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高中语文 情感美文 无字的歌.doc

1、无字的歌仿佛一首无字的歌,在淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的日子里,奏响一曲动人心脾的优美旋律。刚开通博客的时候,偶然结交到一个朋友。那天,先是无意的走进他的博客,再是无意中听了里面的有声美文,最后是无意间被那淡淡的声音所深深打动。梧桐说得没错,声音是有温度的。我很冒昧地给他发纸条:谢谢你的声音,让我感到温暖。很快,他欣然回复。回复中,他说谢谢我的肯定和支持,并留下了OICQ号码。此后,在如流水般逝去的天天里,我们之间平添了一份问候与被问候的乐趣。他给我传发了他制作的所有有声美文。他调侃地说,现在我的所有家当全都交给你了。我轻轻的笑,领略到久违的纯粹和自然。我们常常会给对方致各种千奇百

2、怪的祝福,开着一些无伤大雅的玩笑。我自作主张的称他为“小阳”。他说我不姓阳不叫阳,为什么要叫这个名字?面对他的不解,我慢条斯理地解释,是因为要感谢你阳光般的真诚照耀过我落寞般的身影这一段日子过得特别的快,忧悒的我也逐渐摆脱了夏天的阴霾,心里充满了天空般莹澈的喜悦。关心与被关心,本是一件美好的事情。从小阳那里,感觉他是个单纯可爱的男孩子。他的气质、修养,包括家庭环境、成长背景都是那么的简单而恬淡。我也坦然的告诉他,我不过是个普普通通的人,走在人群之中,就很难发现我了,唯一可以辨认的是冷漠的神情、纯净的气质和落寞的背影。小阳一如既往地鼓励着我,甚至还梦想着我能到他的城市工作。他说,利用你的文字和我

3、的声音,我们定能做出一番成绩。那一时刻,感觉天涯的尽头有个知己,真好!前天晚上,我特意去小时候的舞蹈老师家拜访,并带去了精心制作的小礼物。我用蜡笔在一张大大的硬纸板画了天蓝色的天空,一群单纯可爱的孩子在自由的舞蹈,领舞的是我们美丽的老师,大家的笑脸在太阳光下花儿般的绽放。我把它送给老师时说,记得第一次送老师礼物就是一张蜡笔画,清楚记得是七岁,当时老师送给我一张精美的书签。今天还送老师一张蜡笔画,想说的话是,老师,我永远不变。舞蹈老师眼里闪动着泪花:那老师还象原来一样,送小辰一张小小的书签。我接过书签,顶端仍穿了条红丝带,书签上方是朵淡雅的小黄花,下方老师认真的写了两行字:“莫言借口去失败,只寻

4、理由致成功”。我有些哽咽,宝贝的把书签小心放到内衣口袋里。晚饭的时候,我把小阳制作的有声美文放给老师听,并向老师说了我们之间的友谊。老师听完十分高兴。她说,人生能认识哪怕一个知己,也是件幸运的事。然后老师让我说点什么,我还能说什么呢?似乎一切尽在不言中。最后只好说,“感谢老师,感谢朋友,感谢生活。”从老师家告别出来,半路上天空突然下起了微雨。街道上显得凄清和寂寞,霓虹灯光把我的影子拉得很长很长。如果说时间是冲淡离别的酒,分别会拉开友情的手,那末,光阴是冲不散朋友的感情,距离是拉不开朋友间关爱之心的。在雨中,我慢慢地踱着步,瘦瘦的思绪亦如这雨夜一样的纷纷扬扬。刹那间,忽然想起肖邦的雨滴前奏曲,我又仿佛看到在雨中,那繁茂的葱翠的草木,那乡村屋檐的一角,那被淋湿后静静悬挂着的钟还有那清冷晨风中升起的朝霞,那地平线一端跑过来的身影,那低音线条中隐约可见的真挚情谊

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