超低温、冷冻）46（15分）（1）限制酶、DNA连接酶（2分） 显微注射法（2分）（2）乳腺蛋白基因的启动子（2分） 胚胎分割（2分） 胚胎移植（2分）（3）浆细胞 既能无限增殖又能产生特定抗体（2分）（4）植物组织培养（2分）高考资源网版权所有，侵权必究！