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安徽省蚌埠市2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1372511 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:18 大小:957KB
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1、_2019-2020学年安徽省蚌埠市高一第二学期期末数学试卷一、选择题(共12小题).1已知实数a,b满足ab,则下列不等式一定成立的是()ABa2b2CacbcDacbc2求值:cos75cos45sin75sin45()ABCD3某校高一年级共有800名学生,随机编号为001,002,003,800,现拟对他们高二文理分科的意向进行调查,抽取编号尾数为3的80名学生作为样本这种抽样方法是()A分层抽样B系统抽样C随机数法D抽签法4七巧板是古代中国劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型,明、清两代在中国民间广泛流传如图,在七巧板拼成的正方形内任取一点,则该点取自图

2、中阴影部分的概率是()ABCD5甲、乙两名篮球运动员在8场比赛中的单场得分用茎叶图表示(如图一),茎叶图中甲的得分有部分数据丢失,但甲得分的折线图(如图二)完好,则下列结论正确的是()A甲得分的极差是11B乙得分的中位数是18.5C甲有3场比赛的单场得分超过20D甲的单场平均得分比乙高6在ABC中,A,B,C所对的边长分别为a,b,c,如果acosBbcosA,那么ABC一定是()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D等腰三角形7执行如图所示的程序框图,输出的结果是()A4B7C10D138设x,y满足约束条件,则z2x+y的最大值是()A10B5C4D29某工厂的每月各项开支x与毛利润y(单

3、位:万元)之间有如表关系,y与x的线性回归方程,则a()x24568y3040605070A17.5B17C15D15.510已知等差数列an的前n项和为Sn,等差数列bn的前n项和为Tn,若,则()ABCD11从一批产品中随机抽取3件产品进行质量检测,记“3件产品都是次品”为事件A“3件产品都不是次品”为事件B,“3件产品不都是次品”为事件C,则下列说法正确的是()A任意两个事件均互斥B任意两个事件均不互斥C事件A与事件C对立D事件A与事件B对立12已知x+1y0,则x+的最小值为()A1BC21D31二、填空题(共4小题).13在等比数列an中,a24,a5,则公比q 14已知tan2,则

4、cos2+sin2 15不等式0的解集为 16ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c若a,b,c成等差数列,则+的最小值为 三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17已知,cos(),sin(+)(1)求sin()和cos(+);(2)求角18已知袋中装有5个小球,其中3个黑球记为A,B,C,2个红球记为a,b,现从中随机摸出两个球(1)写出所有的基本事件;(2)求两个球中恰有一个黑球的概率;(3)求两个球中至少有一个黑球的概率19已知函数f(x)x2(a+b)x+a(1)若关于x的不等式f(x)0的解集为x|1x2,求a,b的值;(2)当b1时

5、,解关于x的不等式f(x)020如图,在平面四边形ABCD中,若ADC90,sinA,AB8,BD6(1)求ADB;(2)若DC2,求BC21某校为了解高一年级学生的数学学科发展状况,随机抽取了100名学生,列出他们的高一第二学期期中考试数学成绩的频率分布直方图如图,其中成绩的分组区间为:50,60),60,70),70,80),80,90),90,100(1)求图中a的值;(2)利用样本估计总体的方法,估计该校高一年级此次期中考试的平均分(同一分组的成绩用该组区间的中点值做代表);(3)若将分数从高分到低分排列,取前20%的同学评定为“优秀”档次,用样本估计总体的方法,估计本次期中考试“优秀

6、”档次的分数线22已知正项数列an的前n项和为Sn,满足an2+an2Sn0(nN*)(1)求数列an的通项公式;(2)记数列bn的前n项和为Tn,若bn(2an7)2n,求Tn;(3)求数列Tn的最小项参考答案一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的A.B,C,D的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请将正确答案的字母代号涂到答题卡上.1已知实数a,b满足ab,则下列不等式一定成立的是()ABa2b2CacbcDacbc【分析】根据条件,取a1,b0,c0,则可排除错误选项解:由实数a,b满足ab,取a1,b0,c0,则ABC不成立故选:D2求值:cos75co

