1、安徽省蚌埠市教师2020届高三历史“我为高考命题”仿真模拟试题（蚌埠二中1）本试卷满分 100 分,考试用时 50 分钟。注意事项：1、本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。答题前，考生务 必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2、回答第 I 卷时，选出每小题的答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3、回答第 II 卷时，用黑色钢笔或 0.5mm 签字笔将答案填写在答题卡各题指定区 域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用 铅笔和涂改液。答案写在试卷上无效。
2、不按要求作答无效。4、考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答案一并交回。第 I 卷本卷共 12 个小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的，将其选出来。24.（原创）周本蕞尔小邦，但却征服、占领和驯服 了一个比它大很多的国家，继承和超越了商代和夏 代。其中一个重要的方法是“兴灭国，继绝世”， 如封神农之后于焦，封黄帝之后于蓟，封虞舜之后 于陈。下图中的封国与材料中属于同一类的是A. B.C.D. 25.（原创）下表为东汉时期的一些碑刻内容，据此 可认定的历史事实是（）碑刻内容汉司徒袁安碑“永平三年二月庚午，以孝廉除郎中”司隶校尉杨淮表
3、记“举孝廉，尚书侍郎”汉司隶校尉鲁俊碑“敬恪恭俭，州里归称，举孝廉，除郎中。谒者，河内太守丞”凉州刺史魏元丕碑“通识百典，察孝廉，除郎中”A. 举孝廉是士人入仕的重要途径B. 儒家思想开始处于独尊地位C. 察举制限制了世家大族的特权D. 察举制忽视了官员的文化水平26.（原创）北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井 主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力” 为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时( )A. 资本主义萌芽产生B. 手工业者社会地位提高 C. 人身依附关系松弛D. 盐业专卖制度已被废除27.（原创）明朝中后
4、期，刊刻通俗书籍的民间坊肆，发行了一种以戏曲小说形 式演绎和表现佛教内容的新的文学式作品，且配有大量版画。这反映了A.佛教影响逐渐增强B.雕版印刷术先进 C.文化世俗化趋势增强D.明朝文化的先进28.（原创）近代中国某一时期的工业以军事工业为主，而在该时期之后，纺织、 面粉等轻工业开始有了较大的发展。推动这一变化的主要原因是()A. 维护了天朝大国的威严B. 思想愚昧不利于近代化C. 遏制了列强对华的经济侵略D. 延缓了中国近代化的开始29.（改编）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中讲到：“当凡尔赛的调停人没有 将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大 的示威游行。抗议很
5、快波及其他城市，商人们以罢市的方式参加抗议。”作者所 说的这场运动A.标志着中国无产阶级登上历史舞台 B.是中国首次反帝反封建的爱国运动 C.促使马克思主义开始在中国传播 D.标志着中国无产阶级政党的成立30.（原创）全面抗战爆发后，毛泽东代表中国共产党提出依据新三民主义的建 国主张。1945 年，中共“七大”提出建立联合政府，允许私有经济的发展，实 行“耕者有其田”。这些主张（ ）A. 推动了抗日民族统一战线形成B. 指明了新民主主义革命的方向 C. 标志着毛泽东思想走向了成熟D. 违背了中国共产党的理想追求31.（原创）1964 年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去 15 年中有些事
