1、2015-2016学年安徽省安庆市宿松县凉亭中学高一（上）第二次月考生物试卷一、单选题（共60分，1-20每题1分，21-40每题2分请将答案填涂在答题卡上！） 1蓝藻属于自养型生物是因为（）A细胞中有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B细胞中能合成如蛋白质等有机物C细胞中有叶绿体，能进行光合作用D不进行寄生生活，可以独立生活2若某蛋白质的相对分子质量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（）A1条B2条C3条D4条3下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图1转为图2，其正确的
2、操作步骤是（）向右上方移动载玻片调节反光镜使视野明亮转动转换器调节细准焦螺旋调节粗准螺旋向左下方移动载玻片ABCD4淀粉酶、纤维素和DNA都含有的元素是（）AC、H、OBC、O、N、PCC、H、O、NDC、H、O、N、P5科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能（）A保护细胞内部结构的功能B吸收功能C控制物质进出功能D免疫功能6下列说法中正确的是（）A果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B将人的口腔上皮细胞放入0.9%的NaCl溶液中，会形成一个渗透装置C葡萄
3、糖进入红细胞的运输速率与细胞外的浓度以及载体的数量有关D大肠杆菌浸在高浓度盐溶液中渗透失水，细胞膜与细胞壁不会发生分离7已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A对维持细胞形态和功能有重要作用B对维持生物体的生命活动有重要作用C对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D对维持细胞内渗透压有重要作用8在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是（）A溶酶体B中心体C线粒体D高尔基体9关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，下列说法中正确的是（）A染色时先用甲基绿，再用吡罗红B用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离
4、，并使DNA水解C酒精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片上D用高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子10如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（）A图示为光学显微镜下的细胞结构B图中有两个中心体CDNA仅存在于6结构中D结构3在行使其功能时有水生成11下列关于物质转运的叙述错误的是（）A若线粒体受损伤，会影响人的红细胞吸收葡萄糖B质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液浓度升高C海水中的海藻细胞可通过主动吸收离子防止质壁分离D胰岛素的分泌需要耗能12鉴定染色体的成分应选用的化学试剂是（）A苏丹染液、双缩脲试剂B双缩脲试剂、斐林试剂、碘液C斐林试剂、甲基绿、吡罗
5、红D甲基绿、双缩脲试剂13下列有关细胞的结构与功能说法正确的是（）A核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B细胞核位于细胞的正中央，因此它是细胞的控制中心C内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”D细胞质中的液体也称细胞液14如图甲、乙、丙表示不同类型的细胞，下列对这些细胞结构和功能的判断正确的是（）A甲、乙、丙3种细胞内的遗传物质主要位于染色体上B甲、乙两细胞具有成形的细胞核，丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶C甲、丙胞具有细胞壁，乙细胞没有细胞壁D甲乙、丙细胞内细胞器膜、细胞膜和核膜构成了生物膜系统15下列有关细胞叙述正确的是（）A溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病
6、毒或病菌B核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D酵母菌细胞不具有染色体，但是拟核中具有环状的DNA16下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A脂质不参与生命活动的调节B蛋白质是生物体主要的能源物质C核酸是生物体储存遗传信息的物质D糖类不参与细胞识别和免疫调节17将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如图据图判断，马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近（）A0.4B0.8C1.0D1.618在下列细胞中同时含有叶绿体、线粒体的是（）心肌细胞细菌细胞叶肉细
7、胞根毛细胞根尖分生区细胞念珠藻细胞ABCD19下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A新细胞可以从老细胞中产生B细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物而构成C细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物个体的生命起作用D1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立细胞学说20若有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样并测定含14C标记的氨基酸在参与分泌蛋白合成及分泌的细胞器中的数量，如图中描述正确的是（）ABCD21据2010年10月22日中新网报道，巴西官方已宣布发现一种新型“超级细菌”-抗药性细菌“KPC”，这与南亚发现的“超级细菌”不同，几乎能够抵
8、抗所有抗生素，并有致人死亡的病例报道下列有关叙述正确的是（）A细菌的DNA主要分布于拟核中的染色体上B细菌有氧呼吸的是在线粒体上进行的C该细菌与乳酸菌、酵母菌一样，同属于原核生物D该细菌与酵母菌在结构上的最主要的区别在于有无核膜22若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出（）A失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动B失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡C失去核的变形虫，仍然进行消化，还能正常繁殖D除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛23用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定
9、培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比，结果如图所示，该实验的结果不能说明（）A完全培养液的浓度应该低于植物根毛细胞的细胞液浓度B植物对离子的吸收有选择性C不同植物对同一种离子的吸收速率不同D同种植物对不同离子的吸收速率基本相同24表1和表2是一组生物体及人体组织或器官的含水量，从表中数据分析得出的结论，正确的是（）表1：生物体的含水量：生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780857865906080表2：人体组织或器官的含水量：组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液脑含水量（%）102276798384构成生物体的成分中水的含量最多 生物体的含水量与其生活环境密切相关代谢旺盛
10、的组织或器官中含水量较多 组织或器官的形态差异与水的存在形式相关ABCD25地球上最早出现的生命形式是（）A没有细胞结构的病毒等生物B多种有机大分子的集合体C具有细胞形态的单细胞生物D由多个细胞形成的生物体26下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（）A细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞称为有机整体的必要条件27东北虎主要分布在我国长白山、小兴安岭等地，华南虎主要分布在我国长江流域以南地区根据我们学过
11、的知识判断，东北虎之所以适应了其生存环境，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显高（）A脂肪B糖元C蛋白质D核酸28下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（）A选择透过性B主动运输C保护作用D胞吞和胞吐29如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）A若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素a和bB若图1表示细胞脱水后化合物的扇形图，则A化合物含量最多的元素为图2中的aC图2中含量最多的元素是碳，这与细胞中含量最多的化合物有关D若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N30一种聚联乙炔细胞膜识别
