1、第2课 辛亥革命（第1课时）1下图是1912年3月英国伦敦画报上刊载的一幅漫画，漫画中的中国人不仅剪掉了辫子，而且还戴上法国大革命时期象征自由的“自由帽”。由此漫画可知 A中国民众获得了民主与自由 B清政府被迫顺应了民主潮流C辛亥革命得到了西方的支持 D中国民主革命引起了英国人的关注【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是对图片信息的获取和解读能力。从图片中可以得出信息“1912年3月”“英国伦敦”“剪掉了辫子”，根据所学知识可知，中国的辛亥革命引起了当时英国人的注意，1912年2月清政府灭亡；AC项无法从材料中体现。所以答案选D。考点：近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的影响2词汇出现的
2、频率高低可以反映国家政治经济主题的变化。下列词汇最有可能出现在1912年中国各报刊上的有（ ）A. 北京、义和团、八国联军、新政B. 民国、孙文、共和、三权分立C. 新文化、北洋军阀、实业救国、张謇 D. 革命、中国共产党、长征、抗日【答案】B【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，1912孙中山即孙文建立中华民国，实行三权分立和民主共和，所以最有可能出现在1912年中国各报刊上的有民国、孙文、共和、三权分立，义和团、新文化、长征、抗日等在时间上是不符合1912年的，综上所述本题答案只能是B。考点：近代中国的民主革命辛亥革命1912年中国各报刊上的
3、词汇3英国哲学家罗素在中国问题中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是（ ）A.洋务自强的践行者 B.维新图强的呼吁者C.民主共和的实践者 D.民主科学的倡导者【答案】C【解析】试题分析：主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料表示出当时人们对清王朝的不满,希望用“更现代化的政府”取代之,这表明人们要用革命的手段推翻满清建立民主共和的新政府。分析选项，C符合题意。考点：近代中国的民主革命资产阶级民主革命辛亥革命4杨天石在帝制的终结简明辛亥
4、革命史中说，孙中山不是“资产阶级革命家”，而是“平民知识分子革命家”。下列最能印证这一结论的是( )A“平均地权”与“节制资本” B“创立民国”C“驱除鞑虏，恢复中华” D“天下为公”【答案】A【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“创立民国”、“驱除鞑虏，恢复中华”、“天下为公”均能表明孙中山是“资产阶级革命家”，与题意是矛盾的，是均不能选的，而“平均地权”与“节制资本” 的主张在一定程度上体现了下层人士的现实需要，能表明孙中山是“平民”知识分子革命家，是孙中山伟大转变的一个具体的体现。考点：近代中国的民主革命辛亥革命“平均地权”与“节制资本”
5、 520世纪初，革命派认为“中华民族”仅仅指“汉族”。武昌起义成功后，象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”高高飘扬于武汉，但最终象征五族共和的“五色旗”取代“十八星旗”成为中华民国国旗。这个变化( )A是辛亥革命后民主共和观念深入人心的结果B标志着革命派建立了五族联合政权C是对列强瓜分中国企图的有力反击D对统一多民族国家的发展有利【答案】C【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“五色旗”象征着五族共和，象征着五个大民族的团结，这是针对列强瓜分中国企图的有力反击，是针对列强侵略中国，中国需要加强民族团结的需要才让五族共和 的“五色旗”取代“十八星旗
6、”，综上所述本题答案只能是C。考点：近代中国的民主革命辛亥革命“五色旗”取代“十八星旗” 6中华民国南京临时政府成立时实行总统制，临时约法改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是（ ）A责任内阁制在中国行不通B民主与专制的斗争激烈C中国完全缺乏民主共和的社会基础D专制独裁的传统在中国没有受到冲击【答案】B【解析】试题分析：中华民国成立之后，南京临时政府实行总统制，孙中山先生为临时大总统，后来却被袁世凯所窃取。以后为了限制袁世凯的权利，临时约法改总统制为责任内阁制，进行定期选举，限制总统权力。体现了民主的意识。当袁世凯正式就任大总统后，该责任
