1、同步检测二第一单元东西方的先哲(B卷)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1孔子是中国也是世界历史上最伟大的思想家之一。下列对孔子个人经历的说法不正确的是A少年时就开始走出鲁国向他人请教B三十岁时融会贯通，博学多才，创办私学C在鲁国从政，取得巨大成功，使他的政治理念得以发扬D晚年专心整理文化典籍，献身文化教育事业答案：C孔子在鲁国官至司寇，但其政治抱负并未实现，于是才会有后来的周游列国。2论语述而：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这体现了A孔子有结伴而行的爱好 B孔子主张交友要选择品行端正的仁人C孔子聪明而博学多才 D孔子
2、有虚心好学的精神答案：D这句话是说每个人都有自己的长处，只要做个有心人，就有很多向别人学习的机会。3孔子作为一位伟大的思想家、教育家，给我们留下了许多宝贵的精神财富。下列说法哪一句不是孔子的言论A为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 B己欲立而立人，己欲达而达人C天行有常，不为尧存，不为桀亡 D知之为知之，不知为不知，是知也答案：CC项是荀子的唯物主义哲学观点，而A、B、D三项分别是孔子在政治、为人处事和学习方面的观点。4年轻时期的柏拉图曾离开雅典四处游历，时间长达12年。你认为下面所提供的他长期游历的理由，哪一个比较合理A出身贵族名门的柏拉图对当时雅典的民主制不满，主张贵族制B雅典的对外战争
3、失败后柏拉图到国外去寻求政治避难C他希望通过四处游历，考察各地的社会状况，增加阅历，解除自己的疑惑D青年时代的柏拉图聪明好学，认为通过游历可以丰富自己的知识答案：C柏拉图因为他的老师苏格拉底被处死而对雅典民主制极端失望，决定离开雅典，目的是了解各国制度，并寻求合理的政治体制。5柏拉图原名阿里斯托勒斯，自幼身体强壮，胸宽肩阔。因此体育老师就替他取了“柏拉图”一名，希腊语意为“宽阔”。下列有关柏拉图的叙述中正确的是A培养了苏格拉底、亚里士多德等著名的哲学家B他的思想受雅典民主制的影响，并致力于完善这一制度C他创办阿卡德米学园，大力培养哲学家，但不重视几何学D他的对话体著作理想国，给后人以智慧的启发
4、答案：D苏格拉底是柏拉图的老师，故A项错；苏格拉底被处死，使柏拉图对雅典民主制感到失望，并开始苦心设计符合自己理想的政治体制，故B项错；柏拉图重视的自然科学就包括了几何学，C项错误。正确答案为D项。6古希腊哲学家柏拉图，希望通过哲学的思考解决当时社会的弊端，他提出了“理念论”。下列表述正确的是A理念世界是现实世界的反映B理念是世界的本质，是不断变化、不可琢磨的C理念论是一种唯物主义观点D世界是由理性世界和感性世界两部分组成的答案：D柏拉图认为理念是事物的本质，是完美不变的，现实世界是理念世界的反映，这是一种唯心主义哲学观。A、B、C三项表述错误，正确答案为D项。7亚里士多德是生活在古希腊时代的
5、著名教育家，关于他的表述正确的是A出生于希腊北部一个小镇的王室贵族家庭B在雅典创立了阿卡德米学园，开始专注于传经布道C他被称为“逍遥学派”的思想家，是因为他的教学方式不拘一格D他师从柏拉图，并发展了柏拉图的唯心主义理论答案：C亚里士多德的父亲是王室御医，他创立的是吕克昂学园，他对柏拉图的唯心主义提出质疑，进而提出了唯物主义的哲学观。8中国学者所翻译的众所周知的“吾爱吾师，吾尤爱真理”是亚里士多德的名言，下列言论与之表达意思接近的是A真正的美德不可以没有实用的智慧，而实用的智慧也不可以没有美德B人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存C教育的根是苦的，但其果实是甜的D做一个真正善良和坦
6、荡的人，不放弃原则，也不冲动做过分的事答案：B亚里士多德的名言就是提倡人们不要盲从，要敢于独立思考，不迷信权威。9诗学是西方第一部从理论内容到理论形态都比较完整的美学、文论专著，深刻体现了亚里士多德的方法论。对亚里士多德所提倡的方法论的理解错误的是A他认为科学研究的首要步骤是广泛收集材料，并选取有用知识B他认为科学研究应对知识分门别类，放在不同论题下进行C他的“三段论”是指收集资料、分类制表和得出结论三个步骤D他认为收集的知识必须经过分类分析、综合才能得出条理的论断答案：C亚里士多德的“三段论”是指大前提、小前提、结论这三个逻辑思维过程。10下列推理属于哪一种情况大前提：我国是以汉族为主的多民