12、器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒这类被镶嵌进去的物质很可能含有（）A磷脂和蛋白质B多糖和蛋白质C胆固醇和多糖D胆固醇和蛋白质31在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL淀粉和淀粉酶的混合溶液，然后在1-4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是（）A4号试管内呈砖红色，6号试管内呈蓝色B甲组和乙组的实验结果相同C4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D1、3、5号试管内都呈蓝色32
13、下列关于细胞基本共性的描述，正确的是（）均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构大多数细胞是需氧的，并且生命活动所需的能量均由线粒体提供都以核糖体作为蛋白质合成的机器遗传物质都是脱氧核糖核苷酸都有拟核细胞是最基本的生命系统A3项B4项C5项D6项33下列不能作为鉴定原核细胞和真核细胞的依据？（）A核糖体B叶绿体C液泡D中心体34将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（）是死细胞大量吸水是根尖分生区细胞大量失水质壁分离后又自动复原ABCD35把下述材料放在高倍显微镜下能清晰观察到蓝绿色线粒体的是（）A自然状态下的大肠杆
14、菌B用健那绿染色的菠菜叶肉细胞C用健那绿染色的口腔上皮细胞D自然状态下的小麦根毛细胞36图中的、分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A肝细胞B衣藻细胞C乳酸菌细胞D棉花叶肉细胞37比较小麦和家兔体内的各种化学元素（）A种类和含量都相差很大B种类和含量都相差不大C种差相差很大，其中相同元素的含量都大体相同D种类大体相同，其中相同元素的含量大都相差很大38如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）A图中1、2、6组成了细胞的原生质层B图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度C图中
15、1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液D图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅39取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（）蔗糖溶液abcd葱茎形态AabcdBacdbCbdcaDbacd40以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A核内存在易被碱性染料染成深色的物质B在不同的细胞内，核仁的大小和数量
16、相同C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道二、填空题（请将答案填写在答题纸的相应区域，答错位置不得分！） 41如图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答（1）A是指_；E在动物肝细胞中是指_，在植物块茎细胞中主要是指_（2）F是指_；可以用_（试剂）检测除此之外，脂质还包括_和_（3）C是指_；由m个C形成一条肽链时，至少含有的氧原子个数是_（4）四大有机物在体内氧化分解时，产热量最高者为_（5）四大有机物都含有的化学元素是_（6）H是指_，其功能是_，组成它的基本单位是_42请据图分析，回答下列物质输入和输出的有关问题如图甲所示为物质出入细胞膜
17、的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系（1）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_的结构特点细胞膜从功能上来说，它是一层_膜（2）ad中，代表被动运输的是_，它们中可用图乙中的表示的是_ad中，可用图乙中表示是_（本小题全部填字母）（3）脂溶性维生素D进入小肠上皮细胞应是甲图中编号_；葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是甲图中编号_（本小题全部填字母）43如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示甲图中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a_b（填、=或）由图乙可知漏斗中溶液吸水速率的变
18、化情况是_，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a_b（填、=或）（2）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？_，原因是_（3）图丙细胞液的浓度比外界溶液的浓度_（填字母）A大B小C相等D都可能44下面如图为真核细胞的部分结构示意图，如图为关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图请根据图分析回答下列问题（1）左图是_细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是_（2）细胞核的是细胞_和_的控制中心，在细胞的各项生命活动中起着决定性的作用细胞中某些大分子物质进出细胞核的通道是左图中的_（3）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确
19、的分工，又有紧密的联系右图中，b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c由图判断：a是_，c是_，d是_左图中，细胞核的核膜由_层膜组成，其_膜与_膜相连，这体现了生物膜之间的_联系右图中，细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是_等45为了探究不同温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37条件下融合并培养，40min后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布（1）在自然条件下，人的细胞和小鼠的细胞不能相互识别进一步融合，这体现了细胞膜的_功能（2）从实验设计所遵循的原则
20、看，本实验缺少_的设计（3）本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较不同温度下红绿荧光均匀分布所需要的_来判断实验结果（4）该实验最可能得出的结论是_（5）在新的实验证据基础上，科学家提出细胞膜的_模型为大多数人所接受2015-2016学年安徽省安庆市宿松县凉亭中学高一（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（共60分，1-20每题1分，21-40每题2分请将答案填涂在答题卡上！）0 1蓝藻属于自养型生物是因为（）A细胞中有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B细胞中能合成如蛋白质等有机物C细胞中有叶绿体，能进行
21、光合作用D不进行寄生生活，可以独立生活【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻属于一类特殊的原核细胞，其细胞中具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，属于自养型生物【解答】解：A、蓝藻细胞中有藻蓝素和叶绿素，能通过光合作用将无机物合成有机物，所以蓝藻是自养型生物，A正确；B、蓝藻细胞中具有核糖体，能合成蛋白质等有机物，但蓝藻细胞中能合成蛋白质等有机物不是蓝藻属于自养型生物的原因，B错误；C、蓝藻为原核生物，其细胞中不含叶绿体，C错误；D、蓝藻不进行寄生生活，可以独立生活不是蓝藻属于自养型生物的原因，D错误故选：A【点评】本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，
22、考生掌握蓝藻的结构特点、明确蓝藻属于原核生物、掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键2若某蛋白质的相对分子质量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（）A1条B2条C3条D4条【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】在蛋白质合成过程中，蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量氨基酸数-18脱去的水分子数而脱去的水分子数=氨基酸数-肽链的条数据此解题即可【解答】解：本题可设该蛋白质分子的肽链数为X首先根据脱水量计算脱去的水分子数：水分子数=190818=106；然后根据公式：11935=
23、127（106+X）-1908，计算可得X=3故选：C【点评】本题考查了蛋白质合成过程中的相关计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力3下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图1转为图2，其正确的操作步骤是（）向右上方移动载玻片调节反光镜使视野明亮转动转换器调节细准焦螺旋调节粗准螺旋向左下方移动载玻片ABCD【考点】细胞观察实验【专题】实验基本操作；真核细胞和原核细胞【分析】高倍显微镜的使用方法：在低倍物镜下找到清晰的物象移动装片，将物象移至视野中央转动转换器，换用高倍物镜调节反光镜和光圈，使视
24、野亮度适宜调节细准焦螺旋，使物象清晰【解答】解：分析题图可知，把显微镜视野下的标本从图1转为图2，是由低倍物镜换用高倍物镜，图1中气孔位于视野左下方，因此在换用高倍物镜前，应该向左下方移动装片，使物象移至视野中央，所以正确的操作步骤是：向左下方移动载玻片转动转换器调节反光镜使视野明亮调节细准焦螺旋故选：C【点评】本题旨在考查学生对显微镜使用方法的熟练掌握，并应用所学知识解决实验中出现的问题4淀粉酶、纤维素和DNA都含有的元素是（）AC、H、OBC、O、N、PCC、H、O、NDC、H、O、N、P【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】糖类的元素组成：只有C、
