1、9、那一定很舒服人教版 三年级下册课时目标1.理解课文内容，思考一粒种子到阳台上的木地板，它走过了一段怎样的历程。（重点）2.说说为什么木地板最后说自己又变成了一棵树。（难点）第二课时复习导入推旧茎拆努 su n jng tu zh chi ji缩吱解读课文自由读第14自然段：回顾上一堂课讲过的内容，想想一粒种子是如何变成大树的？为什么它想做一个会跑的树？找出描写大树想法的词语或句子，并画出来。解读课文指名读第 58自然段：想一想大树是怎样变成一辆手推车的，并画出来。思考：大树变成手推车后的反应以及它的作用。点拨：大树变成手推车后，可以承载很多东西，还可以跑起来听呼呼的风声。解读课文播放第91
2、2自然段的录音：思考：手推车是怎样变成椅子的？椅子又是怎样变成阳台上的木地板的？学生找出椅子想改变的语句。学生说一说：椅子为什么想躺着？这件事说明了什么？解读课文播放第912自然段的录音：结尾：大家讨论为什么木地板最后说“觉得自己又变成了一棵树”？我们通过一粒种子变成阳台上的木地板的过程明白了什么？（认清自己每个时段的能力）角色扮演学生上台分角色表演那一定很舒服，注意每个时段的语气。拓展活动搜集更多关于大树的资料，大家一起交流交流。板书设计那一定很舒服一粒种子大树手推车椅子阳台上的木地板课时作业一、照样子加偏旁组字，再组词。纟+宿=缩（缩小）口+支=吱（吱嘎）奴+力=弩（努力）扌+斥=拆（拆开）二、根据课文内容填空。1.种子一边（想）一边（努力生长）。2.高大的树能看到（很远的地方），它看见人和动物在山路上（走来走去），（跑来跑去）。课时作业3.木地板（满意）地舒展着身子，躺在（阳台）上，阳光照在身上，（暖洋洋）的，（舒服）极了。它觉得自己又变成了（一棵树）。三、我会说。课后和家人说一说一粒种子变成阳台上的木地板的故事。