7、族共同组成的，各民族共同创造了灿烂的中华文化小前提：“清政府”是我国北方满族建立的专制政权结论：清政府的200多年的统治促进了思想文化的发展A大前提、小前提正确，结论错误 B大前提正确，小前提、结论错误C大前提错误，小前提、结论正确 D大前提、小前提错误，结论正确答案：A大前提，小前提都符合史实，是正确的。但文字狱等文化专制措施阻碍了思想文化的发展，导致了文化界万马齐喑的局面。11亚里士多德在政治学中写道：“雅典的法庭是由抽签选出来的大量公民所组成的，而不需任何法学家帮忙，这些人当然易于被雄辩或党派的感情所左右。”我们该如何理解A雅典用抽签的方式组成法庭是真正的民主形式B法律的作用是非常重要的
8、，不应该被忽视C雅典民主制中的辩论是不值得提倡的，因为这实际上妨碍了正确的决策D雅典的政治派别林立，左右了雅典政治的发展方向答案：B 12在亚里士多德看来，人始终面临着三种状态：过度、不及和中间。前两者都属于恶，只有处于两个极端之间的第三种状态才是德性下列不符合亚里士多德这一观点的是A创业者不因好胜而鲁莽，也不因陌生而退缩 B年轻人不因虚荣而趋之若鹜，也不因谦卑而自惭形秽C青年学生对“时髦”既不嗤之以鼻也不随波逐流 D政府官员既不铁面无私也不假公济私答案：D亚里士多德的“中道”思想指的是做事要有理性，要有原则。而政府官员不铁面无私实际上就是对工作原则的背弃。13近代的伟人是这样评价亚里士多德的
9、：马克思古代最伟大的思想家；恩格斯古代最博学的人；黑格尔人类的导师。亚里士多德的成就包括逻辑学方面提出的“三段论”政治学领域提出的“法治优于人治”伦理学方面提出的“中道”理论在教育文化领域创办阿卡德米学园A B C D答案：D亚里士多德创办了吕克昂学园，阿卡德米学园是柏拉图创办的，故不正确。14孔子被尊为“万世师表”，而亚里士多德被罗素誉为“第一个像教授一样地著书立说的人”。他们在教育文化领域作出的贡献有哪些共性创办学校，广收弟子教学方法灵活，不拘一格知识渊博，其思想和著作对后世影响深远都曾离开自己的故乡，用游历四方的方式来宣传自己的学说A B C D答案：A孔子周游列国是为了宣传自己的思想，
10、实现自己的政治抱负；而亚里士多德早年是到雅典求学，后来创办学园从事学术研究和教育教学活动。15对以下表格的内容理解正确的是孔子柏拉图亚里士多德中庸之道伦理学主题：正义中道A都认为做事适度，不走极端是一种真正的美德B都对我们今天提倡的“构建和谐社会”有重要的借鉴意义C前两个主张都是为了维护旧的统治秩序而提出的D亚里士多德的“中道”就是折中和调和的意思答案：BA项中体现了孔子和亚里士多德的思想，但与柏拉图无关；C项中柏拉图的正义是为了建立一个自己设计的理想王国，而不是维护已有的体制；“中道”是指坚持理性和原则，而不是无原则地妥协和稀泥，D项错误。二、材料解析题(本大题共4个小题，16题16分，17
11、题12分，18题18分，19题9分，共55分)16阅读下列材料：材料一孔子认为，要改变春秋时期天下大乱的局面，就要恢复周礼的权威，使君臣有别，长幼有序。人们要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。材料二孔子说：仁就是爱人，仁包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德，这体现了人道主义和对百姓的关心与爱护。材料三孔子希望恰当地协调礼与仁的关系。他认为过头和不及同样不好，恰到好处才是中庸。孔子认为孤立的、单一的因素不能构成完善的事物，只有多种因素，特别是对立因素的统一与和谐才形成完美的事物。材料四孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他是中华民族的骄傲和光荣。以孔子为代表的儒家文化已
12、经成为中华民族精神的重要因素，那些关于做人、处事和立国的名言早已深入人心，并在潜移默化中传播到社会生活的各个角落。材料五请完成：(1)依据材料一、二、三列举出孔子思想的主要内容。(6分)(2)结合材料四和所学知识谈谈孔子思想对中国文化产生的影响。(6分)(3)根据材料五说明孔子的世界地位。(4分)答案：(1)克己复礼，维护周礼的等级名分制度；提出“仁”的思想，要体贴关爱别人，统治者要体察民情；要实现仁和礼，就必须遵循中庸之道，这是处理事情的重要准则。(2)成为中国古代传统文化的核心内容；思想内涵渗透到社会秩序和个人行为规范之中，(成为中国传统文化中的政治理想和道德准则)；奠定了中国古代的教育传
13、统，保证了中国文化连续不断地发展下来。(3)孔子作为中国古代大思想家和大教育家，不仅对中华民族影响深远，而且对亚洲及对世界都有重大影响，所以被奉为世界文化名人而受到尊敬。17阅读下列材料：在阿卡德米学园里，亚里士多德经常跟他的老师柏拉图争论，有时候，会把老师问得答不上来。亚里士多德的所有著述都像是同柏拉图对话，但师徒对同一事物的看法不尽相同。例如，柏拉图认为，在具体事物之外存在理念是世界的本原；而亚里士多德认为，思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，每一个物体都由形式和物质组成。柏拉图认为，研究物质世界只能获得不确定的“意见”，而不能获得知识；而亚里士多德则认为，物质世界值得研究，尽