25、H、O；脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P【解答】解：淀粉酶的化学本质属于蛋白质，蛋白质的主要组成元素为C、H、O、N；纤维素属于糖类，其元素组成为C、H、O；DNA的元素组成为C、H、O、N、P，因此它们都含有的元素是C、H、O故选：A【点评】本题考查了组成生物体化合物的元素组成，考生首先要识记相关化合物的元素组成，同时明确淀粉酶的化学本质，进而确定答案5科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡
26、这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能（）A保护细胞内部结构的功能B吸收功能C控制物质进出功能D免疫功能【考点】细胞膜的功能【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流2、流动性为细胞膜的结构特点，选择透过性为细胞膜的功能特性活细胞具有选择透过性，能控制物质进出细胞，但死细胞会丧失选择透过性【解答】解：用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜控制物质进出功能故选：C【点评】本题主考查细胞膜的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力6
27、下列说法中正确的是（）A果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B将人的口腔上皮细胞放入0.9%的NaCl溶液中，会形成一个渗透装置C葡萄糖进入红细胞的运输速率与细胞外的浓度以及载体的数量有关D大肠杆菌浸在高浓度盐溶液中渗透失水，细胞膜与细胞壁不会发生分离【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】正推法；物质跨膜运输；细胞质壁分离与复原【分析】1、果脯在腌制过程中，细胞由于失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种
28、选择透过性膜3、物质跨膜运输的方式： 名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、腌制果脯时由于细胞外液浓度过高，细胞失水而死亡，然后糖分大量进入细胞才导致慢慢变甜，不是主动吸收糖分的结果，A错误；B、人的口腔上皮细胞中细胞液浓度为0.9%，所以放入0.9%的NaCl溶液中，没有浓度差，因而不会形成一个渗透装置，B错误；C、葡萄糖进入红细胞为协助扩散，需要载体蛋白，但不消耗能量，所以葡萄糖进入红细胞的运输速率与细胞外
29、的浓度以及载体的数量有关，C正确；D、大肠杆菌浸在高浓度盐溶液中渗透失水，导致细胞膜与细胞壁发生分离，D错误故选：C【点评】本题考查物质进出细胞的方式，通过实际例子考查学生的掌握程度，也考查学生分析实际问题的能力7已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A对维持细胞形态和功能有重要作用B对维持生物体的生命活动有重要作用C对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D对维持细胞内渗透压有重要作用【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】阅读题干可知，该题的知识点是无机盐的功能，梳理无机盐的功能，然后结合题干信息进行解答【解答】解：由题意知，Mn是许多
30、酶的活化剂，缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用故选：B【点评】本题旨在考查学生分析题干获取信息、并利用相关信息结合所学知识进行推理、判断获取正确结论的能力8在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是（）A溶酶体B中心体C线粒体D高尔基体【考点】细胞凋亡的含义；细胞器中其他器官的主要功能【分析】本题是对细胞凋亡意义和溶酶体功能的考查，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育及维持内环境稳态有着极其重要的作用；溶酶体内含有多种水解酶是“消化的车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，并吞噬衰老、死亡的细胞和杀死侵入人体内的细菌和病毒由题意可知，蝌蚪
31、发育成蛙的过程中，尾部消失是细胞凋亡的结果，凋亡细胞要被分解、消化【解答】解：A、溶酶体内含有多种水解酶是“消化的车间”，对蝌蚪尾部消失起主要作用，A正确；B、中心体与细胞分裂有关，与凋亡细胞的清除无关，B错误；C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，主要为细胞生命活动提供能量，C错误；D、高尔基体主要与动物细胞分泌物的形成和蛋白质加工有关，D错误故选：A【点评】本题的知识点是溶酶体的功能和细胞凋亡的意义，对于各种细胞器功能的掌握是解题的关键9关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，下列说法中正确的是（）A染色时先用甲基绿，再用吡罗红B用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，并
32、使DNA水解C酒精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片上D用高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察【解答】解：A、染色时，用甲基绿、吡罗红混合染色剂，A错误；B、用质量分数为8%的盐酸处理的目的之一是使D
33、NA与蛋白质分离，但不能使DNA水解，B错误；C、酒精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片上，C正确；D、高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D错误故选：C【点评】本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，特别是该实验的原理，属于考纲识记层次的考查，只要熟记相关知识即可正确作答此类试题，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，保持实验原理、使用的试剂及作用、操作步骤和实验结果10如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（）A图示为光学显微镜下的细胞结构B图中有两个中心体CDNA仅存在于6结构中D结构3在行使其功能时有水生成【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结
34、构的异同【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】据图分析，1表示线粒体、2表示中心体、3表示核糖体、4表示高尔基体、5表示细胞质基质、6表示细胞核，由此确定该细胞属于真核细胞，由于细胞中含有中心体，可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞【解答】解：A、光学显微镜下看不到有膜结构的细胞器，比如高尔基体和内质网，以及比较小的细胞器核糖体等，出现了核糖体、内质网、高尔基体等就应该是电子显微镜下看到的结构，A错误；B、一个中心体是由两个中心粒构成，图中是一个中心体，两个中心粒，B错误；C、在线粒体中也有DNA，C错误；D、3核糖体发生脱水缩合反应能产生水分，D正确故选：D【点评】本题设计巧妙，以视野的
35、一部分考查了细胞的相关知识，提升了考生提取信息、分析问题的能力，涉及的知识点有：中心体的分布、细胞器的功能、RNA的分布等，要求考生具有扎实的知识储备11下列关于物质转运的叙述错误的是（）A若线粒体受损伤，会影响人的红细胞吸收葡萄糖B质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液浓度升高C海水中的海藻细胞可通过主动吸收离子防止质壁分离D胰岛素的分泌需要耗能【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【专题】正推法；物质跨膜运输【分析】1、人的成熟红细胞吸收K+的运输方式是主动运输，特点需要载体和能量，而红细胞中的能量来源于无氧呼吸2、当外界溶液浓度细胞液浓度，成熟的植物细胞失水，发生质壁分离，细胞液的渗透压升高3
36、、质壁分离的外因是外界溶液浓度细胞液浓度，海藻细胞可通过积累溶质使得细胞液浓度增加，防止发生质壁分离4、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：A、人的成熟红细胞没有细胞器和细胞核，红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，但不需要能量，A错误；B、质壁分离过程中，水分子外流，但是溶质不能外流，导致细胞内渗透压升高，B正确；C、海水中的海藻细胞通过主动运输不断积累溶质，细胞液浓度升高，细胞吸水，可以防止细胞发生质壁分离，C正确；D、
37、胰岛素是分泌蛋白其在核糖体合成、经过内质网和高尔基体加工后经细胞膜胞吐到细胞外面去，需要消耗能量，D正确故选：A【点评】本题主要考查主动运输的原理和意义、物质进出细胞的方式的综合的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生分析问题、获取信息并能解决实际问题的能力12鉴定染色体的成分应选用的化学试剂是（）A苏丹染液、双缩脲试剂B双缩脲试剂、斐林试剂、碘液C斐林试剂、甲基绿、吡罗红D甲基绿、双缩脲试剂【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与
