1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.2.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角3.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.84.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.65.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有顶点。 （ ）2.折扇打开就组成了一个角。 ( )3.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）4.下图中共有2个角。( )5.在所有的角中，直角是最大的。（ ）6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(
2、共8题，共22分)1.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_2.图中有_个锐角，_个直角。3.一个三角板上有_个直角，_个锐角。4.你的作业本的一个面有_个直角。5.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。6.下图中共有_个直角，_个锐角，_个钝角。7.比直角小的角叫做_，比直角大的角叫做_。8.三角板中，有_个直角，其余的都是_。四.解答题(共6题，共35分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。2.添一笔。 变成两个新的直角。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角
3、吗？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.；2.4；33.1；24.45.2；2；66.8；8；37.锐角；钝角8.1；锐角四.解答题1.5；30；4；20；502.如图：3.解：都是直角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