14、管认识中有错误，但也有真理成分，科学的任务就是鉴别什么是真正的知识。请完成：(1)据上述材料回答，柏拉图与亚里士多德在讨论一个什么哲学问题？各持怎样的观点。(6分)(2)你怎样看待亚里士多德对柏拉图的态度？(4分)(3)站在学生的角度你有何启发？(2分)答案：(1)讨论物质与意识(精神)的关系。柏拉图提出了唯心主义的理念论，而理念(精神)，则是世界的本原；而亚里士多德认为思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，属于唯物主义哲学的范畴。(2)亚里士多德对柏拉图非常敬仰，但在科学上决不盲从，把真理看得高于一切。正如其名言，“吾爱吾师，吾尤爱真理”。(3)既要虚心学习，又要学会独立思考，要有
15、创新精神；尊重师长，把学会做人和学会求知结合起来。18国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调，要着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会。民主法制、公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。阅读下列材料：材料一景公问政于孔子。孔子对曰：“君君；臣臣；父父；子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”材料二柏拉图的理想国向我们描绘出了一幅理想的乌托邦的画面，柏拉图认为，国家应当由哲学家来统治。每一个人应该去做自己份内的事而不应该打扰到别人。理想国其实是用正确的方式管理国家的科学家的观点。请完成：
16、(1)在以上材料中，古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张。结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。(6分)(2)孔子和柏拉图在建立理想社会的观点上有何相似之处？(6分)(3)孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。请结合孔子的有关思想谈谈其对我们今天构建和谐社会的借鉴意义。(6分)答案：(1)孔子提出在维护周礼的基础上改良政治，而“仁”和“礼”相结合的社会才是理想的社会。柏拉图提出“理想国”思想，即提出一个理想国家应有三个等级公民构成，他们职责不同但都恪尽职守，而“哲学王”则是这个国家的理想的统治者。(2)都主张以伦理道德作为准绳约束人们的行为，来巩固统治
17、；不论是维护周礼还是哲学王的统治，实质上都是维护奴隶主阶级的统治利益，为统治阶级服务。(3)主张“仁”(“仁者爱人”)及忠恕之道的原则有利于缓和社会矛盾，解决关系国计民生的事情；“中庸之道“的观点对于我们的社会安定和经济发展有很好的借鉴意义，有利于国民经济的可持续发展。19(2009广东高考，32)阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。据论孔子思想材料二孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴
18、地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。据略论孔子思想的阶级性问题：(1)两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？(3分)(2)材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？(4分)(3)综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。(2分)参考答案：(1)私人办学；教育及于平民；推出了合理的教学方法。(2)方法：阶级分析、一分为二。结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二中的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。(3)避免简单贴标签，应历史地看问题。考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。解析：本题考查对历史人物的评价问题。第(1)问要注意从教育实践和教育思想两个大的方面来回答。第(2)问要注意两则材料都用阶级分析法，只是侧重点有所不同。第(3)问要结合前两问来说明评价历史人物的科学标准，要坚持重点论、两点论的统一。