38、斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒染色体的成分是DNA和蛋白质【解答】解：A、苏丹染液检测的是脂肪，染色体没有脂肪，A错误；B、斐林试剂检测的是还原，、碘液检测的是淀粉，染色体没有还原糖和淀粉，B错误；C、斐林试剂检测还原糖，吡罗红检测RNA，染色体没有还原糖和RNA，C错误；D、甲基绿检测DNA，双缩脲试剂检测蛋白质，D正确故选：D【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的
39、选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中13下列有关细胞的结构与功能说法正确的是（）A核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B细胞核位于细胞的正中央，因此它是细胞的控制中心C内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”D细胞质中的液体也称细胞液【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；细胞器；真核细胞和原核细胞【分析】阅读通过可知，该题涉及的知识点是叶绿体的结构和功能，线粒体与功能相适应的特点，内质网的功能，真核细胞与原核细胞的异同点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、噬菌体不具有细胞结构，无核糖体，核糖体是细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
40、，A错误；B、细胞核是细胞的控制中心，不是因为其位于细胞中央，而是由于其含有遗传物质，B错误；C、内质网是蛋白质合成、加工以及脂质合成的车间，C正确；D、液泡内的液体才称细胞液，D错误故选：C【点评】对于细胞结构与功能的相适应的生物学观点的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键14如图甲、乙、丙表示不同类型的细胞，下列对这些细胞结构和功能的判断正确的是（）A甲、乙、丙3种细胞内的遗传物质主要位于染色体上B甲、乙两细胞具有成形的细胞核，丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶C甲、丙胞具有细胞壁，乙细胞没有细胞壁D甲乙、丙细胞内细胞器膜、细胞膜和核膜构成了生物膜系统【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构
41、的异同【分析】分析图解：甲细胞中有细胞壁、大液泡和叶绿体，属于高等植物细胞；乙细胞没有细胞壁，有中心体，属于动物细胞；丙细胞有拟核，属于原核细胞原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，只有拟核，并且没有染色体；细胞生物的遗传物质均为DNA，包括原核生物和真核生物；植物细胞和原核细胞具有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜【解答】解：A、植物细胞和动物细胞具有染色体，原核细胞（细菌）没有染色体，只有拟核，故A错误；B、细胞生物的遗传物质均为DNA，因此丙的遗传物质也是DNA，DNA中含有胸腺嘧啶，故B错误；C、植物细胞和原核细胞具有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，故C正确；
42、D、丙细胞即细菌中只有核糖体一种细胞器，核糖体没有膜结构，故D错误故选C【点评】本题考查了原核生物和真核生物的异同点，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力15下列有关细胞叙述正确的是（）A溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D酵母菌细胞不具有染色体，但是拟核中具有环状的DNA【考点】细胞器中其他器官的主要功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为
43、细胞内的“酶仓库”“消化系统”2、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所所有细胞都含有核糖体3、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关4、酵母菌是真核生物，含有染色体【解答】解：A、溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，A正确；B、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和rRNA组成，B错误；C、洋葱是高等植物，不含中心体，C错误；D、酵母菌是真核生物，具有染色体，D错误故选：A【点评】本题考查细胞器的结构和功能、原核细胞和真核细胞的区别，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形
44、成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力16下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A脂质不参与生命活动的调节B蛋白质是生物体主要的能源物质C核酸是生物体储存遗传信息的物质D糖类不参与细胞识别和免疫调节【考点】核酸在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能；脂质在生命活动中的作用【分析】性激素的化学本质为脂质，参与生命活动的调节；糖类是生物体主要的能源物质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能【解答】解：A、有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A错误；B、生物体主要的能源物质是糖类，B错误；C、核酸是生物体储存遗传信息的物质，
45、DNA是主要的遗传物质，C正确；D、细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，D错误故选：C【点评】该题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力17将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如图据图判断，马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近（）A0.4B0.8C1.0D1.6【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】据图分析：当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞吸水膨胀，重量增加；当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水，重量减少；当外界溶
46、液浓度=细胞液浓度时，细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞重量未改变【解答】解：A、蔗糖溶液浓度为0.4，马铃薯重量增加，说明细胞吸水，则细胞液浓度大于外液溶液，故A错误；B、蔗糖溶液浓度为0.6，马铃薯重量增加，则细胞液浓度大于外液溶液，故B错误；C、当细胞内外溶液浓度相等时，水分的进出达到平衡，此时马铃薯的重量变化为0，故C正确；D、蔗糖溶液浓度为1.6，马铃薯重量减少，说明细胞失水，则细胞液浓度小于外液溶液，故D错误故选：C【点评】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生分析问题、解决问题的能力植物细胞质壁分离与复原实验的拓展：1判断细胞的死活 2测定细胞液浓度范围：待测细胞+一系列浓度梯度
47、的分离剂进行显微镜观察，细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围 3比较不同植物细胞的细胞液浓度：不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察，刚发生质壁分离所需时间比较判断质壁分离速度（或细胞液浓度）4比较未知浓度溶液的浓度大小：同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液进行显微镜观察，刚刚发生质壁分离所需时间比较所用时间长短判断溶液浓度的大小（时间越短，未知溶液的浓度越大）18在下列细胞中同时含有叶绿体、线粒体的是（）心肌细胞细菌细胞叶肉细胞根毛细胞根尖分生区细胞念珠藻细胞ABCD【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【专题】正推法；细胞器【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场
48、所普遍存在于动植物细胞中，叶绿体是光合作用的场所，存在于能进行光合作用的植物细胞中；原核生物没有线粒体、叶绿体等具膜结构的细胞器【解答】解：心肌细胞不含有叶绿体，错误；细菌是原核生物，没有线粒体和叶绿体，错误；叶肉细胞含有线粒体和叶绿体，正确；根毛细胞没有叶绿体，错误；根尖分生区细胞没有叶绿体，错误；念珠藻是原核生物，没有叶绿体和线粒体，错误故选：D【点评】本题旨在考查学生理解线粒体、叶绿体的分布及真核细胞与原核细胞在结构上的异同点，并对相关知识进行比较识记19下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A新细胞可以从老细胞中产生B细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物而构成
