1、用数学（二）教学内容：教科书第98页例六：的内容。教学目标1、练习20以内进位加法，能熟练、正确地计算。2、通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。3、通过解决问题，培养学生思维的灵活性。4培养学生认真、细致的良好学习习惯。重点：正确、熟练运用20以内进位加法解决问题。难点：学生理解问题的能力。教学过程一、基本练习1、口算10-3 8+4 9-1 9-8 8+2 15+38+7 7+5 5+6 3+9 11-1 9+68+8 6+7 8+6 9+8 2+92、（）里应填什么数？（1）比9大2的数是（），比7多4的数是（）。（1）写出得数是13的四道算式？ - - - -3、练习9+（）=13
2、 8+（）=15 12-（）=2（）+7=14 （）+（）=12 （）+（）=194、填空9+7=（ ）想：（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）二、新授课：1、出示例6 看主题图（1）学生说一说，图上画的是什么？（2）抽生说图意。（3） 明白知道什么，要求什么？（4）根据学生回答，课件演示图意。 2、学生独立列式。 3、抽生演示解答。4、出示主题图：98页做一做（1）学生说一说，图上画的是什么？（3）根据学生回答，课件演示图意。 2、学生独立列式。 三、巩固练习 1、指导学生一起完成100页5题和6题。 过程同上，重点让学生多说。2 练习 7题。四、 作 业：1、同桌互相说一说8题题意，并列式解答。2、独立完成思考题。
