1、第二单元 第6课家乡的红橘本课时编写：萧县实验学校杜明侠同学们，在我们家乡有哪些水果呢？你最喜欢哪些水果？水果的品种繁多，作者为什么要写家乡的红橘呢？让我们一起走进课文去了解。激趣导入家乡的红橘1.用自己喜欢的方式阅读全文，要求把句子读通顺、连贯，把课文读正确，遇到生字、新词多读几遍。2.学生自由读课文。自读要求koynjngg考验竞骨zhungbnps状瓣朴素认读生字风霜考验竞相开放茂盛灯笼舒畅争奇斗艳花骨朵儿朴素肥实鲜嫩认读生词快速浏览课文，用自己喜欢的符号标出自然段。再读要求我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。课文欣赏春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳
2、光下闪着绿油油的光。课文欣赏到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。课文欣赏秋天，橘子树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见了谁爱，但这时吃起来还又酸又涩。课文欣赏十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个的小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻
3、一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。课文欣赏家乡的红橘，真让人喜爱呀！课文欣赏每个自然段主要讲了什么？小组交流第一自然段：我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。第二自然段：春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛。第三自然段：到了四五月，橘子花开了，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。第四自然段：秋天，橘子树结出了肥实的青色果子。第五自然段：十一月左右，果实成熟了。第六自然段：总结全文，赞美家乡的红橘。课文是按照什么顺序写的？本文是按红橘生长的时间顺序写的，先写叶，再写花，最后写果实由青变红。合作交流秋天是收获的季节，秋高气爽，硕果累累。今天我们一起来到了作者的家 乡，领略了橘园从春天到秋天的美丽。课文小结1.抄写课文中的生字词语。2.练习朗读课文。布置作业