49、C细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物个体的生命起作用D1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立细胞学说【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用3、新细胞可以从老细胞中产生意义：证明了动植物界具有统一性【解答】解：A、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，A正确；B、细胞学说提出，细胞是一个有机体，一切动植物都
50、由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物而构成，B正确；C、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物个体的生命起作用，C正确；D、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，D错误故选：D【点评】本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只要考生识记细胞学说的内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识20若有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样并测定含14C标记的氨基酸在参与分泌蛋白合成及分泌的细胞器中的数量，如图中描述正确的是（）ABCD【考点】细胞器之间的协调配合【专题】坐标曲线图；细胞器【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核
51、糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：A、分泌蛋白先在内质网中进行加工，再在高尔基体中进行进一步加工，因此内质网的数量先增加，高尔基体的数量后增加，A错误；B、分泌蛋白在核糖体上合成后由内质网进行初步加工，因此核糖体的数量先增加，内质网的数量后增加，B正确；CD、中心体不参与分泌蛋白的合成与分泌过程，CD错误故选：B【点评】本题结合曲线图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题21据2010年10
52、月22日中新网报道，巴西官方已宣布发现一种新型“超级细菌”-抗药性细菌“KPC”，这与南亚发现的“超级细菌”不同，几乎能够抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例报道下列有关叙述正确的是（）A细菌的DNA主要分布于拟核中的染色体上B细菌有氧呼吸的是在线粒体上进行的C该细菌与乳酸菌、酵母菌一样，同属于原核生物D该细菌与酵母菌在结构上的最主要的区别在于有无核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】细菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较： 类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色
53、体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、细菌属于原核生物，其细胞中不含染色体，A错误；B、细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，C错误；D、该细菌属于原核生物，而酵母菌属于真核生物，两者在结构上的最主要的区别在于有无核膜，D正确故选：D【点评】
54、本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确细菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项22若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出（）A失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动B失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡C失去核的变形虫，仍然进行消化，还能正常繁殖D除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛【考点】细胞核的结构和功能【专题】细胞核【分析】1、细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的细胞膜为细胞生命活动的
55、进行提供保障，细胞核是生命活动的控制中心，细胞质是代谢中心任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行2、细胞核和细胞质都不能单独成活（1）细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供，如几乎不含细胞质的精子寿命很短（2）无核的细胞质也不能长期生存，这是由细胞的功能决定的如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短【解答】解：A、失去核的变形虫，停止伸出伪足，可短期生存，但核不能再生，A错误；B、细胞核是生命活动的控制中心，失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡，B正确；C、失去核的变形虫，不能进行细胞分裂，几天内将死亡，C错误；D、细胞核是
56、生命活动的控制中心，细胞质是代谢中心，没有细胞核，细胞质功能逐渐衰退，细胞不能分裂，D错误故选：B【点评】本题考查细胞核的相关知识，要求考生识记细胞核的结构和功能，掌握相关实验的现象及结论，能结合所学的知识做出准确的判断23用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比，结果如图所示，该实验的结果不能说明（）A完全培养液的浓度应该低于植物根毛细胞的细胞液浓度B植物对离子的吸收有选择性C不同植物对同一种离子的吸收速率不同D同种植物对不同离子的吸收速率基本相同【考点】主动运输的原理和意义【专题】正推法
57、；物质跨膜运输【分析】由图例分析可知，不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式【解答】解：A、植物能够吸收水分，故完全培养液的浓度应该低于植物根毛细胞的细胞液浓度，A正确；B、植物对离子的吸收有选择性，B正确；C、不同植物对同一种离子的吸收速率不同，C正确；D、同种植物对不同离子的吸收速率步同，D错误故选：D【点评】本题以图形为载体，考查植物对矿质元素离子的吸收情况，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学
58、知识，准确判断问题的能力24表1和表2是一组生物体及人体组织或器官的含水量，从表中数据分析得出的结论，正确的是（）表1：生物体的含水量：生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780857865906080表2：人体组织或器官的含水量：组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液脑含水量（%）102276798384构成生物体的成分中水的含量最多 生物体的含水量与其生活环境密切相关代谢旺盛的组织或器官中含水量较多 组织或器官的形态差异与水的存在形式相关ABCD【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】分析表1：不同生物的含水量不同，但不论何种生物，其含水量均超过了50%，且水生生物的含水量高于陆生生
59、物分析表2：不同组织或器官的含水量也不同，骨骼肌、心脏等代谢旺盛的组织或器官中含水量较多，且组织或器官的形态差异与水的存在形式相关【解答】解：由表1可知，构成生物体的成分中水的含量最多，正确；由表1可知，水生生物的含水量高于陆生生物，说明生物体的含水量与其生活环境密切相关，正确；由表2可知，代谢旺盛的组织或器官中含水量较多，正确；由表2可知，血液和心脏的含水量相差无几，但心脏呈固态，而血液呈液态，说明组织或器官的形态差异与水的存在形式相关，正确故选：A【点评】本题结合图表，考查水在细胞中的存在形式和作用，要求考生识记水的含量及水在细胞中的存在形式，能根据表中信息，对选项作出正确的判断，属于材料
60、信息组合选择题解答本题需要读懂表中提供的材料信息的含义25地球上最早出现的生命形式是（）A没有细胞结构的病毒等生物B多种有机大分子的集合体C具有细胞形态的单细胞生物D由多个细胞形成的生物体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落【解答】解：A、没有细胞结构的病毒等生物不能独立完成生命活动，A错误；B、有机大分子没有生命，B错误；C、地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，C正确；D、原
61、始的单细胞生物经过漫长的进化过程，可演变为多细胞生物，D错误故选：C【点评】本题解题关键是理解细胞是最基本的生命系统，生物的生命活动离不开细胞26下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（）A细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞称为有机整体的必要条件【考点】细胞膜系统的结构和功能；细胞的生物膜系统【分析】本题是与生物膜系统的结构与功能有关的题目，生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，膜的成分不同，其功能不