6、情我们是做对了，但我们也做了一些错事只有敢于承认自己的缺点和错误， 我们才能改正它们。”周恩来所说的“错事”指的是（）A.对资本主义工商业进行社会主义改造B.一五计划C.大跃进运动D.文化大革命32.（原创）“雅典的民主思想是拒绝存在统治者和被统治者，它认为一个理想 的城邦应该是所有公民都积极参与社会政治生活。其原则是谁也不能自封为统治 者，谁也不能以个人名义握有不可让渡的权力。”这说明古代雅典（ ）A. 没有统治者和被统治者B. 实行集体统治的方式 C. 防止了公民权力滥用D. 实现了所有居民参政33.（原创）卡罗尔帕金在美国史中说“来自新世界的巨大财富流入价 格开始上涨。太多的钱去追逐过少
7、的产品。在公元 1550 至 1600 年间，欧洲大部 分地区的价格都翻了一倍，在接下来的 50 年里，通货膨胀一直很严重。”这一 现象导致了（ ）A.西班牙的繁荣B.欧洲社会转型加速 C.欧洲经济的崩溃D.商业革命的出现34.（改编）英国为加强北美殖民地对宗主国的经济依赖，于 1651 年和 1660 年 先后颁布两个航海条例；而到 1854 年，外国的商船被准许从事英国沿海的 贸易。至此，航海条例所规定的限制完全取消。推动英国政策转变的主要原因是（ ）A. 英国君主立宪制的确立B. 世界市场的形成C. 英国资本输出的要求D. 英国商品输出的要求35.（原创）第二次世界大战后，法国总统戴高乐
8、梦想欧洲成为世界事务中的第 三种力量，他不满于美国和苏联领导人所规定的国际秩序，认为屈从于美国的权 威和无限制地支持美国的全球目标是无法忍受的。这反映出当时（ ）A.欧共体力量的增强B.多极化格局的出现 C.资本主义阵营出现分化D.形成“一超多强”局面第 II 卷本卷包括必考题和选考题两部分，共计 52 分。第 41 题、第 42 题为必考题， 题 41 题 25 分，第 42 题 12 分，每个试题考生都必须作答。第 45 题第 47 题为 选考题，每题均为 15 分，考生根据要求选择一题进行作答即可，如果多做，则 按所做的第一题计分。41.（25 分）阅读材料，完成下列要求。（改编）材料一
9、 两宋时期，农工商业有所发展。但是受国家政策、自然灾害、战乱 等因素的影响，大量农民破产，进而导致流民潮流风起云涌。为此，政府围绕“救 灾”、“济贫”推行了一系列措施，据宋会要辑稿食货记载：国家置福田 院、居养院、安济坊，给常平米；路上遇到饥寒交迫“僵仆之人”，“无衣乞食 者，许送近便居养院，给钱米救济。孤贫小儿可教者，令入小学听读”。以文治 国和以儒学起家的宋代官僚们也积极参与社会救济建设，例如著名理学家朱熹设 社仓于乡里，官督民办，就近赈济灾民。与此同时，民间富商大贾也对贫民进行 钱物、医药等方面的救济，成为官方救济的重要补充。摘编自宋代社会救济体系研究等相关资料材料二英国从都铎王朝（14
10、851603 年）开始，流民和贫困问题严重威 胁到社会的稳定，政府对救济问题的干预加强。都铎君主在济贫问题上采取了两 分法态度：一是国家对没有工作能力的群体承担责任，二是严厉惩罚不愿工作的 “懒汉”。1601 年的济贫法将济贫措施分为三类：第一，没有劳动能力的穷人 由国家提供救济；第二，有工作能力者接受救济须接受政府强制性的工作安排； 第三，有工作能力而拒绝工作者接受济贫院的院内救济。该法虽是全国性的立法， 但赋予地方相当大的权利，每个教区由监督官管理救济事务，监督官由地方任命。到 18 世纪后期，这种以教区为基础的济贫方式已不足以应对社会失业与贫 困问题。保证人们的最低收入被视为社会责任，它
