1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.33.比一比。哪个角大？（ ）A. B.4.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）3.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）4.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）5.下面各图形
2、中是角。（ ）6.图中有6个角。（ ） 三.填空题(共8题，共19分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。2.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。_角_角_角3.如图：一共有_个角，请你标出直角。4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。5.图内有_个角，_个直角。6.黑板的表面有_个直角。7.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。8.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。四.解答题(共6题，共3
3、1分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.数一数图中有几个直角？6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF2.钝；钝；锐3.9；4.锐5.12；26.47.28.8；5四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.6(个)5.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.一共有24个直角。