62、同【解答】解：A、虽然细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜结构，但组成膜的成分及含量不同，其通透性不同，A错误；B、生物膜具有流动性，这些生物膜的组成成分和结果相似，但组成膜的各种化学成分在膜中含量不同，分布不同；B错误；C、生物膜的模型是磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，没有严格的层次结构，另外，只有细胞膜的外侧由有糖被，C错误；D、生物膜系统的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系使细胞内各种结构之间协调配合，是使细胞称为有机整体的必要条件，D正确故选：D【点评】本题的知识点是生物膜的流动镶嵌模型，生物膜
63、系统的在化学组成、结构和功能上的异同比较，生物膜系统的功能，解题时结合各种细胞器膜、细胞膜和核膜的具体组成成分、结构和功能从整体上去分析，始终围绕结构与功能相适应这一生物学观点去理解27东北虎主要分布在我国长白山、小兴安岭等地，华南虎主要分布在我国长江流域以南地区根据我们学过的知识判断，东北虎之所以适应了其生存环境，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显高（）A脂肪B糖元C蛋白质D核酸【考点】脂质的种类及其功能【分析】脂肪：细胞内良好的储能物质；保温、缓冲和减压作用糖原是动物细胞的多糖，能存储能量蛋白质是生命活动的承担者核酸属于遗传物质【解答】解：我国长白山、小兴安岭等地与长江流域以南地区
64、相比，气温比较低东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地，为了适应低温环境，体内脂肪含量相对较低，可以保温作用，防止热量散失，抵抗严寒环境故选：A【点评】本题以东北虎和华南虎为素材，考查化合物的功能，解题的关键是理解脂肪的功能28下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（）A选择透过性B主动运输C保护作用D胞吞和胞吐【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；细胞膜的结构特点【分析】本题考查细胞膜结构特点，应从细胞膜结构特点是具有一定的流动性切入本题【解答】解：A、选择透过性是细胞膜的功能特点，A错误；B、主动运输是物质运输的方式，需要载体和能量，载体的运动也能体现细胞膜的结构特点，但和D相比，
65、不是最能体现的，B错误；C、保护作用是细胞膜的功能，未体现细胞膜的结构特点，C错误；D、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，而胞吞和胞吐则体现了这一点，D正确故选：D【点评】解答本题的关键是掌握细胞膜结构特点的内容29如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）A若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素a和bB若图1表示细胞脱水后化合物的扇形图，则A化合物含量最多的元素为图2中的aC图2中含量最多的元素是碳，这与细胞中含量最多的化合物有关D若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N【考点】碳原子的结构特点【分析
66、】本题是组成细胞的元素及化合物的题目，分析图1可知，若该细胞是正常细胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白质，C可能是脂质，若该细胞是表示细胞干重，则A含量最多，表示蛋白质；分析图2可知，本题图是活细胞元素含量的柱形图，a含量最多是O元素，b是C元素，c是H元素；然后根据选项分析解答【解答】解：A、若图1表示正常细胞，则A水、B蛋白质化合物共有的元素a和c，A错误；B、若图1表示细胞脱水后化合物的扇形图，则A化合物为蛋白质，含量最多的元素碳元素，为图2中的b，B错误；C、图2中含量最多的元素是氧，这与细胞中含量最多的化合物水有关，C错误；D、若图1表示正常细胞，则B化合物蛋白质具有多样性，其必含的
67、元素为C、H、O、N，D正确故选：D【点评】本题是组成细胞的元素和化合物含量的综合应用，难点是不同化合物和元素含量在细胞的干重和鲜重中占的比例不同，解题时要注意根据选项提示的条件综合考虑30一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒这类被镶嵌进去的物质很可能含有（）A磷脂和蛋白质B多糖和蛋白质C胆固醇和多糖D胆固醇和蛋白质【考点】生物膜研究的前沿信息【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了
68、细胞膜的基本骨架蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多细胞膜上的糖类和蛋白质结合形成糖蛋白，也叫糖被，具有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系【解答】解：A、细胞膜上的磷脂没有识别的功能，故A错误；B、细胞膜上的糖类和蛋白质在一起构成的糖蛋白（糖被）具有识别功能，因此被镶嵌的物质很可能是多糖和蛋白质，故B正确；C、胆固醇和多糖都不具有识别功能，故C错误；D、细胞膜上的胆固醇没有识别功能，故D错误故选B【点评】本题以聚联乙炔细胞膜识别器为背景，考查细胞膜的成分和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出
69、准确的判断；能关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件31在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL淀粉和淀粉酶的混合溶液，然后在1-4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是（）A4号试管内呈砖红色，6号试管内呈蓝色B甲组和乙组的实验结果相同C4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D1、3、5号试管内都呈蓝色【考点】酶的特性【专题】探究结论；酶在代谢中的作用【分析】分析题干信息：题干中的三组试管（16号试管）中，1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，由于斐林试剂和双缩
70、脲试剂的组成成分均是硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液，其中铜离子呈现蓝色，因此1、3、5号试管中均呈蓝色；2、4号试管加入淀粉和淀粉酶的混合溶液，淀粉酶可催化淀粉水解为麦芽糖，麦芽糖是还原糖，加入斐林试剂后水浴加热，4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色（因加入斐林试剂仍为蓝色），6号试管加入淀粉和淀粉酶的混合溶液，其中的淀粉酶的化学本质是蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应【解答】解：A、由以上分析知，4号试管内呈砖红色，6号试管内呈现紫色，A错误；B、由以上分析知，甲组中的1号和2号试管实验结果相同（均呈蓝色），乙组中的3号试管和4号试管实验结果不同（3号试管呈蓝色、4号试管加入斐林试剂水
71、浴加热后出现砖红色），B错误；C、由以上分析知，16号试管中，4号试管呈砖红色，6号试管呈紫色，其它四支试管（1号、2号、3号、5号）内均呈蓝色，C错误；D、由以上C的分析可知，D正确故选：D【点评】本题综合考查糖类、蛋白质鉴定的相关知识，考生识记还原糖和蛋白质的检测方法、明确还原糖和蛋白质的鉴定原理、分析实验过程和预测实验结果是解题的关键32下列关于细胞基本共性的描述，正确的是（）均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构大多数细胞是需氧的，并且生命活动所需的能量均由线粒体提供都以核糖体作为蛋白质合成的机器遗传物质都是脱氧核糖核苷酸都有拟核细胞是最基本的生命系统A3项B4项C5项D6项【考点】细
72、胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】1、生物膜包括由细胞膜、细胞器膜和核膜，生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，细胞膜的外侧还有多糖与蛋白质结合形成的糖蛋白2、细胞结构的生物都含有DNA，DNA是遗传物质，DNA中脱氧核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息3、细胞都生物体结构和功能的基本单位【解答】解：所有细胞都具有细胞膜，细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，正确；大多数细胞是需氧的，但生命活动所需的能量由线粒体和细胞质基质提供，错误；具有细胞结构的生物都具有核糖体，都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”，正确；细胞结构的生物的遗传物
73、质都是DNA（脱氧核糖核酸），脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，不是遗传物质，错误；原核细胞具有拟核，错误；细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞，正确故选：A【点评】本题旨在考查学生理解细胞的结构和功能知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及通过分析、比较等方法解答问题的能力33下列不能作为鉴定原核细胞和真核细胞的依据？（）A核糖体B叶绿体C液泡D中心体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生
74、物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质【解答】解：A、核糖体是原核细胞与真核细胞共有的细胞器，所以不能作为鉴定原核细胞和真核细胞的依据，A正确；B、原核细胞不含叶绿体，叶绿体只存在于真核细胞中，B错误；C、原核细胞不含液泡，液泡只存在于真核细胞中，C错误；D、原核细胞不含中心体，中心体只存在于低等植物和动物细胞等真核细胞中，D错误故选：A【点评】本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，明确两者最大的区别是有无核膜（有无成形的细胞核），属于考纲识记层次的考查3
