1、23带刺的朋友（第二课时）人教版小学语文三年级课文讲解要求：朗读第510自然段。思考：小东西为什么要爬树？“我”是怎样看清它是刺猬的？小东西爬向老树杈，又爬向枝条，用力摇晃枝条，为了让树上的红枣落地。小东西从树上重重地掉到地上时，“我”才看清它是刺猬。课文讲解要求：朗读第510自然段。思考：小刺猬落地之后，又是怎样做的？匆匆地爬来爬去；把散落的红枣逐个归拢到一起；就地打了一个滚儿；红枣全都扎在它的背上；驮着满背的红枣逃跑了。课文讲解要求：朗读第510自然段。思考：1.“我”看到小刺猬的表现后，有着怎样的评价？2.为什么“我”会这样评价？我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！刺猬偷枣的
2、技术高超，所以作者“暗暗钦佩”。课文讲解要求：朗读第510自然段。思考：小刺猬的“高明”具体表现在哪里？刺猬“用力摇晃”，是为了让枣落到地上。刺猬“径直”掉下来，是为了节省时间。刺猬“就地打了一个滚儿”，是为了让枣都扎在刺上。刺猬“驮着满背的枣”跑了，是怕被人发现。刺猬“偷枣”敏捷、聪明、灵巧。归纳总结刺猬一连串的动作，聪明、可爱的举动都没有逃脱作者的眼睛，它偷枣的本事真是高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情。拓展延伸关于刺猬的小知识枯枝和落叶堆是刺猬最喜欢的冬眠场所。它们用小树枝和杂草来营造冬眠的巢穴。有时它们的巢穴有50厘米的隔层。冬眠中的刺猬会偶尔醒来，但不吃东西，很快又入睡。冬眠的刺猬如果过早地醒来会被饿死。课堂小练给下列词语注音。yjng惊讶（）树杈（）诡（）秘径（）直朦（）胧（）钦（）佩（）chmnglngguqnpi课堂小练按照课文内容，用恰当的动词填空。那个东西停住了脚，兴许是在用力（）吧。摇晃红枣噼里啪啦地（）了一地。落把散落的红枣逐个（）到一起，然后就地打了一个滚儿。归拢它（）满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地（）去了驮着跑课后作业观察小猫爬树的情景，写下这个过程。
