1、习作3 看图编写故事猫先生和鼠小弟各在什么地方？房间里还有哪些物品？什么样子？猫先生会对鼠小弟说些什么呢？鼠小弟会说些什么？猫先生()地说:“”。鼠小弟一边（），一边（）地说：“”。猫先生气得（），大声嚷道：“。”鼠小弟（），（）地说：“。”叫嚷喊吩咐指责狡辩佳句欣赏 猫先生猛地窜到沙发背上，大声指责道：“鼠小弟，站住！你怎么又在搞破坏啦？你瞧瞧这一屋子的破烂玩意儿，都是你的杰作，我已经对你忍无可忍了！”鼠小弟不耐烦地喊道:“我不要改!不改，就不改，看你拿我怎么办!”喊完,它一转身，飞快地跑回自己的家。猫先生和鼠小弟谈话的结果怎样？好词选用 商量 气鼓鼓 威吓激动无可奈何 龇牙咧嘴 怒气冲冲吹
2、胡子瞪眼睛 锋利 冥思苦想 张牙舞爪 胆怯 觅食 香喷喷讨厌 不耐烦 顺从 收敛 难为情蹑手蹑脚提心吊胆 溜之大吉 冤家路窄战战兢兢 左顾右盼一不留神不速之客 自投罗网 满不在乎 乱七八糟依然故我我行我素 大模大样 不急不慌开怀大笑鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来所以，猫先生一直想找它谈一谈。这一天，它们相遇了。猫先生趴在沙发背上对正在偷吃草莓的鼠小弟说：“小老鼠，你抬起头来。”听到猫先生的声音，鼠小弟吓了一跳。赶紧抬起头，颤抖着声音说：“亲爱的猫先生，您有什么指示呀？”优秀例文猫先生和鼠小弟的故事“颤抖着声音”生动地刻画出了小老鼠见到天
3、敌猫之后害怕的心理。点 评猫先生“哼”了一声说：“你这个家伙，这段时间做了不少坏事，你说，你到底想怎么样？你知不知道自己这样做是不对的？你会不会改正自己的错误？老老实实地和我说一说。”鼠小弟稳了稳心神，转了转眼珠，低声下气地对猫先生说：“亲爱的猫先生，我知道自己错了。请您给我一个改正错误的机会吧，我今后再也不敢这么做了。请您相信我，好吗？”猫先生听了鼠小弟的话后，想了想说：“嗯，我暂且相信你一次。如果再让我发现你偷吃东西，毁坏物品，我一定会把你吃掉！你记住了吗？”“稳了稳心神，转了转眼珠，低声下气”这几个词语把一个狡猾的老鼠形象刻画得惟妙惟肖。点 评“我一定记住您的话，猫先生。请您一定要相信我，我一定会改正错误的。”“嗯，那你走吧。”猫先生说完就趴在沙发背上睡着了。小作者在题目提供的开头的基础上展开了自己丰富的想象，运用对话的形式把这个故事续写得很完整。用词准确恰当，生动地刻画了猫先生和鼠小弟的形象，是一篇不可多得的佳作。