75、4将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（）是死细胞大量吸水是根尖分生区细胞大量失水质壁分离后又自动复原ABCD【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差分别不满足第一、第二条件，因此可以产生如题的现象；是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3-，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重吸水恢复原状【解答】解：死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象
76、，正确；植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，错误；根尖分生区细胞是幼小的植物细胞，没有大液泡，同样不能发生质壁分离和复原现象，正确；物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，细胞失水，发生质壁分离，则在显微镜下能观察到质壁分离，错误；活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，正确所以正确故选：B【点评】本题考查质壁分离的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，质壁分离
77、的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层35把下述材料放在高倍显微镜下能清晰观察到蓝绿色线粒体的是（）A自然状态下的大肠杆菌B用健那绿染色的菠菜叶肉细胞C用健那绿染色的口腔上皮细胞D自然状态下的小麦根毛细胞【考点】观察线粒体和叶绿体【分析】本题是对观察细胞中线粒体和叶绿体的实验的考查，回忆观察细胞中线粒体和叶绿体的实验的相关知识，然后分析选项进行解答【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，A错误；B、菠菜叶肉细胞中的叶绿体是绿色，与被染成蓝绿色的线粒体不容易区分，不能清晰观察到蓝绿色线粒体，B错误；C、口腔上皮细胞近无色，用健那
78、绿染液对线粒体染色后，在高倍显微镜下能清晰观察到蓝绿色线粒体，C正确；D、自然状态下，小麦根毛细胞的线粒体不呈现蓝绿色，D错误故选：C【点评】对观察细胞中线粒体和叶绿体的实验过程的理解是解题的关键36图中的、分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A肝细胞B衣藻细胞C乳酸菌细胞D棉花叶肉细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核细胞、植物细胞和真菌均具有细胞壁，核糖体是细胞中普遍存在的细胞器，而中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中【解答】解：A、肝细胞没有细胞壁，A错误；B、衣藻属于低等植物细胞，低等植物具有细胞壁、中心体、核糖体这些细胞结
79、构，B正确；C、乳酸菌属于原核生物，原核生物没有中心体，C错误；D、棉花叶肉细胞没有中心体，D错误故选：B【点评】本题考查了动物细胞与植物细胞、原核细胞和真核细胞结构上的区别，意在考查考生能识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力37比较小麦和家兔体内的各种化学元素（）A种类和含量都相差很大B种类和含量都相差不大C种差相差很大，其中相同元素的含量都大体相同D种类大体相同，其中相同元素的含量大都相差很大【考点】碳原子的结构特点【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界
80、中的含量相差很大【解答】解：A、小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，A错误；B、小麦和家兔体内的各种化学元素的含量相差较大，B错误；C、小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，而含量相差较大，C错误；D、小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，其中相同元素的含量不一定相同，可能存在较大差异，D正确故选：D【点评】本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，差异性是从元素的含量上来说的38如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）A图中1、
81、2、6组成了细胞的原生质层B图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度C图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液D图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】1、据图分析，1表示细胞壁，2表示细胞膜，3表示细胞核，4表示液泡膜，5表示细胞质，6表示细胞壁和细胞膜之间的外界溶液，7表示液泡2、成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离【解答】解：
82、A、图中2细胞膜、4液泡膜、5细胞膜和液泡膜之间的细胞质构成原生质层，相当于半透膜，A错误；B、6处的浓度大于7处的浓度，细胞发生质壁分离，6处的浓度小于7处的浓度，细胞发生质壁分离的复原，6处的浓度等于7处的浓度，细胞吸水和失水处于动态平衡，B错误；C、图中1是细胞壁，由纤维素和果胶组成，具有全透性，则6中充满了蔗糖溶液，C正确；D、图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，细胞失水，其颜色逐渐加深，D错误故选：C【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题39取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束
83、缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（）蔗糖溶液abcd葱茎形态AabcdBacdbCbdcaDbacd【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】由题意可知，在低浓度溶液中，细胞吸水后皮层细胞扩张的更快，从而向外表皮弯曲；在高浓度溶液中，失水后皮层细胞收缩的更快，从而向内表皮弯曲【解答】解：根据题目中“由于纵切使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩张得更快，从而使葱茎
84、向表皮外弯曲”的意思转换一下，就是薄壁细胞的弹性比表皮细胞的大，易伸缩当吸水时，薄壁细胞的体积扩大更快，所以向外弯曲；当失水时，薄壁细胞也更易收缩，可以使茎表现出向里弯曲所以由图可知：b向外弯曲最大的说明蔗糖的溶液浓度最低，薄层细胞吸水最多，a向内弯曲最大的也就是失水最多的，蔗糖溶液浓度最高，依此类推，蔗糖溶液浓度高低为：acdb故选：B【点评】本题难度不大，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了渗透作用的原理，解题关键能够理解题中“薄壁皮层细胞比厚壁的表皮细胞易伸展”的含义，并能在解题时运用40以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A核内存在易被碱性染料染成深色的物质B在不同的细胞内，核仁的大小和
85、数量相同C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）【解答】解：A、染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成，可以被碱性染料染成深色，A正确；B、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，因此蛋白质合成旺盛的细胞，核仁越大，B错误；C、细胞核内的液体叫做核质，液泡内的液体为细胞液，C错误；D、核孔是包括蛋白质和RNA等大分子物
86、质通过的通道，但DNA不能通过，具有选择性，D错误故选：A【点评】本题考查细胞核的结构，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题二、填空题（请将答案填写在答题纸的相应区域，答错位置不得分！） 41如图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答（1）A是指葡萄糖；E在动物肝细胞中是指肝糖原，在植物块茎细胞中主要是指淀粉（2）F是指脂肪；可以用苏丹或苏丹（试剂）检测除此之外，脂质还包括磷脂和固醇（3）C是指氨基酸；由m个C形成一条肽链时，至少含有的氧原子个数是m+1（4）四大有机物在体内氧化分解时，产热量最高者为脂肪（5）四大有机物都含有的化学元素是C、H、O（6）H是指脱氧核糖核酸，其功
87、能是遗传信息的携带者，组成它的基本单位是脱氧核糖核苷酸【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能【专题】图形图表题；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】由图可知，A、B、C、D为单体，可构成E、F、G、H；生物体内的主要能源物质是糖类，所以A为葡萄糖，E为多糖；F为储能物质且为有机大分子，所以为脂肪，是由脂肪酸和甘油形成的；生物体的结构物质主要是蛋白质，所以G为蛋白质，C为氨基酸；生物体内的遗传物质是核酸，所以H是核酸，D是核苷酸【解答】解：（1）由于糖类是主要的能源物质，因此E表示多糖，A为葡萄糖动物体内的多糖为糖
