1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.是（ ）A.角 B.不是角3.下列图（ ）是角。A. B. C. D.4.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.65.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.36.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.直角也有一个顶点和两条边。( )2.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）3.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）4.钝角一定比锐角大。 （ ）5.一个点和两条线一定能组成一个角。 （
2、 ）6.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )三.填空题(共8题，共24分)1.下图中共有_个直角，_个锐角，_个钝角。2.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。3.在中有_个角，其中有_个直角。4.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。5.写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角6.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、7.找一找。 _个角。8.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。_角_角_角四.解答题(共6题，共30分)1.请你数一数，下图中共有多少个角?2.下面是一个长方体盒
3、子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.添一笔。 变成两个新的直角。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D；A5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.8；8；32.锐；锐；锐；直3.9；44.（1）3 （2）45.钝；直；锐；锐；直；钝6.B,E；C,D7.108.钝；钝；锐四.解答题1.6(个)2.一共有24个直角。3.如图：4.8 个；如：“目”有12个直角。5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