7、s45sin75sin45()ABCD【分析】逆用两角和的余弦公式,即可求解解:cos75cos45sin75sin45cos(75+45)cos120cos60故选:C3某校高一年级共有800名学生,随机编号为001,002,003,800,现拟对他们高二文理分科的意向进行调查,抽取编号尾数为3的80名学生作为样本这种抽样方法是()A分层抽样B系统抽样C随机数法D抽签法【分析】根据系统抽样的定义可得到结论解:高一年级共有800名学生,随机编号为001,002,003,800,抽取编号尾数为3的80名学生作为样本则分成80组,间距10,每组10人,抽取编号尾数为3的学生即003,013,023

8、,033,043,按照间距抽取满足系统抽样的定义,故选:B4七巧板是古代中国劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型,明、清两代在中国民间广泛流传如图,在七巧板拼成的正方形内任取一点,则该点取自图中阴影部分的概率是()ABCD【分析】根据几何概型的概率公式求出对应区域的面积,即可得到结论解:设正方形的边长为2,则阴影部分由2个小等腰直角三角形构成,则正方形的对角线长为2 ,则等腰直角三角形的边长为,对应每个小等腰三角形的面积S则阴影部分的面积为2,又正方形的面积为4,该点取自图中阴影部分的概率是 故选:A5甲、乙两名篮球运动员在8场比赛中的单场得分用茎叶图表示(如图一

9、),茎叶图中甲的得分有部分数据丢失,但甲得分的折线图(如图二)完好,则下列结论正确的是()A甲得分的极差是11B乙得分的中位数是18.5C甲有3场比赛的单场得分超过20D甲的单场平均得分比乙高【分析】根据茎叶图,折线图整合数据,判断选项解:甲的极差为28919,故A选项不符合题意乙的中位数为16.5,故选项B不符合题意甲得分的折线图可知甲运动员得分有2次超过20,故选项C不符合题意故选:D6在ABC中,A,B,C所对的边长分别为a,b,c,如果acosBbcosA,那么ABC一定是()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D等腰三角形【分析】根据图形得,在直角ACD和直角BCD中,两次利用正弦定

10、理得到bsinAasinB,又因为bcosAacosB,所以得到tanAtanB,而A和B为锐角,所以AB,所以三角形为等腰三角形【解答】解法1:过C作CDAB,垂足为D,在直角ACD中,根据正弦定理得:,解得CDbsinA,在直角BCD中,根据正弦定理得:,解得CDasinB,所以bsinAasinB,又因为bcosAacosB两个等式联立得:tanAtanB,而A和B为锐角,所以AB,所以三角形为等腰三角形;解法2:acosBbcosA,又根据正弦定理,即sinBcosAsinAcosB0,sin(BA)0,又A和B都为三角形的内角,AB,即三角形为等腰三角形故选:D7执行如图所示的程序框

11、图,输出的结果是()A4B7C10D13【分析】执行程序框图,依次写出每次循环得到的x的值,满足条件x9,退出循环,输出x的值为10解:初始x1,执行程序框图,第一次循环得到xx+31+34第二次循环得到xx+34+37第三次循环得到xx+37+310109不成立,故输出结果为10,故选:C8设x,y满足约束条件,则z2x+y的最大值是()A10B5C4D2【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得A(3,4),化为z2x+y为y2x+z,由图可知,当直线y2x+z过A时,直线在y轴上

12、的截距最大,z有最大值为23+410故选:A9某工厂的每月各项开支x与毛利润y(单位:万元)之间有如表关系,y与x的线性回归方程,则a()x24568y3040605070A17.5B17C15D15.5【分析】求出对称中心,代入回归直线方程,得到a,即可解:,50因为y与x的线性回归方程为,代入(5,50),得a17.5故选:A10已知等差数列an的前n项和为Sn,等差数列bn的前n项和为Tn,若,则()ABCD【分析】根据题意,分析可得,又由等差数列的前n项和公式和等差数列的性质可得;即可得答案解:根据题意,等差数列an和bn中,若,则有,又由;故;故选:B11从一批产品中随机抽取3件产品

