1、重庆市江北中学高2022级高一（上）期末模拟考试高一生物 试题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是A.线粒体和核糖体 B.染色体和叶绿体C.RNA和叶绿体 D.高尔基体和线粒体2关于细胞结构的叙述，正确的是A.核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质B.有O2时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2OC.在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体D.细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶3下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是A.用于鉴定还
2、原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色4下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B.组成RNA和DNA的元素种类不同C.蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹染液染成紫色D.纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的5下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是 A.是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所B.是叶绿体，双层膜细胞器，
3、是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所C.是线粒体，双层膜细胞器，是真核细胞有氧呼吸的主要场所D.是中心体，与水稻根尖细胞有丝分裂有关6不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系（）A.1表示物质的跨膜运输，24可分别表示自由扩散、协助扩散、主动运输B.1表示生物膜系统，24可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜C.1表示原核生物，24可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌D.1表示固醇，24可分别表示维生素D、性激素、胆固醇7图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是A.甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输B.甲
4、图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体蛋白的数量C.乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜的结构具有选择透过性D.乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP8. 叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的是A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.用水做层析液观察花青苷的色素带C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目9下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确的葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNA烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得
5、到3种物质有些细菌的遗传物质是RNAA.1项 B.2项 C.3项 D.4项102014年8月，埃博拉病毒肆虐非洲西部，感染该病毒的重度患者状如“活死人”，下列有关埃博拉病毒的叙述中错误的是A.培养埃博拉病毒的培养基中应该含有氨基酸、葡萄糖等有机物B.埃博拉病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞C.埃博拉病毒只有一种类型的核酸D.埃博拉病毒的组成元素中一定含有C、H、O、N、P11.下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是A.人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C，H，O，N，PC.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D
6、.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质12下列有关实验的叙述，正确的是A.需要将双缩脲试剂的A液和B液混匀后再加入到组织样液中B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可用染色剂直接染色C.可用紫色洋葱磷片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体D.用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象13下列说法中，正确的有在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞在低倍镜下能看到的细胞，直接换上高倍镜也可看到观察植物细胞
7、质壁分离的实验中，应选取洋葱鳞片叶的内表皮制作成临时装片植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体抑制线粒体的功能会影响主动运输，从而使植物细胞对CO2和H2O的吸收减少洋葱根尖细胞中能合成水的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体A.一项 B.两项 C.三项 D.全部不正确14如图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中错误的是A.与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统B.是遗传物质的载体，能被碱性染料染色C.是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心D.是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换15下列生理活动具有双向性的有几项生长素在胚芽鞘的极性运输 细
8、胞发生质壁分离时水分子的运输 膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导 活细胞中ATP与ADP间的转化 草原生态系统中狼和兔子间的信息传递人体内非必需氨基酸和必需氨基酸间的转换 肝细胞内葡萄糖和糖原的转化C元素在生物群落与无机环境之间的转换A.四项 B.五项 C.六项 D.七项16下列有关物质进出细胞方式的叙述，正确的是A.人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体B.酵母菌产生的酒精和CO2排出细胞都需要消耗ATPC.植物根毛细胞吸收K+的速率与土壤溶液中K+浓度成正比D.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于主动运输，需消耗ATP17下列有关生物学实验的叙述，正确的是A.人体口腔上皮细胞被吡罗红甲基绿染色后，