11、意味着制定最低工作收入制度， 为失业者提供工作、养老金及疾病救济，而现有的济贫制度无法满足这一要求。 与此同时，自由主义思潮开始蔓延，工人们反对现有的济贫法，因为院内救济将 破坏家庭关系并使被救济者失去人身自由，而即便是院外救济也使人失去尊严。 于是，以社会保险为核心的新型社会保障制度开始逐步在英国创立，1911 年的国民保险法确立了以社会保险为核心的现代社会保障制度。 摘编自刘 成、奚慧玲英国社会福利政策的历史沿革（1）根据材料一并结合所学知识，总结宋代社会救济体系形成的背景并归纳其特点。（13 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析英国现代社会保障制度确立的原因及意义。（12 分）42.（
12、12 分）阅读材料，完成下列要求。（改编） 鲁迅先生的作品具有现实主义的特色，能够反映社会现实，下面是鲁迅先生阿 Q 正传里的一段话： 阿 Q 无可适从的站着。远远的走来了一个人，他的对头又到了。这也是阿 Q 最厌恶的一个人，就是 钱太爷的大儿子。他先前跑上城里去进洋学堂，不知怎么又跑到东洋去了，半年 之后他回到家里来，腿也直了，辫子也不见了，他的母亲大哭了十几场，他的老 婆跳了三回井。后来，他的母亲到处说，“这辫子是被坏人灌醉了酒剪去了。本 来可以做大官，现在只好等留长再说了。”然而阿 Q 不肯信，偏称他“假洋鬼子”， 也叫作“里通外国的人”，一见他，一定在肚子里暗暗的咒骂。结合中国近代史的
13、所学知识，从上述文段中提取一个情节，指出它所反映的 近代中国的历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小 说情节及历 史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）45.【选修 1：历史上重大改革回眸】（15 分）（改编）材料 1984 年 10 月，国务院发布关于农民进入集镇落户问题的通知， 规定凡在集镇务工、经商、办服务业的农民和家属，在集镇有固定住所、有经营 能力或在乡镇企事业单位长期务工，准落常住户口，口粮自理。1997 年 6 月， 国务院批转公安部关于小城镇户籍管理制度改革的试点方案。根据此方案， 已在小城镇就业、居住并符合一定条件的农村人口，可以在小城镇办理城镇常住
14、 户口。1998 年 8 月，国务院批转公安部关于当前户籍管理中几个突出问题的 意见，主要规定：实行婴儿落户随父随母志愿的政策；放宽解决夫妻分居问题 的户口政策；投靠子女的老人可以在城市落户；在城市投资、兴办实业、购买商 品房的公民及其共同居住的直系亲属，符合一定条件可以落户。户籍制度进一步 松动。据黄匡时、王书慧从社会排斥到社会融合：北京市流动人口政策演变（1）根据材料并结合所学知识，分析 20 世纪八九十年代中国户籍制度改革的背 景。（2）根据材料并结合所学知识，总结 20 世纪八九十年代户籍制度改革的意义。46.【历史选修 3：20 世纪的战争与和平】（15 分）（改编）材料 “恐怖主义
15、”一词来源于法国大革命时期雅各宾派对反革命分子采 取的恐怖政策。国际恐怖主义历经了 18 世纪末的萌芽时期、第二次世界大战后 的爆发时期、上世纪 90 年代的泛滥时期。在两百年的历史进程中，极端宗教恐 怖主义组织与极端民族主义恐怖组织逐渐成为国际恐怖主义组织的基本类型。2001 年发生的“9.11”事件催生了曾经沸沸扬扬的“反国际恐怖主义世界大同 盟”。这个同盟一度被称为后冷战世界“真正的”新格局。但是在多年的“反恐 战争”中，国际恐怖主义的枪炮声仍不绝于耳，似有愈演愈烈的趋势。由于各国 在意识形态、政治利益上的不同，对国际恐怖主义内涵的理解存在着重大的差异。 国际社会在开展反对国际恐怖主义斗