13、进行质量检测,记“3件产品都是次品”为事件A“3件产品都不是次品”为事件B,“3件产品不都是次品”为事件C,则下列说法正确的是()A任意两个事件均互斥B任意两个事件均不互斥C事件A与事件C对立D事件A与事件B对立【分析】利用互斥事件、对立事件的定义直接求解解:从一批产品中随机抽取3件产品进行质量检测,记“3件产品都是次品”为事件A“3件产品都不是次品”为事件B,“3件产品不都是次品”为事件C,对于A,事件B和事件C能同时发生,不是互斥事件,故A错误;对于B,事件A和事件C不能同时发生,是互斥事件,故B错误;对于C,事件A和事件C不能同时发生,也不能同时不发生,是对立事件,故C正确;对于D,事件

14、A与事件B事件A和事件C不能同时发生,能同时不发生,是互斥但不对立事件,故D错误故选:C12已知x+1y0,则x+的最小值为()A1BC21D31【分析】根据题意,可得x+(+)+(+)1,然后基本不等式求出(+)和(+)的最小值即可解:根据题意,x+1(+)+(+)1,又x+1y0,则+22,当且仅当x+y+12时等号成立,+2,当且仅当xy+1时等号成立,故x+(+)+(+)131,当且仅当x+1,y时等号成立故选:D二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.请将答案直接填在答题卡上13在等比数列an中,a24,a5,则公比q【分析】根据等比数列的通项公式即可得解解:由等比数列的通

15、项公式可知,a5a2q52,即,所以q故答案为:14已知tan2,则cos2+sin21【分析】由题意利用同角三角函数的基本关系,二倍角公式,求得要求式子的值解:tan2,cos2+sin21故答案为:115不等式0的解集为(1,2)(3,+)【分析】先把分式不等式转化为高次不等式,从而可求解:由0可得(x2)(x3)(x+1)0,解可得,1x2或x3故答案为:(1,2)(3,+)16ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c若a,b,c成等差数列,则+的最小值为【分析】由等差数列的性质可得a+c2b,则sinA+sinC2sinB2sin(A+C),利用和差化积与倍角公式变形,求得再利

16、用二倍角正切变形,通分后整理,利用基本不等式求+的最小值解:a,b,c成等差数列,a+c2b则sinA+sinC2sinB2sin(A+C),0A+C,0,则sin,即2cos,coscos+sinsin2coscos2sin即+当且仅当时,上式等号成立+的最小值为故答案为:三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17已知,cos(),sin(+)(1)求sin()和cos(+);(2)求角【分析】(1)根据角的范围,利用平方关系求出sin()和cos(+);(2)可以将2看成(+)+(),利用两角和的正弦公式,求出sin2,然后根据角的范围,求出解:(1)

17、由得,sin()0,又cos(),又,cos(+)0,又因为sin(+),(2)sin2sin(+)+()sin(+)cos()+cos(+)sin(),18已知袋中装有5个小球,其中3个黑球记为A,B,C,2个红球记为a,b,现从中随机摸出两个球(1)写出所有的基本事件;(2)求两个球中恰有一个黑球的概率;(3)求两个球中至少有一个黑球的概率【分析】(1)袋中装有5个小球,其中3个黑球记为A,B,C,2个红球记为a,b,利用列举法能求出所有的基本事件(2)记“两个球中恰有一个黑球”为事件M,利用列举法求出事件M包含的基本事件有6个,由此能求出两个球中恰有一个黑球的概率(3)设“两个球中至少有