88、原；植物体的多糖包括淀粉和纤维素，由于纤维素不能提供能量，不属于能源物质，因此植物中的E主要指淀粉（2）脂肪是主要的储能物质，因此F是脂肪，可以用苏丹或苏丹（试剂）检测除此之外，脂类还包括磷脂、固醇（3）蛋白质是重要的结构物质，因此G是蛋白质，C是氨基酸，由m个C一条肽链时，氧原子存在于肽键、肽链一端的羧基和R基中，肽键含有m-1（各含有1个氧原子）个，羧基至少一个（含有2个氧原子）故氧原子至少m+1个（4）脂肪是储能物质，其氧化分解时释放的能量最多（5）E为多糖，F是脂肪，G为蛋白质，H是核酸，四大有机物都含有的化学元素是C、H、O（6）H是指脱氧核糖核酸，其功能是遗传信息的携带者，组成它的
89、基本单位是脱氧核糖核苷酸故答案为：（1）葡萄糖 肝糖原 淀粉 （2）脂肪 苏丹或苏丹磷脂 固醇（3）氨基酸 m+1 （4）脂肪 （5）C H O （6）脱氧核糖核酸 遗传信息的携带者 脱氧核糖核苷酸【点评】本题考查了细胞中的有机化合物的相关构建知识，考生首先要根据化合物的功能确定化合物的种类，然后再确定各基本单位和元素组成，要求考生能够构建一定的知识网络42请据图分析，回答下列物质输入和输出的有关问题如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系（1）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性的结构特点细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜（2）ad中，代表被
90、动运输的是bc，它们中可用图乙中的表示的是bad中，可用图乙中表示是a（本小题全部填字母）（3）脂溶性维生素D进入小肠上皮细胞应是甲图中编号b；葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是甲图中编号a（本小题全部填字母）【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【专题】模式图；物质跨膜运输【分析】1、据图甲分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示糖蛋白（膜外）；a、d代表主动运输，其中a表示运进细胞，d表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散2、据图乙分析，曲线图中，物质的跨膜运输速率取决于
91、浓度差，属于自由扩散；曲线图中，物质能从低浓度一侧运输到高浓度一侧，表示主动运输【解答】解：（1）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明细胞膜具有一定的流动性的结构特点细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜（2）ad中，代表被动运输的是bc，它们都不消耗能量，其中b为自由扩散，c为协助扩散，图乙中的表示的是自由扩散，所以它们中可用图乙中的表示的是b图乙中表示是主动运输，所以ad中，可用图乙中表示是a（3）脂溶性维生素D进入小肠上皮细胞的方式为自由扩散，应是甲图中编号b；葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，其过程是甲图中编号a故答案为：（1）一定的流动性选择透过性（2）bc b a（3）b
92、 a【点评】本题考查细胞膜的结构、特点、物质跨膜运输，相对综合，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择43如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示甲图中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是ab（填、=或）由图乙可知漏斗中溶液吸水速率的变化情况是下降，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是ab（填、=或）（2）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？不能，原因是胞壁对原生质层有支持和保护的作用（3）图丙细
93、胞液的浓度比外界溶液的浓度D（填字母）A大B小C相等D都可能【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】图形图表题；细胞质壁分离与复原【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原【解答】解：（1）据图甲分析，漏斗液面上升，水分是从低浓度溶液流向高浓度溶液，故a小于b据图乙曲
94、线分析，漏斗液面上升高度随时间推移越来越小，故漏斗中溶液吸水的速率在下降当液面不再上升时，半透膜两侧压力相等，渗透作用平衡，但是a仍然小于b（2）由于细胞壁对原生质层有支持和保护的作用，不会使原生质层无限膨胀，故细胞不会无限吸水（3）图丙细胞原生质层和细胞壁分离，可能处于质壁分离状态或者复原状态，也可能处于平衡状态故答案为：（1）下降（2）不能 细胞壁对原生质层有支持和保护的作用（3）D【点评】本题综合考查渗透作用及质壁分离的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力44下面如图
95、为真核细胞的部分结构示意图，如图为关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图请根据图分析回答下列问题（1）左图是动物细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是具有7中心体（2）细胞核的是细胞细胞代谢和遗传的控制中心，在细胞的各项生命活动中起着决定性的作用细胞中某些大分子物质进出细胞核的通道是左图中的6核孔（3）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系右图中，b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c由图判断：a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体左图中，细胞核的核膜由2层膜组成，其外层核膜与8内质网膜相连，这体现了生物膜之间的直接联系右
96、图中，细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是蛋白质和脂质（磷脂）等【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】根据题意和左图示分析可知：图中1、2、3、4、5、6、7、8分别是核糖体、染色质、高尔基体、核仁、核膜、核孔、中心体和内质网据图右分析，a表示高尔基体，b表示溶酶体，c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡，fg表示消化过程溶酶体发生过程体现了生物膜具有一定流动性【解答】解：（1）该细胞有7中心体，故此图是动物细胞亚显微结构示意图（2）细胞核的是细胞细胞代谢和遗传的控制中心，细胞中某些大分子物质进出细胞核的通道是左图中的6核孔（3）分析题图
97、细胞器的形态可知：a由一个个单膜结构组成的囊状结构垛叠而成，是高尔基体；c由单膜连接而成的网状结构，是内质网；d由两层膜构成，内膜凹陷形成嵴，是线粒体细胞核的核膜由2层膜组成，其外层核膜与内质网膜相连，这体现了生物膜之间的直接联系细胞器膜结构的主要成分是蛋白质和脂质（磷脂）等故答案为：（1）动物 具有7中心体（2）细胞代谢 遗传 6核孔（3）高尔基体 内质网 线粒体2 外层核 8 内质网 直接蛋白质和脂质（磷脂）【点评】本题考查细胞结构及功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力45为了探究不同温度对
98、膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37条件下融合并培养，40min后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布（1）在自然条件下，人的细胞和小鼠的细胞不能相互识别进一步融合，这体现了细胞膜的发挥细胞间信息交流功能（2）从实验设计所遵循的原则看，本实验缺少对照（不同温度条件）的设计（3）本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较不同温度下红绿荧光均匀分布所需要的时间来判断实验结果（4）该实验最可能得出的结论是在一定范围内，随着温度升高，膜的流动性增强（5
99、）在新的实验证据基础上，科学家提出细胞膜的流动镶嵌模型为大多数人所接受【考点】细胞膜的功能【专题】实验设计与评价；生物膜系统【分析】1、生物膜的流动镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的（2）膜结构具有流动性膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架【解答】解：（1）在自然条件下，人的细胞和小鼠的细胞不能相互识别进一步融合，体现了细胞膜具有细胞间信息交流功能（2）根据题干信息“探究不同温
100、度对膜的流动性的影响”，而实验中只有37条件，缺少对照（不同温度条件）的设计（3）本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较不同温度下红绿荧光均匀分布所需要的时间来判断实验结果（4）实验最可能得出的结论是在一定范围内，随着温度升高，膜的流动性增强（5）在新的实验证据基础上，科学家提出细胞膜的 流动镶嵌模型为大多数人所接受故答案为：（1）发挥细胞间信息交流 （2）对照（不同温度条件） （3）时间（4）在一定范围内，随着温度升高，膜的流动性增强 （5）流动镶嵌【点评】此题主要考查的是细胞膜的成分、结构和功能，意在考查学生对基础知识的掌握理解，难度适中高考资源网