16、争的过程中，并未达成一致的意见，有的分 歧仍然很难调和。随着经济的全球化、科学技术的发展和互联网的普及，国际恐 怖主义的发展出现了一些新特点。-摘编自李金荣关于国际恐怖主义问题的研究（1）根据材料并结合所学知识，概括国际恐怖主义出现的背景。 （9 分）（2）根据材料并结合所学知识，概括我们应该如何应对恐怖主义。（6 分）47.【选修 4：中外历史人物评说】（15 分）（改编）材料近代以来，海防问题异常严峻。左宗常说:“窃维时事不之宜筹、谟 谋之宝定者，东则海防，西则塞防，二者并重。”在左宗棠的海防思想中，他最 关心的是改变传健水师专恃帆蓬舟揖的状况，他指出:“彼之所待以做我者，不 过擅轮船之利
17、耳。”因此，中国“欲防海之害而收其利，非整理水师不可;欲整 理水师，非设局监造轮船不可”。据此，近代海防的产物福州船政局应运而生。 同治九年(1870 年)，福州船政局造成万年清”、“湄云”、“福星”三艘轮船， 清廷调派福建水师提督李成谋为“轮船统领”且今他“勤加操练”、“悉成劲旅”。 于是，中国第一支近代海军福建海军的建置初步形成。民国初年任海军部副官的 池仲祐在作海军大事记中称:“闽浙总督左宗棠议兴船”，“是为中国海军 萌芽之始”。摘编于孙占元著 左宗棠评传（1）根据材料并结合所学知识，概括左宗棠的海防思想形成的背景。（9 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析左宗業的海防思想的影响。（6
18、 分）蚌埠市教师“我为高考命题”历史学科试卷参考答案题号242526272829303132333435答案DACCAABCDBDC41.（1）背景：农耕经济的发展，提供了物质基础；“不抑兼并”的土地政策、 天灾人祸造成大量农民破产，形成“流民”，社会矛盾尖锐；宋代“以文治国” 的国策；儒家思想（包括佛、道思想）对统治者和全社会的影响日益深刻。（答3 点 5 分，4 点 7 分）特点：形成了相对完备的救济措施和类型多样的救济机构； 实行全方位的社会救济，涉及生老病死等各个方面；以官方（政府）救济为主， 民间救济作为补充。（6 分）（2）原因：工业革命的开展和资本主义的发展，工人失业和贫困问题日
19、益严重； 原有的救济方式存在弊端；自由主义思潮的蔓延；工人们的斗争。（6 分，任答 三点 6 分）意义：有利于缩小贫富差距；缓解社会矛盾，稳定社会秩序；促进经 济社会健康发展。（6 分）42.示例 情节：他先前跑上城里去进洋学堂，不知怎么又跑到东洋去了辫子也不见了。 现象：这一现象反映当时中国资产阶级革命活动。概述和评价：20 世纪初，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为洋人 的朝廷，以孙中山为首的资产阶级革命派主张推翻清王朝，建立资产阶级共和国。 这一思想主要在留学生中产生重大影响。留学生思想开放，断发易服，以示革命。 推动了中国革命事业的发展，最终辛亥革命爆发，推翻清王朝，结束了中国
20、的封 建帝制。45.（1）背景:改革开放的推行;家庭联产承包责任制;城市经济体制改革取得巨 大成就;社会主义市场经济的推行;原来的城乡二元户籍制度弊端,不适应经济发 展的要求 （9 分）（2）意义：使户籍制度趋于合理;有利于劳动力的自由流动,促进城乡经济发展, 推动城市化进程;有利于完善社会主义市场经济;有利于社会和谐。（任答 3 点 6 分）46.（1）原因：世界各地区民族、种族、领土、宗教等矛盾斗争不断；经济全球 化加剧了南北差距和贫富分化；美国的霸权主义是恐怖主义泛滥；不合理的国际 经济秩序引起一些国家的不满；一些极端人事采取非常手段。（9 分）（2）措施：西方国家抛弃双重标准，加强国际合作；建立一个公正合理、持久 稳定的国际新秩序；推动包括发展中国家在内的世界各国的经济发展。47.（1）背景：西方入侵，沿海海疆危机日趋严重；洋务运动的影响；中国学习 西方思想的深入；西方工业文明的传播；左宗棠对时局的洞察和判断。（9 分）（2）影响：推动了晚清边疆防务思想的变化；促进了洋务运动的开展；为中国 海军现代化发展奠定了基础。（6 分）