7、内阁制为总统制，并规定总统可以无限期连任，可以制定继承人等，所以这又是专制独裁的标志，所以选择B。考点：近代中国的民主革命辛亥革命中华民国临时约法 7某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是（ ）A.太平天国运动 B.八国联军侵华C.甲午中日战争 D.辛亥革命【答案】D 【解析】试题分析：太平天国运动首先发生于两广地区，并不是武汉，所以A项不符合题意。B项与材料中的“点燃革命之火”不符合，甲午战争是在中国的北方，不是在东南地区，所以C项不符合，同时也不符合题意中的“点燃革命之火”的要
8、求。辛亥革命首役发生于武汉的武昌区，所以答案选择D项。考点：近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的内容8“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时（ ）A革命目的是移风易俗B民族主义思想已影响到民众C参政议政思想深入人心D反对列强入侵成为思想主流【答案】B【解析】试题解析：本题主要考查学生对近代中国民主革命相关知识的把握。根据题干材料及所学知识可知A错误，革命的目的并非是移风易俗，而是夺取政权，建立资产阶级专政。C错误，材料不能反映参政议政深入人心。D错误，此时革命的目标为清政府，所以B符合题意。综上，本题选B.考点：近代中国的民主革命辛亥革命三民主义9中华民
9、国临时约法是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑，对它的表述，你认为不正确的是（ ）A、在中国历史上第一次以法律的形式宣布国家主权属于人民B、它的颁布标志着中国2000余年帝制的终结C、中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法D、它规定了人民的基本权利和义务，共和代议制度的法律由此确立【答案】B 【解析】试题分析：标志着中国2000余年帝制终结的是中华民国的成立，不是中华民国临时约法的颁布，所以B项错误，符合题意要求。A项表明的是中华民国临时约法内容意义，C项表明的是其性质，D项是其主要内容。考点：近代中国的民主革命辛亥革命中华民国临时约法10（18分）每逢社会转型时期，政治制度往往会发生根本
10、性变化。阅读下列材料并回答问题：有学者认为：西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。国家事务远较以前复杂，这就需要一批有管理国家本领的专家来行政，而不是任用只懂朝廷礼仪的绅士来做官。据许倬云万古江河、中国古代社会史论等资料整理（1）结合所学，概括春秋战国时期我国政治制度所发生的重要变化。（6分）夫近百年来，贯穿于中国历史之一中心问题，为如何求自强以御外侮。此一自强运动，实始于咸丰末年英法联军之役以
11、后，而甲午一战，则为此初期三十年自强运动失败之总结也。 石泉甲午战争前后之晚清政局 （2）根据该学者的观点，简述中国近代“自强运动”初期的主要表现及失败原因。19世纪末至20世纪初，中国“自强运动”的发展出现了怎样的新特点？请用史实加以说明。（12分）【答案】（1）专制君主制确立（或取代等级君主制）；中央集权制（郡县制）取代分封制；职业官僚制取代世卿世禄制。（6分）（2）“自强运动”初期主要表现：洋务运动。失败原因：单纯引起西方技术而不改变中国传统的政治制度。（4分）新特点：学习西方政治制度。（2分）史实：戊戌变法：提倡学习君主立宪制；清廷“预备立宪”：颁布宪法，设内阁，仿行 宪政。辛亥革命：
12、推翻帝制，建立民主共和国。（6分）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期，所以春秋战国时期我国政治制度所发生的重要变化主要是指君主专制制度的逐渐建立。洋务运动失败的原因是由于单纯引起西方技术而不改变中国传统的政治制度，这是很基本的基础知识，（2）中国近代“自强运动”初期的主要表现指的是洋务运动，因为洋务运动是中国近代化的开端。19世纪末至20世纪初，中国“自强运动”主要包括戊戌变法和辛亥革命这两个重大的历史事件，这两个历史事件均是在学习西方的政治制度，所以19世纪末至20世纪初，中国“自强运动”的发展出现的新特点就是学习西方政治制度。例如，用戊戌变法是学习英国的君主立宪制度这个事实就能充分地说明。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度春秋战国时期我国政治制度所发生的重要变化；近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命等中国的自强运动