9、细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积B.根毛细胞可以替代紫色洋葱表皮细胞做质壁分离实验C.显微镜使用时，换高倍镜后，视野会变暗，可调节通光孔和反光镜，使视野变亮一些D.健那绿染色观察绿色植物叶肉细胞中的线粒体，蓝绿色清晰可见18如图中的概念或者概念之间的关系错误的是A.1 表示生态系统信息种类，24 分别表示物理信息、化学信息、生物信息B.1 表示细胞的生物膜系统，24 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜C.1 表示原核生物，24 分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜D.1 表示免疫系统，24 分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质19下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述，正确的是A.蓝藻细胞中
10、含有2种核酸，但DNA是主要的遗传物质B.蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的C.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜D.细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活20如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述，正确的是A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1D.物质1都是由专门器官产生的21下列细胞结构中，含有DNA分子的细胞器是细胞核细胞质基质叶绿体核糖体线粒体A. B. C. D. 22下列关于细胞结构及化合物的说法，正确的是A.细胞膜功能主要由磷脂分子承担，遗传信息主要由DNA储存B.原
11、生质层也是双层膜的细胞结构，与植物细胞水分代谢有关C.染色体是细胞器的重要组成部分D.细胞骨架富含纤维素和果胶，能维持细胞形态23将有关生物组织结构为实验材料，直接制作临时装片，在光学显微镜下可以观察到的现象是A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个绿叶的叶绿体B.洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色原生质层清晰可见C.人口腔上皮细胞中可观察到多个蓝绿色的线粒体D.花生叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒24.如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是A.人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况B.萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况C.番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度
12、变化的情况D.始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况25.下列有关水在生物实验中作用的叙述，全部错误的组合是将洋葱鳞片叶浸润在清水中，可用于观察正常细胞及发生质壁分离后的细胞的复原现象探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度正式实验中，需要设置蒸馏水的对照组体验制备细胞膜的方法实验中，在盖玻片一侧滴加蒸馏水持续观察细胞的变化观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s将健那绿溶解于蒸馏水中得到专一性染线粒体的活细胞染液，使活细胞线粒体呈现蓝绿色A. B. C. D.二、非选择题(本题包括3小题，共50分)26(12分)糖尿病被
13、称为人类健康的“第二杀手”，它是由于胰岛素分泌不足引起。胰岛素是一种激素，哺乳动物体内都有胰岛素，且生理作用相同。请通过实验证明胰岛素的生理作用。实验材料：2只发育良好的白鼠，甲乙两试管，新配置的斐林试剂。试验步骤如下：第一步：用手术摘除一小白鼠的胰腺（不考虑对消化功能的影响），另一只小白鼠不作任何处理，在相同条件下饲养一段时间。用其尿液进行实验验证。第二步：甲试管：取摘除胰脏的白鼠的尿液乙试管：_第三步：甲乙两试管中分别加入等量的斐林试剂，_加热实验现象：甲试管：_。乙试管：_。实验结论：_（1）如果给摘除胰腺的白鼠在饲料中加入胰岛素，上述实验结果有无变化？为什么？_，（2）治疗人类糖尿病的
14、药物中也有口服药品，你认为这些口服药品的作用机理如何？_27(18分)如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，请据图分析：（1）A瓶加入的试剂是_，其目的是_ ，B中酵母菌细胞呼吸的场所为_。（2）乙装置的酵母菌产生CO2部位是_。酵母菌与乳酸菌结构上最主要的区别前者是_。如果把18O2充入甲装置，则酵母菌内最先出现18O2标记的化合物是_。（3）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是_ 。（4）请写出连通后D瓶中主要的反应式_ 。28(20分)为了研究高等动物的学习、记忆功能与海马脑区（H区）的关系，科学家通过电刺激实验发现：如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺
15、激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍。研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，右图为这一现象可能的机制。请回答下列问题：（1）图中传入神经末梢释放谷氨酸的方式是 ，图示的兴奋传递过程体现了细胞膜的 功能。（2）如图所示，突触后膜上的A受体的功能是 ，N受体被激活后，Ca2+会以 方式进入胞内，Ca2+与钙调蛋白共同作用，使C酶的 发生改变，C酶被激活。（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如： 对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显
16、增加。该结果为图中的 （填图中序号）过程提供了实验证据。 图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸 A数目不同序列不同 B数目相同序列相反 C数目相同序列相同 为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，并检测突触后膜的电位变化。请对该实验方案加以完善： 高一生物 答案1-6：DACDDC 7-12：CDAAAD 13-
17、18：ACBABA 19-25：DBCBAAB26.第二步：加入等量的未做处理的白鼠的尿液第三步：水浴实验现象：甲试管：出现砖红色沉淀 乙试管：不出现砖红色沉淀实验结论：胰岛素具有降低血糖浓度的作用（1）无变化，胰岛素是一种蛋白质，饲料中的胰岛素在消化道内被水解为氨基酸，失去了胰岛素的生理作用（2）口服药品可以促进胰岛素分泌27.（1） NaOH溶液；排除空气中CO2对实验结果的干扰；细胞质基质和线粒体（2）细胞质基质；有以核膜为界限的细胞；水（3）确保通入E瓶的CO2是酵母菌无氧呼吸所产生的（4）2C3H4O3+6H2O6CO220H少量能量28.（1）胞吐 控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流（2）作为受体识别谷氨酸和作为Na+通道 协助扩散 空间结构（3）C、B应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验