18、一个黑球”为事件N,则事件N的对立事件为“两个球中没有黑球”,利用列举法求出事件包含的基本事件只有1个,由此能求出两个球中至少有一个黑球的概率解:(1)袋中装有5个小球,其中3个黑球记为A,B,C,2个红球记为a,b,现从中随机摸出两个球以有序实数对表示摸球的结果,所有的基本事件有10个,分别为:(A,B),(A,C),(A,a),(B,C),(B,a),(B,b),(C,a),(C,b),(a,b)(2)记“两个球中恰有一个黑球”为事件M,则事件M包含的基本事件有6个,分别为:(A,a),(A,b),(B,a),(B,b),(C,a),(C,b),两个球中恰有一个黑球的概率P(M)(3)设“

19、两个球中至少有一个黑球”为事件N,则事件N的对立事件为“两个球中没有黑球”,事件包含的基本事件有:(a,b),只有1个,两个球中至少有一个黑球的概率P(N)1P()119已知函数f(x)x2(a+b)x+a(1)若关于x的不等式f(x)0的解集为x|1x2,求a,b的值;(2)当b1时,解关于x的不等式f(x)0【分析】(1)由题意可得,1,2是x2(a+b)x+a0的两根,然后结合方程的根与系数关系可求;(2)当b1时由已知可得(xa)(x1)0,然后对a与1的大小进行讨论即可求解解:(1)由题意可得,1,2是x2(a+b)x+a0的两根,所以,所以a2,b1,(2)当b1时,f(x)x2(

20、a+1)x+a0可得(xa)(x1)0,当a1时,解可得xa或x1,当a1时,解可得,x1,当a1时,解可得x1或xa综上可得,当a1时,x|xa或x1,当a1时,x|x1,当a1时,x|x1或xa20如图,在平面四边形ABCD中,若ADC90,sinA,AB8,BD6(1)求ADB;(2)若DC2,求BC【分析】(1)在ABD中,运用正弦定理,计算可得所求角;(2)在BCD中,运用余弦定理计算可得所求值解:(1)在ABD中,sinA,AB8,BD6,可得,即有sinADB,可得锐角ADB为60;(2)在BCD中,BD6,CD2,CDB906030,可得BC2DB2+DC22DCDBcosCD

21、B36+1222612,可得BC221某校为了解高一年级学生的数学学科发展状况,随机抽取了100名学生,列出他们的高一第二学期期中考试数学成绩的频率分布直方图如图,其中成绩的分组区间为:50,60),60,70),70,80),80,90),90,100(1)求图中a的值;(2)利用样本估计总体的方法,估计该校高一年级此次期中考试的平均分(同一分组的成绩用该组区间的中点值做代表);(3)若将分数从高分到低分排列,取前20%的同学评定为“优秀”档次,用样本估计总体的方法,估计本次期中考试“优秀”档次的分数线【分析】(1)由频率分布直方图能求出a(2)由频率分布直设计图能估计该校此次期中考试平均分

22、(3)由频率分布直方图估计“优秀”档次的分数线解:(1)由题意得:(2a+0.02+0.03+0.04)101,解得a0.005(2)估计该校此次期中考试平均分为:550.05+650.4+750.3+850.2+950.0573(3)由频率分布直方图可知:区间90,100占5%,区间80,90)占20%,估计“优秀”档次的分数线为:80+1082.522已知正项数列an的前n项和为Sn,满足an2+an2Sn0(nN*)(1)求数列an的通项公式;(2)记数列bn的前n项和为Tn,若bn(2an7)2n,求Tn;(3)求数列Tn的最小项【分析】(1)直接利用递推关系式的应用求出数列的通项公式(2)利用(1)的结论,进一步利用乘公比错位相减法的应用求出数列的和(3)利用数列的单调性的应用求出最小项解:(1)由an2+an2Sn0,得到:,两式相减得:,整理得:(an+1+an)(an+1an1)0,由于数列an是正项数列,所以an+1an1(常数),当n1时,解得a11故:an1+n1n(2)由(1)得:,所以:,2,得:,解得:(3),当n2时,Tn+1Tn,当n3时,Tn+1Tn,故:T1T2T3T4T5,故数列Tn的最小值为T330

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