1、第一单元 第1课女儿的告别我们听过无数首表达母爱的歌曲，母亲用她那无私的爱时刻浇灌你的心田，可我们却忽视了一个人，那就是父亲，父亲的爱是无声的，以它特有的方式表达着他的真情。今天我们就和作者一起去找回那忽视的爱。课文导入女儿的告别自由读课文，选择自己喜欢的方式读课文，借助拼音读准字音，把难读的生字，词语做上标记并反复练读。初读感悟似 绵 挚 而 顺生字认读依依不舍铁盒硬币拒绝害怕真挚词语积累文中讲述了一件什么事情？初读感悟讲述的是“我”出门前，女儿的一系列表现，体现了孩子们懂事与真挚的爱心，也表达了父女之间深深的爱。1、爸爸要出门了，依依不舍的小女儿做了哪些有趣的事？她为什么要这样做呢？作者通
2、过写小女儿在阳台上的祝福表达了怎样的情感？2、探究的方法：采取自主、合作的方法解决问题。（1）先自主学习，要求：快速默读课文，在文中画出关键的句子和词语。（2）再合作学习，小组交流。（3）全班交流，随机学习课文。课文探究1、展示预设：小女儿把铁盒子里的硬币以及自己最喜欢的七彩玉石送给“我”。她非常舍不得爸爸的离开。把最喜爱的玉石送给爸爸，表现出小女儿对爸爸的爱之深。在阳台上送祝福，感受到她对爸爸的爱和不舍。2、点拨预设：（1）从“贴了贴脸”你感受到了什么？（2）爸爸和女儿之间特有的告别方式，这一亲密的动作充满了爱意。（3）还有什么部分感受到了父女之间的爱呢？点拨提升提升训练“正在做游戏的六岁小女儿放下自己的事情，像小猫咪似的围着我屋里屋外转。”运用了什么修辞手法？表现出什么感情？课后作业1、摘抄课文中运用修辞手法的句子。2、写一段你与爸爸之间的小事，加入动作和语言描写，表达爸爸对你深沉的父爱。
