1、第三单元 第二课回自己的祖国去图片导入同学们，这是我国一位伟大的数学家，你认识他吗？人物介绍华罗庚是中国著名的数学家。1910年11月12日生于江苏金坛，1936年赴英国留学，1946年赴美国，1950年回国。他主要从事解析数论、矩阵几何学研究，为祖国做出了巨大的贡贡献。初读课文优雅别致疾步华罗庚遗憾斩钉截铁原封不动学识渊博令人敬佩船舷盼望欢迎握住借给冲着博士教授我会认多音字hu（华罗庚）华hu（中华）chng（冲着）冲chng（冲过来）初读课文默读第19自然段后，交流讨论：1.这一天是哪一天？从文中的什么地方可以看出来？并画上单横线。这一天是中国解放的那一天。从“我们的祖国解放了！”华罗庚扬
2、了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”可以看出来。品读文章2.在国外突然听到祖国解放的消息，你能想象华罗庚当时是什么心情吗？激动、高兴、兴奋。3.从文中的哪些句子可以看出华罗庚激动、高兴的心情呢？请找出文中的相关词语画上直线。从“疾步”可以看出华罗庚激动的心情。从“扬了扬手中的报纸”可以看出华罗庚高兴的心情。品读文章4.你如何理解“斩钉截铁”？“斩钉截铁”体现出华罗庚决定回自己的祖国去的坚定决心和信念。品读文章齐读第1013自然段后，交流讨论：“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到 贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”学识渊博令人敬佩贫穷落后1.学识渊博、令人敬佩你如何理解？学识渊博、令
3、人敬佩是美国教授对华罗庚的称赞。2.贫穷落后说明了什么？贫穷落后说明了中国在刚解放时很穷。品读文章“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”“不”，体现了华罗庚决定回自己的祖国去的坚定决心，同时也说明了华罗庚十分热爱自己的祖国。品读文章面对如此贫穷落后的中国，华罗庚是怎么回答的？3.美国教授为华罗庚送行时，从两个人说的话看出他们各自的想法是什么？华罗庚为什么要回到自己当时贫穷落后的祖国，而不在繁华的美国待着呢？品读文章“你学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖
4、国尽力。”品读文章 美国教授认为华罗庚回到自己的祖国是把学识抛掉了，而华罗庚认为不是这样；美国教授认为他这样做太可惜了，而华罗庚认为自己这样做才不会遗憾。这一切都说明华罗庚是一个热爱祖国的人。品读文章华罗庚和送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧！朋友！”迎着海面的春风迎着海面的春风表明华罗庚对祖国前途的发展和报效祖国的举动充满信心。华罗庚踏上回国之旅时心情怎样？品读文章拓展延伸李四光他是中国地质学的先驱之一，创立了地质力学，并为中国石油工业的发展作出了重要贡献。拓展延伸钱学森我国著名的科学家;他为祖国的运载火箭、导弹的研制和发射作出重大的贡献，被称为“中国导弹之父”。拓展延伸科学家钱学森在美国的时候，生活、工作条件都非常好。可是，当他听到新中国成立后，却毅然决定回国，美国当局的迫害没有吓倒他，经过5年的艰苦斗争，他才回到了祖国的怀抱，为祖国作出了巨大的贡献。拓展延伸
